雅思閱讀如何打基礎?

時間 2021-05-09 01:17:08

1樓:狄雲教主

雅思閱讀要提高,能力,方法,練習,三者缺一不可。今天不談方法,只講能力如何提高。

基礎語言能力的提高做兩件事:背單詞學語法;做精讀和泛讀。仔細看其實是四件事。。。

單詞可以專門找單詞書,也可以通過精讀來完成,自己去總結生詞,這樣印象會更深。

語法學習的重點是句子結構,這樣也方面做精讀時順利拆解長難句。

下面就是精讀和泛讀的方法,具體請移步這篇回答

雅思閱讀如何精讀?

2樓:清歡

想要提公升閱讀能力,歸結起來其實就三點,單詞、語法、熟練度。

1.單詞

單詞是閱讀的基礎,關於單詞的重要性這裡就不贅述了。

但是背單詞的時候,也有一些注意事項。

1)切忌把單詞書看的太重,覺得一定要先把單詞書攻克才能做雅思題。其實不然,單詞書只是輔助,每天抽出2個小時左右花在詞彙上就可以了(基礎特別差的可以在多花點時間),重要的還是需要在做題的過程中熟悉,看多了,自然就熟悉認識了。

2)在背單詞的過程中,要注意同義詞的總結。沒時間整理的可以直接去KMF上的同義詞替換,也比較全。雅思閱讀經常會考察這一點,舉個簡單例子,閱讀中出現的是ridiculous(可笑的,荒謬的),但是問題或選項中用的是absurd(荒謬的)。

如果不了解基本的同意替換,有時候就會被迷惑,做題效率也慢。

3)單詞是永遠背不完的,就像你永遠有不認識的漢字一樣。所以,不要過分沉迷於背單詞。不管是雅思閱讀還是其他的閱讀資料,遇到生詞都很正常。

當在一段文章中80%的詞彙都認識時,剩下的生詞基本是不會影響你理解整段文字的意思的,而且大部分的生詞是可以推通過上下文推斷出意思的。所以,當你看雅思閱讀,覺得80%的詞彙都認識時,就可以在單詞上少花點精力了。

2.語法知識

單詞像是一塊塊的磚,語法知識像是水泥,把這些磚砌成乙個大廈。

雅思閱讀中涉及到的語法知識並沒有很複雜,基本上也就是倒裝,多重的從句巢狀等等,如果你的語法知識不錯,在遇到問題的時候稍微補一下就可以了,不需要在這一塊專門下功夫。

如果語法知識實在差,那麼建議可以看看gre長難句,這本書應該講的比較系統。雖然題目是gre長難句,但是應對雅思的語法完全沒問題。

3.熟練度

其實就是多讀,因為有一些老外的表達習慣,一些短語等,不屬於語法知識,也不是單詞的問題,只是因為我們讀的太少,對於一些表達不習慣,一些短語不理解,也反應不過來是什麼意思。所以,如果備考時間比較充裕的話,建議可以看一些英文讀物,報刊雜誌等等,當然,如果備考時間比較短的話,重點就只放在劍橋真題的閱讀上面吧。

3樓:克里斯托

背單詞吧少年們。

當年考雅思的時候,綠寶書背了不少於30遍,背散了2本書。作為乙個高考英語不到130,四六級裸考壓線過的學渣,可以次次雅思閱讀聽力不下8.5。

剛來澳洲聽課看課本什麼的沒有絲毫壓力。畢竟大家都是最終要出國讀書噠,扎扎實實打基本功肯定沒有錯!

另外背單詞有乙個技巧,就是一定要快。乙個小時最起碼要過200個單詞,不要乙個小時50個單詞在那兒狂背。

快速刷完綠寶書一定要立刻反覆刷,10遍以上為佳。就我個人而言,背5遍以下根本記不住,短期記憶幫不了你。

前三遍刷書最痛苦,可能會花超過乙個月,你還會覺得自己什麼都沒記住。再多刷幾遍後就會發現單詞在成批成批的記住。刷到30遍的我基本看了這一頁第乙個單詞我都知道後面單詞是什麼。

祝大家有個好成績並且英語水平實打實地提高!

4樓:[已重置]

潛移默化壯大詞彙大軍

在拓展詞彙的過程當中,大家更傾向於背詞彙手冊,這樣比較方便,也能看出進度,會讓大家有一種成就感,但是背詞彙手冊有乙個很致命的弊端就是可能看著書能想起來什麼意思,但是換個地方大家會覺得明明就是老相識,怎麼就是想不起來這是誰呢,這讓大家非常惱火。這說明大家對這個詞的意思還沒有內化,就是轉化成自己的知識。最有效的轉化過程就是試著用這個詞,可以通過簡單的英語翻譯或者寫口語話題來強化理解。

這樣練習幾次不僅知道了詞語的常用意思還可以分清楚單詞的詞性,為後面的學習提前做好了準備。

熟能生巧掌握基礎語法

很多學生語法知識薄弱,更多的是對於基礎句法和時態不是很清楚,這樣的情況可以先讓學生了解基本的句法結構,然後通過分析語篇中句子的結構來不斷強化,指導學生能夠很熟練地掌握主謂賓和主係表這樣的基本知識。然後鼓勵大家學著用,最開始的時候很難讓學生自己去寫完整的英語句子,所以比較推薦大家充分利用課本資源,就是上課通過和老師一起分析課文的句法結構和學習新單詞的用法。大家可以參照課文對應的中文來試著翻譯成英語,當然,翻譯的內容需要提前篩選好,

盡量選擇能夠鞏固課堂知識的版塊。對於翻譯的英語,學生要自己再根據基本語法確認一遍,看是不是符合上課所學的基本結構,避免出現謂語動詞以及名詞單複數部分出錯的情況。

知己知彼學會複雜句式

掌握了基本的句子結構後,在實際應用中,學生會面臨的另外乙個問題就是中式英語,中式英語主要是由於中文的定狀補位置跟英語不一樣。但是在平時的翻譯中,

大家很容易按照中文的順序來翻譯英語,結果使翻譯出來的句子充滿了中國味兒。其實對於這個問題,大家可以專門練習一些有修飾成分的句子,在翻譯過程中要考慮到中文跟英語的差異,比如說時間地點狀語,英語裡面更傾向於後置,比如說山區孩子不能直接翻譯成rural area children,習慣上更傾向於翻譯成children in rural areas等等。當大家在翻譯的過程中體會到了修飾成分的差異,那在閱讀中碰到比較長的後置定語也不會受到困擾了。

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