1樓：我不曾忘記那年夏天
應該是老師對你抱有希望。
比如我，高三前期每日數學課的點殺率高達70％…但是很感激我的數學老師啦。雖然，最後高考數學還是有點拖了後腿…（怪我）
總之，希望加油啦！！抓住老師給你的機會！！
2樓：冠希與哥哥
我我我我我（舉手）
我也是乙個每節課都會被班主任（數學老師）提問的仙女！！！
大概是剛分完班然後我和同學搗了個亂被他逮到之後找我聊了聊問我數學成績我說還可以然後就每節課都要提問我了好像全班只記得我名字一樣學期開始第乙個被提問的人一定是我學期末最後乙個被提問的也一定是我！！！
3樓：紫不語
恭喜你，這說明老師重視你啊！！！不過，作為一名老師，我能說，我也反覆愛找乙個班裡那幾個小孩麼？？因為每次提問，乙個班就那幾個小孩名字我記得最清！！
4樓：超酷的超可愛
只要有那麼一兩場考試數學成績排名靠前老師就不會點你了我剛開學的時候被數學老師盯上了，經常點我上黑板，重點是我一上黑板就緊張會的就變不會了，後來考的還行她就再也沒點我了
5樓：
一，老師覺得你能考的更好並且看著你不太努力二，你數學超級好，老師叫你配合他的講課
三，你家長或班主任暗中讓他多照顧你
四，喜歡你嗯
6樓：笑忘川
以前我們數學老師總是在我不會的時候叫我，我會的時候，他老不叫。我一直懷疑是不是他有一種神奇的力量，之所以叫你是這個老師想讓你學到更多的東西。
7樓：兕爾
我就是！不吹牛皮，最多一次一堂課被抽起來五次。真的有種想把手裡的筆扔到他臉上的衝動，但是冷靜下來還是慶幸，能遇到一位願意拉自己一把的老師很不容易
8樓：
正常的話：
如果你是成績沒救的人
被老師抽很有可能是因為你最近太過張揚了
但我想排出這個可能畢竟是複習階段
老師不會這樣較真
然後就是大家所說的
老師認為你有很大的進步空間
想通過這種方式來使你進步
所以一定要珍惜機會啊
下課多問問題
真的是會有很大進步的
舉個例子
我有個其他班的朋友
每科成績都不是很好
直到他們班來了個數學實習老師
對他關注很高
老師還讓他每天下課都去她那兒做作業
所以他有了對數學的興趣
那次期末上了140（我們150的滿分）
最後老師走了
他就又像以前一樣了
不過每次提到這個
他都一臉驕傲
哈哈哈其實老師的心思也是很難猜的
有時候老師們在辦公室聊著聊著就聊到了某個同學然後……………
9樓：豬皮愛好者
被毛概老師節節課抽起來了解一下，每一次站起來不知道說什麼，後來知道了跟著ppt念就行 ，但是隔壁專業隔隔壁班都認識你了 ，每一次都被笑，幸好我比較機智，ppt沒有的都能編出來，隨便編，老師反正挺喜歡我亂編的 ,從小就從理的孩子真的對政治一點都不知道啊。被老師記住名字還是挺好的 。
10樓：
因為你成績中等，但是有希望。
我記得我們班數學課簡直好笑。
我們班有個數學成績好的大佬，即便上課開小差或者自己刷題，老師都不敢通過叫她回答問題，來測她有沒有聽課。
因為這個大佬數學方面是真滴牛，正常大題我們做都做不出來，大佬會正常思路，還會創新思路，平時講試卷的時候老師都是先講一遍正常思路，再講一遍她的思路。
所以如果上課起來回答的話，一旦老師跟不上大佬思維，就會很尷尬。
在剛分班的時候，數學老師因為看不慣她上課經常不聽講（後來據大佬自己說:她是一邊耳朵在聽，一邊自己在刷課外題），偶爾會睡覺，甚至講笑話的作風，經常點她回答很難的題目，在經歷了幾次尷尬後，這才和大佬達成了和平共處默契。
11樓：愛吃愛運動
可能是覺得你還有進步的空間吧，希望你能學好這門課。
說說我初中的時候吧，也是經常被數學老師提問。有時候站起來回答問題，有時候上黑板做題，現在想想都有點頭疼。最怕空氣突然安靜，老師說要叫乙個人回答問題時，我就不敢動了，低著頭努力往桌上課本後面鑽。
可是很多時候偏偏就叫我。有的時候用眼睛瞟一眼老師，結果目光偏偏撞上，「好，就你吧」「別看了，就是你」「說的就是你，別看了」。
然後我就是這副德行。
家長對語文老師不滿誤打數學老師被拘留 10 日罰 500 元，家長的這種行為會對孩子造成哪些消極影響？
法律東東 該名家長會不會覺得自己孩子的語文成績不大好而對老師產生怨念？這種情況，不是應該找體育老師算賬嗎？體育老師問 為什麼要找我呢？因為我們不是常常質問文筆不好的人的語文是不是體育老師教的嗎？開個小玩笑。回到這件事上，打人的家長被拘留10日並罰500元，說明數學老師的傷勢不是很嚴重，至少在輕傷以下...
數學老師上課問了乙個很有趣的問題，數學的本質是什麼？
就是這個問題導致了數學中區分出形式主義 直覺主義 邏輯主義等不同的派別。每個派別對數學都有不同的理解。只不過，絕大多數人都是在依據直覺進行數學演算，然而被問及數學本質時會選擇用形式主義的方法去回答。形式主義認為數學是一種語言，而數學研究就是用數學語言寫出符合語法的句子。這是一種極為穩妥的回答。 來來...
哪個考研數學老師是特別基礎的？
什麼樣的冬瓜幹 其實說實話，如果真要非常細緻非常基礎，其實就相當於讓老師把教材上所有內容一字一句給你解讀出來，那你聽課所花費的時間也是非常多的，對於考研這一門考試來說有些得不償失 類似於湯家鳳老師或者武忠祥老師的大學教材同步課程 其實你最應該要做的，是認真把老師課上講的內容吸收進去，有兩個關鍵點 1...