1樓：柒月筱嬌
每個孩子都有自己的生活方式，愛學與不愛學都是他自己的選擇，就像興趣愛好一樣，每個人都不一樣，以尊重為前提和他以朋友的方式交流，只有了解了他的想法你才能做正確的引導和教育！千萬別把自己的意願強加在孩子身上
2樓：ooo
如果是遇到了困難，要多幫助和鼓勵。如果是認識問題或者早戀分心，就要對症下藥，使他認清形勢。小孩好不好學，資質和環境是主要因素。
3樓：野菊
我認為言傳身教最為重要，想要改變別人首先改變自己。比如說，想讓孩子讀書，那麼父母也要多花時間讀書。如果父母邊玩手機邊說讓孩子去讀書，那效果自然是不好的。
創造乙個愛好讀書的氛圍很重要。
4樓：伊莎伯格女王QE
開發孩子的學習興趣吧，孩子們之所以不願意努力學習，很大程度上是因為他們不知道學這個東西可以用來幹嘛？不知道學習的用處。
一味的逼迫孩子學習，只會讓孩子反感，但是如果通過玩的方式告訴他他現在所學習的東西未來可以用來幹嘛，引起孩子學習、探索的慾望，那麼很可能會事半功倍。
這也是英國私立教育體系中比較提倡的「快樂教育」的真諦，引導孩子學習的興趣、培養孩子學習能力和學習習慣，增強學生的學習主動性，如果這些方面都做得很好，那麼孩子的成績肯定不會差，這樣才能形成比較良性的迴圈。
以上的理論我在我9歲的小侄子身上得到驗證，他特別喜歡歷史和地理，自己看了很多歷史相關的書，比如《上下五千年》，有一次他媽買了一套初中的歷史試卷給他做，他居然做對了大部分的題目。
以上，希望小伊的回答可以幫助到大家！
5樓：HH哈
你自己也努力學習而且你還要占用她的書桌
第一孩子會模仿
第二她會想要回她的書桌
那現在怎麼引導呢
在她書桌旁邊在弄乙個書桌
一眼也不看她就專心學習
別玩手機！別說話
做就完事了
（別教導人們都討厭站著說話不腰疼了倚老賣老越教導越叛逆）
再加上錢洪玲答主的回答就可以了
6樓：北堯
今天是被九年義務教育折騰瘋的無數天的一天
教育局說要減負，然後學校明著布置了一堆的與課程無關的貌似簡單的作業，實際上該是什麼作業還是什麼作業
孩子昨天才哭哭啼啼說了要好好寫作業，結果今天回家照樣磨嘰，好不容易寫完了半天不讓檢查，然後一檢查一塌糊塗
老師批評，孩子頂嘴，老公發火
我能做的也僅此而已就這樣
7樓：茶小怪
每位家長都希望自己的孩子能夠非常努力的學習，但是，事實上卻不是每位家長都能夠如願，孩子的想法不同，天賦不同，有些孩子確實不夠努力，家長應該怎麼辦呢？
注重適當培養。
我們作為家長，應該多陪伴孩子的學習，這是幫助孩子養成好習慣的前提，但是，不能過度陪伴，否則會讓孩子產生依賴。
2/5營造學習環境。
孩子的學習應該有著比較有利的學習環境，我們應該注意給孩子營造良好的學習環境，這樣才能有利於孩子學習。
3/5端正學習態度。
對於孩子的學習方面，不努力可能是思想上不夠重視，歸根到底還是態度上的問題，我們應該注意培養孩子有乙個端正的學習態度。
4/5不被外界干擾。
我們的孩子有時候不用心學習，在很大程度上是被其他一些因素所干擾，所以，我們應該注意不被外界干擾，比如遊戲，比如娛樂活動。
5/5講究循序漸進。
我們對孩子的教育應該是適度而有效的，對於一些問題，也應該是逐漸克服和改正的，注意循序漸進，不要過於急躁，試圖一蹴而就。
8樓：梧桐
畫大餅，多談談夢想，給孩子打打雞血，帶孩子一起做好他的人生規劃，階段規劃，每日時間表，同時自己也設立目標，做好自己的規劃表，然後和他一起努力，互相監督。達到了，一起慶祝，鬆懈的時候，互相打氣，努力了，沒有成效，一起查詢原因。把孩子當朋友一樣去相處。
