如何使碎片化的知識變成一套體系?

時間 2021-05-10 11:41:55

1樓:雲悠水澈

以下是我的經驗,供參考。

筆記時就有序,樹形結構也有整體觀,經常翻閱一下,看看缺乏什麼,短板在那,及時補充上去。

參考:用小筑構建乙個隨身,清晰高效的個人知識、資料系統

2樓:笨猴杜平

如何整理腦子裡面的碎片化知識讓它系統起來?

簡單分享以下幾點:

1、思維導圖法,你可以通過畫簡單的思維導圖,簡單邏輯出你知道的知識的要點,從整體到細節。從大到小去羅列。

2、畫樹狀圖列大綱,好比寫書的目錄一樣,寫出每一章總內容,再寫出每節內容,一目了然,當你看到乙個點就能想起相關具體細節內容,直觀好記。

3樓:鹽選推薦

小學問,就是把知識積木化

黃執中

隨著網際網路上各式各樣內容產品的興起,有一種焦慮也越來越常被提及,那就是「知識碎片化」。也就是說,人們學習的知識,越來越是片段的、摘要的、被抽離了系統或被拎出了某個整體脈絡的。我能理解那些對於碎片化的批判,畢竟相較於「碎片」,「完整」這個詞本身就散發著奇特光暈、充滿著美好想象,它意味著一股系統的、周全的、能被全然概括以致不必擔心有所遺漏的「真知感」。

是啊,求知識、長學問,本來不就應該盡力追求完整和系統化嗎?碎片化——既然碎都碎了,又算什麼玩意嘛!

別急,同乙個概念,讓我們換乙個詞看看,比如不用「碎片化」,而用「積木化」。

人類對知識的想象,向來便有兩種:一種是「拼圖」,另一種是「積木」。拼圖論者認為,所謂知識,應該是一張完整、巨大而瑰麗的巨集偉影象。

你我從小到大,自每節課上一一蒐集起的每塊「碎片」,就像拼圖中的一塊。其唯一目的,就是要讓這些碎片拼圖相互確保其能準確嵌合,能循序、完整地拼出整張藍圖。每塊碎片都有前因後果,都有它在系統裡所預設的固定位置,你得辨識,得循序,得小心翼翼,把該知道的東西放在它該拼湊的地方。

真正有價值的,應該是知識那「完整」的影象,唯有整張圖,才能被辨識、被解讀,單獨的一塊碎片,啥都瞧不出。「知識碎片化」則是顛倒了拼圖程序的世風日下,令拼圖論者憤怒。

不過,積木論者的想法不一樣。

你有沒有玩過積木?玩積木的目的,是拼出你「想要的模樣」,不像拼圖,得拼出某個「預設的影象」。所以,積木中的每個零件,都沒有所謂「固定」的位置。

同乙個零件,造火車時,可以拿來拼火車頭;造飛機時,又可以拿來組飛機機翼。而對每一塊拼圖來說,如果它是拼火車頭的,那它就只能放在火車頭上,放錯了地方,它就「廢」了。所以,相較於拼圖,每一塊積木本身就已是「完整」的。

4樓:秦艾德

最容易的方法就是,你得自己掌握一套技能,然後你就算是乙個小圈子裡的人了。。。因為大多數人都是一樣的,所以你可以通過一件事,靠同理心推測出其他類似的事。。。慢慢你就會有自己的哲學~

5樓:當年咆哮成二辯

必須學習哲學。一些基本哲學。

經驗和非經驗。

物件和觀念。

理論性和操作性。

整體和部分。

肯定,否定,否定之否定。

矛盾雙重主次。

只要了解上面六個基本概念。

就可以找到任意知識在其體系中的大概位置。

6樓:

我都是通過模擬對他人進行培訓的時候,把自己掌握的知識碎片糅合進去,借助想要傳達資訊的想法,繪製思維導圖,將知識碎片乙個乙個安放在需要的位置上,然後再合併總結。

7樓:

對於現有比較雜亂的知識,需要首先進行整理,把知識梳理通暢,要不然看得越多越添堵。具體方法可以參照 @李石的回答,做筆記,把知識條理化,清晰化。

2. 後續閱讀方法

感覺閱讀的東西比較雜,說明題主在閱讀方面並沒有具體的方向性,閱讀的數量可能上去了,但是並沒有達到解惑的目的,所以越讀越惑。所以,我認為閱讀的第一步就是先確定閱讀的方向性,建立知識體系歸類,有目的的閱讀,每次閱讀後,自己的知識體系中就多了一些有用的知識。下面是我對知識的乙個歸類,參照目前學科制的方法:

碎片化的知識,如何系統化?

SWrite互鏈文件 利益相關,作為乙個知識管理類工具,來答一波題。碎片化知識的問題在現在越來越被大家意識到,會損害我們的思考能力。雖然獲取的時候因為不用過多進行系統性的思考而感覺到非常舒服,碎片化的資訊造成的乙個假象就是以為自動了解的非常多,但是真正想用的時候卻發現所有的點都是東乙個 西乙個的湊不...

對交易知識過於碎片化 如何成長至系統化?

野生 別人的我不知道,自己反正是經歷了多次看山是山,看山不是山的過程。感覺很多東西真的要自己走上一波才能認識的清楚些。沒找到捷徑,也沒什麼密鑰匙。個人看法而已,其實我也不適合回答這種問題,因為我交易做的也就那麼回事。 執行機械人 入流說非常好。就這樣子。首先確定你的盈利目標。不斷強化他,你所學的交易...

如何看待直播答題提供的這種碎片化的知識?

即速應用 娛樂性第一 知識普及因人而異 因題而異 首先大多數使用者參與直播答題的都是衝著獎金來的,不會的就蒙,對了就對了,沒對的也不會花心思去理解。其次,直播答題的內容五花八門,彼此之間毫無關聯,沒有邏輯,不成體系,即便當下記住了,也是靠死記硬背。最後,直播的主持人,一共12道題,每次都能用廢話拉扯...