1樓：多遠都要在一起
囫圇吞棗、狼吞虎嚥、風捲殘雲、生吞活剝、大快朵頤。【釋義及造句】：囫圇吞棗[hú lún tūn zǎo]【釋義】囫圇：
整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
【造句】若是知有底人，細嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。狼吞虎嚥[láng tūn hǔ yàn]【釋義】形容吃東西又猛又急的樣子。【造句】小狗狼吞虎嚥地吃著飯，彷彿在外流浪吃苦已久！
風捲殘雲[fēng juǎn cán yún]【釋義】大風把殘雲卷走。比喻一下子把殘存的東西一掃而光。【造句】那麼多菜,他風捲殘雲,一掃而光了。
生吞活剝[shēng tūn huó bō]【釋義】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬的接受或機械的搬用經驗、理論等。【造句】這堆海鮮都是要生吃的，等一下大家就生吞活剝大啖一場。
大快朵頤[dà kuài duǒ yí]【釋義】朵頤：鼓動腮頰，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一頓。
【造句】然後，我們會大快朵頤，品嚐她親手做的巧克力曲奇餅和冰淇淋。"
2樓：
當然呀，記敘文是絕對要有抒情的，
雖說我也是積累許多年記敘文經驗的老姐姐了( ˙-˙ )。
我們老師教育我要在六七百字出中心，結尾最好三段層層遞進（當然老子一句都沒聽進去）。
總分總或者分總都可以，最重要的是字要順眼，會佔很多印象分的！
當然抒情抒得要有逼格，我就是小時候成天抄名家句子的o(^｀)o以上。
3樓：曉曉的小
可以，要寫的細節中透露出感情，否則就太假了，以前聽老師說過，有個學生為了寫作文，他們全家差不多全「死」了一遍，直到開了家長會
客廳榻榻公尺可不可以打滿？
無羈 你想一下，日本人傳統日式平房，哪家不是全屋榻榻公尺，但人家的榻榻公尺跟中國的榻榻公尺是兩回事.人家的榻榻公尺，中間塞稻穀，兩面用乾草編織，搭配架高的木造房屋地板，相對好的解決濕氣問題.你所謂的榻榻公尺只是架高的地板，其中乙個目的會有點尷尬，地板下收納.假設你地板下要做成一格一格的收納櫃，那上面...
服裝打版可不可以自學？
lesnco 理論上可以的，最初打板的那個還不是自己摸索出來的？實際上不可行，因為現在社會更複雜了，工具 材料 款式 用途更加多樣化了，沒有系統的理論學習 實踐，沒人帶門都摸不到喔。社會還在進化的更複雜，2d引數化製版已經有了，3d製版出現了，3d引數化製版正在萌芽 不單是服裝製版，一門學科技術，越...
軍訓前可不可以打耳洞？
從小愛吃可愛多 這個。看個人吧我覺得，因為我就是那個軍訓前一天去打了耳洞的那種，現在想想我也真的是勇！但是我的耳洞到現在已經一年多了，真的就從來沒化膿過什麼的。其實只要護理的好，你想讓它化膿都化膿不了！如果真的只能軍訓那個時候打的話一定要準備好消毒酒精和紅黴素還有棉籤！我當時就帶了乙個酒精噴霧，我都...