1樓：筆桿子裡出思路
職場中，無論體制內還是體制外，總有不少職場巨嬰。有的是剛剛開始工作的畢業生，俗稱「小白」。有的則是工作5年甚至10年以上的人，堪稱「中白」。
「中小白」們在生活上絲毫看不出什麼不正常，甚至比一般人還明白。但在工作中卻說話顛三倒四，寫材料亂七八糟，辦事兒稀里糊塗。給領導同事和單位造成不少麻煩，自己也經常鬱悶人或被鬱悶。
解決「中小白」問題，是現代企業組織能力提公升的關鍵瓶頸之一。本文分享從「認識、方法、行動」三個層面的「三三制」解決方法。
一、認識上——「三個轉變」
新人入職時，大多數人力資源部門培訓的都是單位基本情況，其實對新員工，特別是學生群體，落實認識上的轉變才是最重要的，而且時效性越早越好。
1.身份轉變
就職前身份大多是學生，主要目的是學習知識文化，考試畢業。
就職後身份是職業人，主要目的是為單位解決問題，獲取薪酬。
許多「中小白」甚至到「老白」，都沒搞明白這件事，這才是職場第一課。
2.關係轉變
就職前主要社會關係是老師、同學，關係單純、美好，甚至還有些哥們的江湖義氣。
就職後主要社會關係是客戶、領導、同事、甲乙方等，是有明確上下級關係，有分工協作，共同完成目標任務的利益群體。
搞不清楚社會關係，就會患上職場「幼稚病」。
3.學習轉變
就職前後，學生的學習方式和職場的學習方式天壤之別。職場要求快速學習、跨領域跨專業甚至跨行業學習，快速分析，以求解決問題，創造價值。
很多碩士、博士乃至博士後，畢業後不勝任工作，起因就是學習方式沒有轉變過來。
認識層面的問題解決之後，下面的事情才好辦。
二、方法上——「三個思維」
思維方式是職場人的核心本領，有人越練越熟，最後成了事業越幹越大的本事。有人一直沒整明白，稀里糊塗聽領導天天喊「邏輯，我要聽邏輯！」最後一知半解，似是而非。
從高深處講，這是哲學問題，是認識論問題，是理論和實踐問題。從淺顯處講，職場主要用到三種思維方式。
1.系統思維——物件+關係
系統、體系，看著難，理解起來就是兩個要點，一是物件，二是關係。
但凡遇到工作上的問題，都要從物件和關係上去看待，去分析，保準不會差，再難的問題，也能分析出子丑寅卯。
系統思維也意味著客觀、整體、動態地看待和分析問題。
2.邏輯思維——因果+順序
邏輯這個詞，快被很多「中小白」聽膩歪了。
聽好多領導在講邏輯，講邏輯的重要性，但就是沒搞懂，啥是邏輯。
淺顯地說，邏輯就是事情的因果和順序。凡有事項，必有因果，只說果不說因，聽者就不明白，容易聽糊塗。凡有事項，必有順序，先幹什麼後幹什麼，先說什麼後說什麼，順序顛倒，自然令人糊塗。
所謂邏輯，就是你的方案或者材料或者匯報，讓外行人聽得懂，讓內行人覺得靠譜。
3.正向思維——成事+辦法
這是個客觀還是悲觀的思維問題。有的人遇到事先想這事太難了，沒法幹，不會幹，沒辦法。有的人遇到事，先想我得怎麼把它乾成了，然後千方百計去想辦法。
有成事思維的人往往給人很積極的印象，勇於挑戰的印象，積極想辦法的印象，領導當然越看越喜歡。
沒有成事思維的人，往往給人消極怠工的印象，甚至到最後自己遇到事就想躲，遇到困難就想繞。得不到鍛鍊自然能力得不到進步，時間久了誰都不會喜歡。
三、行動上——「三個基礎」
對於「中小白」，突然安排重大任務，領導不放心，自己也不敢幹，關鍵時刻掉鍊子，毀的可就不僅是自身利益。
所以解決措施，還是從基礎抓起。著重訓練寫作、說話和辦事能力，其中能寫是基礎，會說是提公升，辦事放心靠譜時，基本就脫離「中小白」梯隊了。
1.基礎材料——提筆能寫
不寫大方案，拿基礎的練習。如會議通知、會議方案、工作要點、調查問卷、工作思路等等。
多練、多改、多退回，以高標準訓練，不要輕易放水。這個過程，也是訓練前文思維方式的過程。
2.基礎表達——開口能說
3.基礎事務——有事能辦
先辦小事、雜事、事務性工作，會舉一反三考慮問題，說明會系統思維了。會提前考慮問題，權衡各方情況時，說明會邏輯思維了。
辦事放心、靠譜，是對職場年輕人最好的評語。如果能超越期待，那就是優秀的苗子。
「中小白」現象的出現既有企業原因（培訓不到位，領導不負責等），更也有自身原因。歸根到底，是沒有轉變成合格的職業人。
解決「中小白」問題，靠「中小白」自己是很難的，更需要組織出面來解決。但這個事情不是一蹴而就的，需要付出時間和心血，這也就是為什麼現在職場巨嬰滿地跑的原因。
當然，按馬斯洛需求層次理論，還有怎麼都扭轉不過來的人。那麼就要質問人力資源部門「這人是怎麼招進來的？」
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