1樓：卓理超人
建議從幼兒園開始對孩子進行時間規劃的引導和培養，這也是引入時間規劃的最佳時機。
1、提前跟孩子一起規劃每天的日程，並逐步教會和提醒他隨時檢視日程，不識字的孩子可以讓他自己動手畫，用自製圖示代替文字。
每一項日程的時間，也可以跟孩子提前商量好。具體進行的時候，可以通過各種方式來計時。建議剛開始對日程結束的時間不做嚴苛要求，同時每一項日程直接最好留出適當的休息時間，給孩子放空的機會。
2、及時調整規劃，逐步提高要求。如果孩子對簡單的時間規劃安排已經能較好執行，那麼接下來可以逐步、多維度地提公升對孩子的要求，從而為上小學的長期時間規劃，打下較為牢固的基礎。
3、多鼓勵，多支援，少指責，少給選擇權 。剛開始執行時，孩子有情緒很正常，家長要保持平和的心態，對孩子做到的事及時積極肯定，對於無法做到的也不要急於苛責，而是及時降低難度或者標準，先幫助孩子建立信心。
小tips：減少學齡前的孩子選擇範圍。家長定好大框架，孩子來補充細節。
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如何教會學齡前兒童餐桌禮儀？
外出就餐，特別是在公眾場合中，以下13條是小孩子需要做到的基本餐桌禮儀 1 飯前要洗手，預防細菌 病毒。2 安靜地坐在同乙個位置上吃飯，不亂動，才會消化好。3 吃飯時不可以有太多動作，很容易碰到身邊人，或者打翻東西。4 腿上可以放張餐巾，防止濺落食物，吃完東西，還可用來擦嘴。5 麵包 饅頭可以用手拿...
有哪些適合學齡前兒童的桌遊？
胡桃糖寶 我個人很喜歡桌遊，帶孩子差不多1歲左右就開始接觸，中間也是和孩子一起成長，慢慢才變得佛系。桌遊現在真的很多態別，有互動類，還有單獨的闖關型別，側重面也很多，數感方面，程式設計思維方面，精細運動方面，觀察 反應能力方面，策略方面，樂感方面，記憶方面，表達方面，情緒認知方面，識字方面，運動方面...