9樓：靜看日出
別太渴望讓孩子努力。
這不是乙個好事情。
人有差距，人有極限。
不努力是人最後乙個對自己的安慰。
順其自然就好。
當一直努力也追不上別人的腳步時，人也就該崩潰了，倒是候，又該怎麼辦呢？
與其關注這個，還不如關注關注該如何生存。
這是乙個最大的問題。
其次關注關注人生的意義到底是什麼。
大多數問題一旦深究都會涉及到這個問題。
還有，在這個不斷內捲的社會之中，能生存，就是最大的成功。
太難了。
10樓：奕馨
普通的家長關注孩子的成績，成熟的家長關注孩子的成長，有智慧型的家長關注孩子的成才！我們不能指責孩子，你為什麼不努力學習，你的成績為什麼這麼差？其實，孩子是我們的一面鏡子，孩子為什麼會這樣，我們自己不知道照鏡子，這都是我們的責任。
我要是教孩子反駁家長，孩子會說，我也想成績好啊，都怪你，把我生的這麼不好。所以，孩子的問題，百分之百是父母的問題，還是從自己身上找原因吧！
11樓：劉雄
給他樹立正確的觀念，為什麼讀書，讀書可以帶來什麼好處，他的興趣在那裡，盡量讓他覺得學習是快樂的事情，讓他明白讀書是為了充實他自己，讓他變的更好活的更好更快樂
12樓：乂睿老師乂睿
每乙個孩子的優勢是不同的，讀書只是我們人生成長的一部分，孩子讀書不夠，努力，有可能是不會學習的方法，或者沒有找到讀書快樂的點。如果只是讀書的話一定是讀不好書的。
13樓：用品賣家
可以自身做榜樣，其實很簡單的，舉個例子：你看一本書，然後對你的孩子說，寶寶，咱倆一起學習，你看爸爸或者媽媽讀書都那麼努力，你是不是應該也努力看書，你自己可以看一些教育孩子的，看一些禮儀阿，心理健康阿，都行，然後看一些故事會，然後講給你的孩子聽，只要你堅持下來，你的孩子也會跟你一樣堅持下來，
14樓：光芒
教育人沒有萬能的、通用的辦法。要因人因年齡而異。
如果孩子還小zhi，在讀小學低年級，請dao嚴加管教，該揍的一定要揍，這個階段給他講道理他聽不懂。小學中高年段就要胡蘿蔔+大棒混用，道理要講（這一時段聽得懂一些道理了），該揍還得揍（但盡量少用）小學階段一定要養成良好的學習習慣。
如果讀初中了，請跟他多交流。這時期比較敏感。道理也似懂非懂的。
多跟他談理想、談人生規劃，鼓勵他朝著目標奮進，這時得找一些生活中的例子，或者名人明星的例子。初中一定要形成良好的性格。
如果讀高中了，還不想著學習，那就跟他談實的，不談虛的。談高中畢業後的打算，做好打工或學技術謀生的準備。
現在學生都反感父母的說教，普遍原因是因為家長用通用的方式方法，或生搬硬套別人的方法導致的。世界上沒有完全相同的兩個人，適合別人的孩子的方法不一定適合自己的孩子。
15樓：錢洪玲
和孩子一起學習，遇見不會的問題請教孩子，對於孩子來說比較難的問題，也可以假裝不會去請教孩子，如果孩子也不會，讓他替你去問他的老師，然後給你解答，這樣堅持乙個學期，自然會有效果，把孩子培養出勤奮上進的習慣，家長就輕鬆了。
16樓：人在旅途
很多家長說自己的孩子讀書不努力，努力是巨集觀說法，做為家長要具體了解孩子的學習不足之處，進行針對性解決，如果孩子有學習天賦，思想有問題可以語言教育，要是孩子沒有學習天賦，還是多做習題為好。
17樓：王妙勻
作為家長，首先要問自己3個問題
1.你覺得「讀書夠努力」的標準是什麼？
2.你更重視過程還是結果？
3.你願意花多少時間和精力引導教育？
明確了這三個前提以後，再跟孩子進行溝通，如果是有效的溝通（雙方情緒平和）其實從溝通的過程裡，作為家長是能夠大概感受孩子對於學習意願有多大。
