怎麼在短期內將初高中語法弄懂?

時間 2021-05-30 00:05:06

1樓:運算元

你還是從簡單的造句開始吧,找個靠譜的老師幫你修改錯誤的句子,教你正確的方法。

然後踏實一點,短期內沒有完全弄懂也不要太急躁,你才高一啊孩子

有時候看語法書。。。不一定會明白過來,比如什麼主語從句什麼什麼的,沒人講可能會有誤解

2樓:

首先,你要先背單詞。單詞不光要被意思,還要背一下它的詞性。

然後,買一本語法書(我用的是薄冰),從頭啃到尾。

堅持很重要,然後你要是有多餘的精力可以做些練習題,鞏固記憶!

3樓:Jerry

推薦你看看旋元佑的《英語魔法師》

以下是我自己摘抄的部分內容

l 從屬從句簡化,是了解複雜句型的關鍵,也是進入高階句型的階梯。綜上所述,從屬從句簡化的通則是把主語與be動詞省略,留下補語。這是簡化從句最重要的觀念。

另外,各種詞類的從屬從句在簡化時各有一些細部的變化要注意,接下來幾章就按詞類不同分別介紹形容詞、名詞及副詞三種從句的簡化。

l 省略主語與 be 動詞,只留補語」,可以視為所有從屬從句簡化的共通原則,

l 副詞從句加的連線詞,如例2的though,以及上節例子中的because等等,都是有意義的連線詞,表達兩句話之間的邏輯關係:though表示讓步,because表示原因,if表示條件。使用的連線詞不同,乙個有意義,乙個沒有意義,這是副詞從句和名詞從句第乙個重要的差別。

l 單詞與語法句型的問題也都應該配合泛讀來吸收大量的、反覆的input才能真正解決。

l 單詞與語法句型的問題也都應該配合泛讀來吸收大量的、反覆的input才能真正解決。 本章中,筆者

l 在 attributive adjectives 之間,愈是表達名詞屬性的形容詞愈要靠近名詞。亦即,愈是不可變的、客觀的特質愈要靠近名詞。反之,愈是可變的、臨時的、主觀的因素則愈要放得遠離名詞。

l 現在分詞有「進行」的暗示, 過去分詞有「被動」、「完成」的暗示,大致依此區分就不會錯。

l 這種持續性與動作性,就是動名詞常有的特色。

l 使役動詞與普通動詞的差別就在於它有強制性,它的結果是確定的、無從選擇的。因為這種確定性的語氣,排除了助動詞存在的空間,因而也就不能用不定詞。 The teacher made the little girl stay behind.

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