如何看待《銀河補習班》評價兩極分化?

時間 2021-05-09 00:05:53

1樓:白無憂

主旨思想比較前衛,很多人接受不了,覺得是毒雞湯甚至說誤人子弟,但私以為電影中的教育思想完全沒問題,情節固然理想化,也不妨礙大方向正確。

另外就是很多人覺得電影就要絕對客觀,像拍紀錄片一樣不能出任何bug,不然就是天理不容。其實只要邏輯通順,不影響思想表達,一些藝術性的改編和想象是可以有的。

綜上所述。接受的,比如我,就很接受。不接受的,就很排斥。

2樓:森森

這個東西,假如這部電影能激發人的思考,就比如我因為這部電影而寫了一篇推送(順手廣告一波哈哈:一小勺太陽),那我覺得他就是好電影,畫面也很好看。這一類人一般打高分。

但是這部電影固然是有很多漏洞的,而且太理想了,有人還覺得尷尬(尷尬這個事真的看人,比如感性的人看東西不容易尷尬)。那麼這一類人一般打低分,他們更加關注電影本身。

其實我個人覺得這樣沒什麼必要,「電影不是紀錄片」,給人啟發和思考的就是好電影嘛。不過打低分是可以理解的。

3樓:

公立學校老師這個職業也挺矛盾的,一直宣傳的老師偉大,軍人偉大,醫生偉大,說明白了就是用道德層次的獎勵來代替薪酬低微的補償,但他們都是普通人。我以為,現在的很多普通老師的責任心最強的時候是第一年和教學成果上公升期,之後的時刻,更多是只耐心引導順眼的學生,師資缺乏的大條件下,也是無法解決的難題。

片中還有很多關於家庭教育的問題,只能說,大多數家長都無法做到片中馬皓文一樣,經常出現兩個極端,只勞不(微)逸,只逸不(微)勞,還會出現乙個死迴圈,越優秀的原生家庭環境,孩子也一定會變得越好,久之,就是老生常談的階級固化了。

階級固化的壞處是社會失去活力,也正是因為這個壞處,國家才會去主動幫助打破階級固化,不知是說好還是壞。

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4樓:梧高鳳至

首先我感覺這部電影,反映了很多問題,教育方面,崗位方面,整部電影都輸在回憶,很心酸,沒有這方面經歷的人只能看出來父愛,看不出來其他的含義,我是受到過不平等教育的學生,我也是受到過領導人無能的打工仔,很是心酸,沒有好與差之分,電影人做的電影只要無愧於心那麼這電影就是精彩的。

5樓:「已登出」

因為編劇很難,既要表現時代的主旋律,又要符合劇情的發展,只能靠乙個個巧合去彌補悲劇的結果。具體可以參考我在另乙個問題下的答案。

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