1樓：藍精靈
150的沒見到過，134的勉強答一波。
我家娃快九歲，在學校表現不好經常調皮搗蛋，老和同學衝突，老師建議去排查一下多動症......
最為母親，我內心非常抗拒，但是也決定相信醫學。到本地三甲精神專科醫院做排查。多動症排除，松了一口氣。測試裡面包含乙個智商測試。娃測出來134，算是中上。
娃從小並不早慧，學習也不是特別拔尖。但是感覺記性比較好，愛看書，看過的東西基本上都記得。去過一次的地方，基本就記得怎麼走。
小時候很少教認字，但是很快就能自主閱讀。不挑書，什麼都書看，非常專注。
喜歡下棋，打撲克，拼樂高，魔方。
小時候特別好動，很難帶。難哄睡，睡眠時間也很短。對聲音、氣味、味道等等感知覺超級敏感。特別挑食。帶他特別累。
和小夥伴玩的時候，反應快，容易興奮，容易發脾氣，特別爭強好勝。人際關係不好。
大概些，其他好像沒發現啥特點。
2樓：東風貴
關於150智商的概念，最簡單的是乙個資料，那就是它意味著超過99.96%的同年齡段群體。
這個是個什麼概念？我隨機拉出五千個和你同年齡段的人，你的智力水平大概率是位於前三的。
3樓：hoho
最後來看150的智商有多高。150距離100有50的差距，也就是大約3.3個標準差。
查詢正態分佈概率表可知，位於3.4個標準差之間的概率為0.9993。
這意味著平均每2857個人裡面就有乙個是能達到或超過150的智商的。中國有490024個人能達到或超過150的智商。全球有280萬人可以達到或超過這個水平。
而每3448個高考考生裡有乙個能考上清華北大，在考慮到中考普高率只有50%，也就是說每7000個裡才有乙個能上清華北大。在假設智商和高考分數基本正相關的情況下，那麼150智商的人完全沒有可能靠近清華北大。在考慮到其他學校部分專業會比清華北大好，同時高考分數和智力水平不完全正相關的實際情況下，我估測150的智商應該是清華北大裡智商最低的幾個人的水平吧？
另外還有一點要提醒大家的是，智商不是全部，更何況智力水平不可能是線性的，所以不要覺得乙個人智力商數測出來比另乙個人高那就一定比另乙個人更聰明。想靈商之類的指標目前還沒有可靠的測驗標準，不同的智商測驗偏重的指標也不一樣。所以智商只有在相差較大的情況下有參考價值，如果兩個人智商差距在10以內，那就不應該用智商來做評判依據。
4樓：李先開
我智商一百四，我在富士康擰螺絲。你們覺得為什麼會有輔導班？你們覺得為什麼會有衡水中學？
你們覺得為什麼是愛因斯坦發現相對論而不是當時更聰明且人數更多的東亞人？為什麼古人沒造出飛機大炮？
高中生物學上就有說人是基因和環境共同作用的產物，真當智商高就無敵嗎？真當智商是唯一的影響因素嗎？
猴子再怎麼努力也無法像正常人一樣聰明，正常人再怎麼努力也還是人，那些說人與人差距比狗大的，我只能說是記憶方式和思維方式的差異。
5樓：單貝兒我吃蜜
我家娃7歲中科院心理所超常兒童小韋氏測試158。去之前我和娃爸內心認定130肯定是有的，做完老師說結果非常非常好時我也以為130穩了，沒想到是逆了天的158！一度不知所措，因為這個結果說明娃是萬分之一甚至十萬分之一以內的高智商，但是冷靜下來思考，除了天生學習能力強以外，高智商更多的需要理解的關愛，讓他能像乙個正常人一樣生活融入社會，而非做乙個智商的奴隸。
也還好我家娃是乙個熱情開朗特別積極主動的性格，毛躁是毛躁了點，小毛病也真的不少，比起做乙個高智商的「怪人」，我更希望他保持這麼乙個對任何事物和人都萬分熱情地去探索的狀態。
6樓：
不會以通過沉浸在所謂高智商裡的低劣手段來掩蓋現實生活中的無能為力，抑或是通過並不存在的東西來標榜自己，而是在認清現實裡沒有童話的基礎上仍舊保持樂觀的態度勤勤懇懇做事，並最終獲得一些平凡而不平庸的成就的凡人。
比如教員。
7樓：
算是輕鬆上985，在985裡看2遍書就成績綜合第一吧……玩遊戲狀態好時，跟開全圖差不多，但是隊友不聽我的...
