1樓：璀璨之外
不要小看別人。他得出這個結論，是因為看問題的角度和你不一樣。《傷寒論》不僅可以外感，還可以內傷。
這是本科教學中一開始就明確的觀念。各種病案也都證明了這點。況且《傷寒論》自帶內傷內容如太陰篇條文「太陰病，脈浮者，可發汗，宜桂枝湯。
自利不可者，屬太陰，以髒有寒也，當溫之，宜四逆輩」。難道這位博士和秉持外感法仲景的古人看不到這些嗎？外感有邪自外來與內傷引邪兩種發病機理，《傷寒論》由此成書。
因此以外感的觀點看待《傷寒論》是完全正確的。相比抱著「傷寒論通治內傷外感」的觀念學習，外感觀才是開啟《傷寒論》的正確方式。也是捷徑。
通治內傷外感只是學成後的必然結果，做不了學習《傷寒論》的指導方針的。
2樓：Water
《傷寒論》是中醫思維方式極高水平應用的代表。
外感病與內傷的思維方式完全相同，奧妙盡在《傷寒論》中。
乙個中醫從業者玩不轉《傷寒論》，可以直呼其為中醫門外之人。
3樓：
傷寒的定義不就是分為廣義和狹義的傷寒嗎？廣義傷寒，使之一切外感病的總稱。狹義傷寒，是之外感風寒，感而即發的疾病。我是個渣渣剛學，不知道哎
4樓：無名
相對而言吧。要不咋就《傷寒雜病論》非要分成兩本書呢。
金匱指著傷寒說，你是管外感病的，雜症歸我管。
傷寒說，你愛咋說咋說，反正別人都知道咱倆從沒正式分過家，首診負責制歸我了複診歸你，咋樣，忙不過來再叫我，沒意見吧。
5樓：線靈
第一章太陽經，都認為它是治傷風感冒的，而且還分了上中下三篇，乙個感冒何至於仲景如此大費周章嘛！相反其餘幾經卻是草草幾筆一帶而過，為何如此？想過嗎？
其實第一章治得不是感冒，而是在第一章裡隻字未提的少陰，一切病的起因最終都可以歸於少陰，這也是讓仲景拿出傷寒論一多半的篇幅來講太陽經的真正原因！這就是很多人讀不懂傷寒論的關鍵所在！通過治太陽經，就可以補腎！
腎好了，百病自消！希望對題主有幫助，少走一些彎路！
6樓：凡夫
首先， @茯苓三兩 是03年上大學的，成為社會人已經十幾年。
其次，從他幾個回答的內容及行文品性來看，這位也不算是給中醫抹黑了，以湯藥立足、患者承認、生活滋潤，這於他、於中醫群體都是好事，大可不必因一時的理念分歧而感嘆科班無人矣。
注意，我說的是「理念分歧」，這個詞的內涵是你們各有主張，而不是李逵鬥李鬼。
退一萬步想，哪怕他哪哪走錯了，他又不教書，永遠談不上誤人子弟，對吧…
7樓：談無慾
都有吧，我們當年的傷害教授說傷寒學習就行了，上臨床千萬別用啊，虎狼之劑，用了得死人。 學中醫還得靠自己，從他說了那句話之後，我就開始看陸淵雷的傷寒金匱，現在我處方都是經方，當然合方及加減的也不少，反正所用的藥物不出那兩本書。
8樓：太倉一粒
上學的時候對傷寒論理解不深，說白了是一點沒懂，只是背了背考試過了，工作後再跟明師學傷寒，受益良多，中醫就是活到老學到老！
火候到了自然就明理了！
9樓：
首先，邏輯有問題，居然信任乙個某專業學生的話，什麼叫學生，就是對某一項技能處在學習階段的人，他們的判斷能信麼。
第二，不怪那個學生，學生有個屁的判斷，不過是聽他們的無良老師口嗨，鸚鵡學舌罷了。
第三，現有的中醫和中醫教育體系趕緊滅亡吧，說不定能浴火重生，可是不抱什麼希望了
10樓：縈惑
境界決定了乙個人怎麼看待這本書。
而師傅決定了這個人的現階段上限，如果師傅都沒搞懂這個問題，卻把造成這個結果的原因歸結為學生本身，是不負責任的，當然，你也可以說，現在的教師也是被坑害的一代徒弟。
問題不在於書能解決多少問題，而在於你能拿書解決多少問題？
那個男人只是乙個師範畢業的帶學生，憑什麼比黃埔出身的打仗厲害？好好想想
博弈論是哪乙個專業的，大學想學博弈論？
季巨集昌 在本科階段的工商管理教學中，博弈論是一門課程，多為選修課。在研究生階段，很多商學專業會把博弈論作為建模的工具。目前據我所知博弈論應該還沒有單獨成為乙個專業吧，至少本科沒有，也許某些院校中會作為研究生的方向。本人中南財大工商學院讀研，有幾位老師就很擅長博弈論。企業管理 產業經濟學等研究生專業...
乙個土木工程專業學生的未來規劃？
旅途 日薄西山的行業，房產泡沫越來越大，土木的前途早已經注定，建築工人越來越老齡化，等到這一批人幹不動了，誰去幹活，現在的年輕人寧願送外賣，誰回去工地搬磚。 我是2016屆土木應屆碩士畢業生，現在我做的事情算是我四年前規劃好的事情。今天恰好看到了這個題目，就分享一下我的規劃經歷。我在大二的時候就開始...
如果要你給乙個土木工程專業的學生列乙個10本書的書單，你會列哪十本書？
桃爸 1 林同炎 結構概念體系 世界著名結構大師，側重於概念 手算，經典中的經典。2 朱炳寅 建築地基基礎設計方法及例項分析 一注專用書籍，解釋規範清晰 條理。3 陳紹蕃 鋼結構穩定設計指南 中國鋼結構第一人。4 川口衛 建築結構的奧秘 力的傳遞與形式 結構設計大師，連續三屆國際鋼結構協會主席，作品...