如果孩子本身就有學習意願，那問題可能出現在毅力、習慣和其他環境因素的干擾上，家長能夠時常去鼓勵孩子、關注孩子、影響孩子把關注度放在學習，持續的加以引導，注意，家長一定要堅持，就可以解決孩子讀書不夠努力的問題。
還有一種情況是，如果孩子沒有足夠的學習意願，那家長應該先思考的是，如何調動和激發孩子的內在動力，協助他樹立目標。需要明確一點，這個目標一定是孩子自己想要的，而不是家長想達到的結果，這樣孩子才更願意完成目標，並付諸行動為之努力。
在協助孩子從被動學習到主動學習，一定離不開家長的引導，而只有孩子願意接受爸爸媽媽的帶領時，才願意被你（們）所影響，引導孩子不是所有父母都能做到的，因為它有乙個前提——和孩子建立關係。
比如說有個你討厭的人跟你講話和乙個你有好感的人跟你講話，你更願意聽誰的呢？同理，如果家長和孩子有良好的關係基礎，孩子才更容易接受你對於他的影響。
還有最後乙個忠告
不要妄圖改變乙個人，除非他自己願意改變。
所以在父母期盼孩子「努力讀書」時，本質上是想要改變孩子的，但父母只有從「改變孩子」的出發點跳出來，以「如何讓孩子願意改變」為出發點去思考，點燃那根啟發孩子的「引線」，才有可能讓孩子自發去改變。
18樓：初晨
孩子做某事，可能是因為壓力，
想做某件事，一定是出於興趣。
努力，是意志力的表現，感受是苦的。
興趣，是內在動力，感受到的是快樂！
19樓：與娃同行
反問下，你為什麼覺得孩子不夠努力？
或許只是你覺得他不夠努力。
那你有沒有和他溝通過不夠努力的原因在什麼地方？或許只是你想當然的覺得他應該那樣去努力！
其實孩子也是人，他的承受能力、專注力、學習力都遠遠不能和大人相比的，不要以自己的標準去要求孩子或者強加給孩子！
你所要做的就是靜心的去陪伴孩子，陪伴孩子讀書、寫字、學習讓他不要覺得自己是在孤軍奮戰，讓他覺得自己努力會得到你的認可！
想要轉變你的思想並不僅僅是我在電腦前的幾句話可以做到的，要怎麼做還是得靠你自己去做選擇！
20樓：山雨欲來
從什麼時候發現孩子不夠努力的。找到這個時間節點做個前後對比。
談這個問題，首先我們要學會怎樣看待這個問題。如果你覺得無法理解我們轉化成另乙個問題，在工作中你從什麼時候開始不在拼命努力而慢慢摸魚。
思考完你可能會找到想要的答案。如果還想不通可以私聊我。
21樓：笑笑笑笑笑
孩子幾歲、男孩女孩、幾年級，學習成績如何，學校怎麼樣，你們之前都是採取什麼樣的教育措施。
什麼都不說，上來就丟擲這樣寬泛的問題，大概這就是需要求助的根源。
22樓：奇蹟之旅
不能簡單的概括，讀書不努力？讀的什麼書？怎樣算努力？除了讀書其他事情努力了？如果沒有認識到讀書的意義，無法靜下心來感受學習的樂趣，自然沒有辦法去努力。
23樓：你以為的
首先要明確你的立場是什麼，為什麼想讓孩子努力讀書？孩子又為什麼要努力讀書？你又是怎麼做的？讀書帶給你什麼樣的好處？你讀不讀書？
想清楚這幾個問題，你就知道應該怎麼辦了。
24樓：心海導航
15歲以前覺得學習難，逃避學習，唯有經歷了社會的殘酷之後，孩子才會在挫折面前搞懂和領會：真正難的是生存！只有孩子大徹大悟了，他才會重燃學習的慾望！
所以，人生的前期對生活徹悟的越晚，越懶得學、懶得做、懶得去經歷！後面錯過讓其動心的人和事，錯過的人生風景也會越來越多！
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