其實跟學習成績沒多大關係，因為寫在教科書上的東西還用不上啥智商。
測過智商，看幾道題感覺出題人思維有點無聊，就不答了。
8樓：Lee
小學六年級時測了142，大學之後只要時間充足，基本沒有做不出來的智商測試題。（可能是網路上的智商測試都比較簡單，或者只是碰巧沒遇見難的）
個人覺得，智商測試是對人的限制。
無論你得出了什麼樣的結果都會給自己套上標籤，也許高智商得分在一定程度上會給人帶來優越感，但當你在學習或者事業中挑戰自己的上限時，你的智商得分反而會成為一種阻礙。（這是我曾經的個人體驗）
建議不要整天糾結於自己的智商，多讀書，去學習，鍛鍊提公升自己的思維方式，這才有實際價值。
9樓：
這個問題下平均智商150。
但是以我這個普通人對天才的看法，感覺根本不需要通過測試來證明自己的智商吧，平時做的事產生的想法完全可以佐證啊。
如果150也只能用考上什麼大學找到什麼工作來證明，那跟普通人有啥區別，完全打破了我心中對高智商的幻想。
10樓：
15歲測
瑞文標準智力測試
感覺自己很有創造力吧可以說。
比別人理解東西快很多很多。能迅速接受新事物。
應急能力很強。
其他沒有什麼特別的。
11樓：魯哈花
不答題，只是欣賞答友們努力維持自戀和不炫耀的平衡。
一方面力陳自己達到了某個數字的相關證據和感受，推算出利於自己的某些「客觀」規律；
另一方面又得雲淡風輕的展現自己「亦凡人也」的一面；
還得兼顧不要犯了眾怒，將觀者（尤其是同樣高智商的觀者）限制在共情但不群起而攻之，欲發言附議又不會喧賓奪主的微妙平衡之內；
好玩好玩。
12樓：我是專業的
假設你的智商是100，那麼他比你強50點智商，高於你總值的一半，同時這樣的孩子思考能力強，所以對於腦域的開發程度一般也比正常人高。
所以你可以這樣想，他大致會是你的兩倍聰明，也就意味著他在做題的時候很大可能比你快一倍甚至更高，因為他們對於事情的專注力會更加強，因為聰明所以早熟，所以更加能明白大道理，只要引導準確，他大概比你聰明4-10倍左右。
13樓：
壓根不會去相信「智商」這個無法被準確定義的概念，無法被定義怎麼去量化？我認同智力有高低之分，但正常人之間更多的應該是認知傾向差異或興趣區別。以前相信這個東西，後來覺得智商更多的應該是一種心理概念，有較大的心理和社會因素影響。
網上的那些題或者醫院的那些題，基本上可以看穿他想考你什麼，按照他的出題意圖引導去做出來沒有太大意義，更可笑的是他們都能知道牛頓或者一些更早的科學家的智商值，那個時候還沒有智商、情商這些被肆意宣傳並廣泛認可的包裝化名詞。
14樓：欲說還休
我參加過八中少兒班選拔，全套智商測試加腦電圖，入選了，14歲上清華，但是沒去我爸怕影響我童年生活，幾個市重點比如二中人大附中都給我六年免學費去實驗班。智商肯定過150了，能進門薩俱樂部。
智商高的好處就是邏輯思維能力很強，什麼事一想就明白，面對幾乎所有周圍人時都有碾壓優勢，只要我想幹好的具體落地的事情，都能最快的完成。
但是智商也很沒用，聰明反被聰明誤。我小學開始奧數就很強，老師的解法都沒我好，然後就插嘴，10分鐘寫完交卷老師說讓我檢查我不查，老師跟我賭氣打賭當場閱卷我滿分。那時老師跟我爸媽說了一句話「小有聰明終不成大氣」。
事實也似乎如此，中學淘氣被實驗班其它家長針對，聯名要求學校把我踢出實驗班，其實我沒有怎麼攪亂過課堂秩序，現在回想起來，人心挺可怕的我父母又憨厚...
