1樓：雲上夢澤
我知道提問者可能有些難過，但我還是希望你先沉下心來，確認乙個關鍵的問題，那就是「你」是否在進入大學後有真正的改變過。
學了什麼新東西，接觸了什麼新的人，不一定是真正的改變。你的行為模式，你的動力，意義這些改變才是真正的改變。
高考是乙個很特殊的時間點。高中本質上不屬於青年人——你需要嘗試發訊號，表示我能行，和別人分出三六九等，進入不同層次。這和你本人是誰，性格如何，什麼特長關係不大。
這個時間點不需要你有任何額外的動機，不需要尋找意義，不需要考慮自己在做什麼。
高考的一大特點你是被環境拖著走的——你有沒有選定的意義不重要，你有沒有內在對某些事物的動力不重要，只要盯著考試乙個點，這就是動力，這就是意義，這就是合理的行為模式。
高中到大學改變的是「環境」，不是「你」。你的高考落下帷幕，外界環境回覆原樣，你的意義，你的動力，你的行為模式將重新主導你的大學生活。這是生活的原貌。
也就是說，在大學墮落的你才是原本的你，你的缺少意義，動機或者說行為模式有一定的問題。
你感到墮落，因為高考給你強塞的動機意義行為模式，與自己原有的動機意義行為模式之間的落差。現在的你，估計投入的專注感更少了，獲得他人認可的成績也減少了。你可能不願承認，或者直接忽略了這點。
我理解你現在有些不舒服。其實那是的我也何嘗不是。能找到意義，有內在動機，行為模式良好的人極少。剛進入大學，大部分人或多或少有你所謂的墮落。
當你意識到你墮落了，你就可以掌控它了
我看到你想改變的想法了，放大它。大學只是再次回到正常生活裡，並不可怕，人都有過好自己生活的能力。
祝你好運
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