憑什麼一加一等於二？

1樓：小七十二

1～10數字是人定義的十進位制計數系統，所以1+1=2舉個栗子：

如果是二進位制（依舊用1，0）

那麼就不存在1+1=2了

而是1+1=10

因為二進位制不存在2。

2樓：kolosy1945

人類有乙個度量衡，比如一公尺有多長，全世界是乙個標準，1+1=2是人類構建的數學規範，憑大家都認可，自己製作乙個規則也可以，就像造一套字或做乙個不同於標準設定刻度的尺，有那種自己造字的人，造的字其他人都不承認，這種人是天才不過對他人和社會無用。

3樓：

一加一等於二是數字系統的規則，幾乎是定義不是推論，定義不代表他就是真理，只是我們公認罷了，就像我們公認蘋果叫蘋果，板凳叫板凳，你不一定需要認同，就像你可以選擇叫蘋果板凳，叫板凳蘋果，只是所有人類的科學研究結果都建立在這個公認的規則上，如果你不使用這個規則你可能得完全自己建造自己的系統。

4樓：Anybody

我想這應該是乙個數學問題，所以我從數學的角度來回答這個問題。

「經驗的」不同與「科學的」，嚴格地定義出自然數，這依賴於皮亞諾公理。

公理1：0是乙個自然數

公理2：如果是乙個自然數，那麼也是乙個自然數

公理3：對任意乙個自然數，

公理4：對自然數，，

公理5：令表示自然數的任意乙個性質，如果為真且為真為真，那麼對於任意自然數 , 一定為真

這樣我們知道全體自然數的集合應該是由這些物件構成：，，，。現在我們不過是用來替代，來替代，。

其實就是，但我們並未定義加法運算，所以在此不用，而使用最為基本的增量運算，用來表示，所以你可以理解為的一種形式化表示。為了證明，我們還需要定義加法運算。

定義令為乙個自然數，我們定義加上為 .現在遞迴的假設我們已經定義了如何把加上 ,那麼我們把加上定義為 .

由定義 ,加上為 .故 .

5樓：愛吃兔子的草

數字是對於物體數量的描述，相加是對同種物體不同組別的總的數量的描述。所以一加一等於二。

例如：以蘋果為例，有兩個組別的蘋果。

對於組別一，我們對該組蘋果數量的描述為一。

對於組別二，我們對該組蘋果數量的描述也為一。

把兩個組別看作乙個整體，那麼我們對蘋果數量的描述就是二。

所以一加一等於二，理解了嗎？