然後就是被弄到其它班，沒了學習獲得的優越感，然後變成小流氓，好大學都沒考上。
上班後，無論任何地方，我都會馬上被老闆賞識，被同事嫉妒，過份依賴高智商導致情商很低，努力會快速獲得回報導致苦吃得少社會閱歷不足。
現在三十出頭，鬱鬱不得志，高不成低不就，也許經歷這些是補曾經欠缺的東西。
總結起來，智商不那麼重要，踏實努力才最重要。智商就像財富，擁有不等於可以駕馭。
15樓：Aniyo
這題我會！
本科畢業準備好出國前各項事宜後，實在閒出屁，突發奇想測智商，於是去我家旁邊的市中心醫院做了檢測。
先附上測試結果
回到正題，說說我個人的情況吧，從小學到高中成績很差。因為從來不學習，只知道玩，上課不聽，老師布置的作業也從來不做，高三第一學期模擬考試成績基本在350—400之間。後來我爸媽被請到學校，班主任語重心長地對我爸媽說，如果我再努力一點說不定能考上二本大學。
我爸媽回家並沒有指責我，因為從小到大被請家長已經成了家常便飯。
乙個重要的轉折點到來了，2023年的春節，串門走親戚時長被問到我準備考哪個大學，我爸媽在總是回答：「高考是娃自己的事，自己做主，不管上哪個大學我們都支援」，18歲也不是小孩了，聽得出來他們的話更是出於一種無奈。從那個時刻開始，我下定決心不蒸包子爭口氣，考個好大學！
那個寒假，除了語文，其他科目我從必修一開始零基礎自學，當然不是真正意義上的零基礎，畢竟兩年多時間或多或少對這些知識耳濡目染。但是對於專業名詞僅限於聽過，那個時候我不知道蛋白質是什麼，不知道洛倫茲力公式是什麼，也不知道甲基苯的寫法...
經過乙個寒假的自學，看完了所有教材，我對這些知識有了乙個大概的框架，寒假後開學第一次模擬考試考了570多，很是欣慰，這就讓我有了更多的動力。5月份的市聯考，我考了666，對就是這個分數！最後高考語文112，數學150，英語136，理綜251，總分649。
因為懶得出遠門，就在我們當地隨便找了個差不多的大學報了志願。
進入西交後，發現身邊的同學都好強啊，尤其是學習能力，當然我不甘示弱，大學四年圖書館宿舍教室三點一線，本科期間gpa在我們系算比較高的了。碩士是來美國讀的，現在正在讀博。
以上講的都是好的一面，當然也有壞的一面，我有很嚴重的強迫症，不是無病呻吟的偽強迫症，也不是每天洗幾百次手的行為強迫症，而是強迫症中的強迫症——思維強迫症。總是要把一件事情前思後想很多次，而且大多數想的事情都毫無意義，但就是控制不住，做任何事情都想做到最好，學習的時候最嚴重，看書學習的時候不由我想記住書上每乙個字，大家可以翻翻強迫症的文章，只有得了強迫症才知道它的痛苦。
以後想到啥再更新吧，先大概介紹下我的情況，文筆不好，請見諒。
智商測試150到底是什麼水平？
金先生 157還是158的路過。好處 從小學習很容易，基本上課逃學，看漫畫，打遊戲，照樣成績前列，全國競賽也拿獎，去了最top的華爾街投行，去了全球最牛的商學院之一 壞處 越長大人越不快樂，看得多了，欲壑難填，但總有比自己厲害的。思緒過多，長期失眠，抑鬱 網上的題都簡單我初二做丹麥門薩15分種寫到1...
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