1樓：挪威芬馬克
這是乙個綜合的結果，只有了解物質的性質，有一部分化學方程式的積累，有一部分化學知識的儲備，自然就熟悉了。你現在初三，才開始接觸化學。一定要聽老師講的，多想一想。
2樓：
除了書上說的可以反應的，或題目裡面告訴你可以反應的，其他一律不可反應處理就行，以你們初中的知識還不足以看出哪些物質之間反應或不反應。先對付一下考試，其他的就慢慢學吧。
3樓：乙隻崽
初中的話好像反應也不多吧，記清書上的就行，他就考那些。你也可以多問問老師反應原理，弄清楚化學式裡到底是那部分在反應。比如酸鹼反應啊，氫離子和氫氧根唄，看見酸鹼就能知道。
然後碳酸根啊，碳酸氫根啥的遇酸遇鹼怎麼反應這樣的。要是不想理解就死背吧，畢竟東西也不多。
4樓：young
四大化學反應，找規律，你得判斷反應物的性質，比如酸鹼反應，都是有規律的，對於初三來說你們記得反應不多，多記就行，再比如氧化反應，化合價會變，等等，你也可以根據課本內容歸納總結，有很多方法。
5樓：
對於初中，你要記住的三大反應，置換反應，復分解反應和氧化反應對於金屬和非金屬的氧化反應，這些我相信你應該都能記得住。
置換反應你要記住金屬活潑順序表
鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫銅汞銀鉑金
活潑的可以置換出不活潑的，在一般的鹽溶液，酸溶液中。
復分解反應需要你記住溶解性表，就是什麼離子和什麼離子容易發生沉澱。
以上，很好判斷初中的化學反應是否可以進行。
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