1樓：
自己學的就是管理學，一直以來也都在關注管理學領域相關的東西，結合自己的理論學習和實際工作生活經驗回答一下這個問題。個人認為管理學是需要學習的，但是更需要結合實踐來驗證和公升級管理學認知。
管理是指在特定的環境下，管理者通過執行計畫、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現組織既定目標的活動過程。它有三層含義：
（1）管理是一種有意識，有目的的活動，它服務並服從於組織目標。
（2）管理是乙個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計畫組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為乙個連續進行的活動過程。
（3）管理活動是在一定的環境中進行的，在開放的條件下，任何組織都處於千變萬化的環境之中，複雜的環境成為決定組織生存與發展的重要因素。
按照管理學的定義來看，管理學其實是乙個以實現目的為主的活動過程，這個裡面有系統的管理規範，比如計畫、組織、協調、監督、控制這些專業的規範，但是更要結合現實社會環境進行變通和靈活運用，管理在於知更在於行說的就是這個道理。
認為管理學是學不了的是因為認為管理在實際的工作和生活場景中沒有辦法按照理論的教條來進行，比如組織裡面的非正式組織的存在，比如特殊的工作人員構成，在任何型別的組織下都不會有絕對公平和健康理性的組織存在，因此這個狀態下管理學顯得有點多餘，僅僅是因為沒有任何一套管理理論是能直接解決管理過程中遇到的問題。
但是，個人認為萬變不離其宗，組織和企業經營過程中遇到的問題都離不開管理理論中的那幾條主線，計畫組織領導、控制、激勵等管理職能一直都是處理經營過程中最重要的指導理論支援，從自己的生活經驗中得出的結論：在事情無法走通的時候就需要靜下心來仔細梳理整個管理過程，結合實際的場景來重新運用管理理論，這個時候就能發現管理學格外有用！
2樓：Mustang
還是可以學的吧，本人現在就在馬來西亞學習物流管理專業，一半的課程是物流專業知識比如倉儲，貨運，，一半的課程既教我們如何管理，任何乙個管理者在我看來還是要懂得一些手底下員工具體在做什麼，不然怎麼去管理，有專業知識的同時，再努力提公升自己的情商，畢竟，現在不是奴隸社會，如今管理者是很需要情商和說話去管理別人。
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