怎麼看待青少年職業生涯發展規劃?

時間 2021-05-30 11:02:56

1樓:肉絲瑪麗小姐姐

也算是規避風險吧。根據各個家庭的實際情況(人力、物力,財力)和孩子的興趣特長從小培養。富有家庭的孩子可以不斷試錯,普通家庭的孩子試錯成本就太高,畢竟一畢業就要自己交房租水電......

最好還是在大學之前就找到自己的方向。

2樓:邦邦同學

我個人認為職業生涯規劃提前進入中學不是壞事,但不能過早干涉中學生的規劃。職業教育應該在現在的生活中發揮更大的指導作用,不要大學畢業了以後就已經終止學習。

3樓:

石室中學參與生涯規劃團體輔導的同學來答。

這是安排在學校的通選課課程之內,12個班,每個班一男一女。共24人。

後期有去參加競賽的啊之類的,還是少了兩三個人吧…?

一共16次內容。高一上學期八節課,高一下學期八節課。一次40分鐘。

之前的八節課用來認識新同學+分組模擬名校自主招生考試沙盤遊戲畫了職業生涯彩虹圖? 玩了乙個遊戲(叫價值觀拍賣…大概就是我們都有100萬,可以用來購買「美貌」 「成就」等一類東西) 紙牌遊戲還有就是上街調查路人的職業情況。

下半期更好玩啦。

4樓:

我反而好奇

職涯教育到體是幫助學生選擇職業還是教導學生規避風險。

這廝呼相輔相成卻又存在矛盾。

金屬材人 01/03/2017

5樓:鳳雨花

首先,青少年職業生涯發展規劃的理念我覺得很對現狀:我們國家青少年的職業意識還很模糊,少年群體清晰的大多是「人生理想」,比如成為一名科學家、法官等,而這些並不是合理明確的職業目標;青年群體的價值觀已逐漸形成,有了一定的職業目標,也是在迷茫中探索。現在無論是學校還是家長,一直只教育學生要好好學習,考大學、讀研、留學,從來沒有花過時間去引導孩子思考將來做什麼具體工作,或許固有的思維,考上好大學才有出路的理念該打破了

出路1.當下嚴峻的就業形勢

2.青少年群體90、00後,他們的成長環境多比較安逸,有個性、敢想敢做,對於這些青少年,職業生涯發展規劃是已被接受的; 3.學生家長的觀念應該與時俱進,不能固守傳統的教育理念,好好學習考大學只是一種方法、一種路徑,並非是目標和結果。

參考工具和平台

1.美國權威的職業規劃平台-庫德(kude2.吳志蘭-《中學生職業規劃

3.中科大的青少年發展規劃平台-起點站

4.《人生設計在童年

5.方正電子的中學生測評-方正測評。

怎麼寫職業生涯規劃?

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