大學普通學生可以做班長挑戰自己學習並鍛鍊能力嗎？

1樓：老白姓周

當然可以。其實在大學裡當個班幹部，尤其是像班長這樣的「一把手」，能收穫到的東西還是很多的。

因為每個學校具體的情況不同，所以我只說我們學校的情況，如果跟你的實際情況有出入，請以自己學校為準。

首先，從功利的角度來說，當班長可以直接加綜測。我們班四十多個人，獎學金按名額分配的話每年大概能有十二個到十五個人能得。再加上我們班裡的同學大多都是鹹魚心態，所以只要考試不掛科，再加上班幹部的身份拿獎學金還是很大概率的事。

班長是和輔導員、學院那邊對接的重要橋梁，乙個輔導員帶好幾個班，能記住的學生只有幾個班的班幹部，最多再加上一些活躍分子。班長是班幹部裡的頭頭，如果有什麼評優的機會，你說輔導員推薦誰？推薦那些連名字都叫不上來的同學嗎？

那肯定是在自己認識的同學裡找啊。要是班長在各個方面都還過得去，學習成績、個人品行都還不錯的話那什麼優秀、先進的獎又都跑不了。

獎學金和這些獎在找工作的時候都是可以往簡歷上寫的，最起碼可以證明這個學生在學校比較上進，就算沒有工作、實習的經歷，比其他什麼都沒有的競爭力強多了。

其次，從鍛鍊個人能力的角度看，當班長能鍛鍊自己的臉皮、協調各方關係的能力、做枯燥瑣碎工作的耐心。題主也說了，辦活動大家可能會不積極，這種說法可能有點保守了。從我的經歷來看，辦活動大家肯定不積極。

班長在前面主持活動調動氣氛，最多也就有三分之一的同學才認真參與，其他的人都在神遊。在積極性不高的環境下是選擇硬著頭皮積極的把活動辦完，還是退一步敷衍了事，這種選擇見仁見智，選哪種都可以，但是要說鍛鍊能力的話，最好還是選前者。

有些時候班裡的同學會出一些么蛾子，比如要不看班群訊息，有事的時候聯絡不上人，學院下達的一些指標任務完成度不夠，這些零碎的問題解決起來其實還挺耗費心力的。期末算綜測多算少算了搞不好還有人找你麻煩，這些都是潛在的困難。如何把這些事情辦好辦妥當，這就是考驗你能力的地方了。

你說你有點擔心自己能力不夠，怕做不好事情反受其亂，我覺得大可不必。仔細想想我剛才提到的那些潛在的問題，解決起來好像也並不是很困難，只是要多操一分心。而你有為班級付出的決心，那麼碰到這些問題的時候，只要你付出了就會迎刃而解。

大家都是大學生了，基本的素質還是有。雖然總有一部分人不那麼善解人意，但大部分的同學是會去理解乙個認真負責、踏實工作的班長的。就算能力上稍微欠缺一點，只要態度上沒問題，那就是乙個好班長。

不要太擔心自己當了班長之後做不好怎麼辦，困難沒有你想象的那麼多。

2樓：沒用的阿旺

放心，班長基本上沒啥事兒要幹的。

就是出去活動玩耍的時候，幫忙組織人手啊比較忙一些。

平常就是在群裡傳達下上級（輔導員）的通知什麼的。沒啥事兒。

我們班長選的挺隨便的，就是看誰順眼，或者人緣好。