父母太過約束孩子會對孩子造成什麼不好的影響?

時間 2021-06-08 10:55:50

1樓:幫幫超人

家長們認為孩子年紀小,總是喜歡過多的束縛才能保障孩子的健康成長,其實這樣的觀點是不正確的。太過約束孩子會讓孩子在內心深處非常的牴觸,從而慢慢變得懈怠,他們會認為家長都會為自己鋪路,自然而然就會產生懈怠的情緒,所以家長需要做的就是適當的放手,讓孩子對自己負責,在孩子走到誤區的時候及時引導孩子,這才是最理想的方法。

2樓:芳華絕代

父母太過束縛子女,最直接的後果,就是很容易造成子女以後不敢承擔責任,同齡人的心理發育,要晚很多,可以說對孩子的管教過於嚴謹,有害而無益的,我可以理解父母,溺愛孩子的心情,但卻不贊同這種溺愛孩子的行為,因為這會給他的未來帶來嚴重的後果,具體有以下幾點危害:

由於在父母的襁褓中長大,很少與外界接觸,首先,這種孩子會變得非常膽小怕事,遇事先想著退縮,而不是迎難而上,這給孩子未來的發展造成的直接後果,就是孩子「長不大」,不夠成熟,很多事情都需要人幫助。

「約束教育」所帶來的第2個直接的後果,就是孩子心理成熟期晚,與同齡孩子相比,他將會顯得非常不成熟,甚至幼稚,在未來的工作和學習當中,同事相處、人際交往方面,會受到極大的阻礙,這也間接的對孩子的未來發展起到了相當不利的影響。

最後,我想說的是,我能理解所有父母愛自己孩子的心理,但是我們在愛她的同時也要注意教育方式,因為良好的教育方式,可以使他健康的成長,相反,不當的教育方式對他的危害也是特別大的。

3樓:就放假了hdyf

太過約束孩子容易適得其反,產生叛逆心理。打個比喻,用一條繩子用力的綁緊你,會不會難受,長久會不會痛,當然會。你是不是會有想掙脫的想法,當你一旦有這樣的想法,是不是會對繩子有種厭惡感,會想掙脫繩子的束縛,換成父母也是一樣的,太過約束孩子,會讓孩子沒有自由,沒有自我,沒有得到應有的尊重,從而變得叛逆,影響親子關係。

4樓:專業吐槽人

他的一言一行都會受到你們價值觀的影響,這會導致他無法通過自己的思維認識外在的世界,他的性格會和你希望的越來越像,但是總有一天他會認識到他的選擇極大部分都不是自己思考過再選擇的,他會遺憾、嘆息,嚴重一點的會結束自己的生命。儘管假設他做出的選擇和你們影響下的選擇結果沒什麼不同,但是自己做的選擇和別人強迫的選擇從長期上給人的影響是絕對不同的。從他的人生考慮,不要太過約束孩子,人是有思想的動物,別說孩子不會怨恨你,你的行為過了,只會有壞處。

5樓:老院

造成孩子膽小懦弱的個性。父母太嚴厲,孩子的個性往往是膽小懦弱,不敢發表自己的聲音,不敢表達自己的意見和不滿。而且更關鍵的是,這種個性不僅僅表現在父母面前,在同學朋友之間,甚至走到社會上也會不由自主的如此。

導致孩子強烈的青春期逆反。許多孩子在小的時候對家長的過於嚴厲的管教無力反抗,但是這些不滿的情緒會積蓄在內心深處,並且越積越多,等到孩子進入青春期,這樣的家庭教育出來的孩子逆反的概率會非常大,而且如果家長在這個時候還沒有察覺自己的錯誤的話,會給孩子的成長帶來更大的負面影響。

對子女的教育模式。在這樣的家庭長大的孩子,會深受父母的教養方式的影響,他們或者是延襲父母的嚴厲教養方式,或者是因為自己「深受其害」對子女教育走入另乙個極端——溺愛放縱不加約束。無論哪一種都是極左或極右的都不利於孩子的健康成長。

6樓:一朵育兒

如果家長面對孩子時,這也不允許做,那也不允許做,我想這個孩子他的內心是極度壓抑的,對於他的心理方面也是有傷害的。

我們做父母的也都是曾經的孩子,也許想想,我們不希望被父母控制的方面,那麼我們也避免這樣對待孩子。

7樓:媛媛

孩子會變得膽小吧,其實這個現象已經很普遍了,原來的孩子都是自己上學,出去玩,但是現在不行,幼兒園和小學接送也就算了,但是高中還需要接送,當然了,也和現在人販子多有一定的因素

8樓:保定逍遙

很多父母希望子女能在成長過程中少走彎路,少出現所謂錯誤,對孩子橫加指點,粗暴約束,看似對孩子的愛與呵護,其實往往適得其反。

首先,如此約束會只能更加桎梏孩子的心智,產生過分依賴,失去對事物的認同感,參與感。

其次在孩子經歷中對父母的逆反心理會一直帶入社會,帶入到日後工作生活,從而變得極端暴躁,這就會將乙個孩子推向社會邊緣。

所以,對孩子的約束要有度與量,不可沒有,也不可以過分!

9樓:焓財財

孩子不自信,無法充分表達自我意願;面對挑戰畏手畏腳,膽小怕事,做任何事情很難獨當一面。

孩子負面情緒積攢到一定程度,叛逆的爆發一定猝不及防。家長過多的約束會讓孩子找不到存在感和價值,長此以往,孩子會產生自卑甚至自閉(這是較為極端的表象),但家長的過多約束確實不能夠讓孩子比同齡人更Sunny、更自信、更積極向上,會降低孩子對所有新鮮事物的期望值,會對其人生的成長階段產生較大影響,甚至根深蒂固影響其一生~建議父母還是要把握和孩子溝通和相處的尺度!

10樓:南北中

管得越嚴,等到上大學就越叛逆,就越容易出問題,管不如疏,重在引導。我同學上大學前管得特別嚴,什麼都要管,大男生晚上八點前不回家就鎖門不讓回來。一上大學就像脫韁的Mustang,抽菸喝酒泡吧玩遊戲,特別叛逆,根本不聽父母話,差點退學。

11樓:三生三世

父母對孩子過於約束,這是父母強勢的表現,對孩子造成的影響如下:

1,讓孩子產生心理壓力,不能更好的健康成長2,讓孩子過於膽小怕事,生怕一不小心給父母懲罰或者打罵3,讓孩子產生自卑,父母過於約束孩子會找不到自信,什麼事情都會跟著父母的看法和干涉去發展。

4,讓孩子失去主見,父母同意做什麼,不同意做什麼,孩子自己的判斷力和決定權,以及思考,都不敢輕易發揮出來。

5,讓孩子失去自由自在的快樂,童年是需要釋放的,約束真的是乙個很大的絆腳石。

12樓:彭華勇家庭教育

你好,我是彭華勇,心理諮詢師。

父母太過束縛子女,最直接的後果,就是很容易造成子女以後不敢承擔責任,同齡人的心理發育,要晚很多,可以說對孩子的管教過於嚴謹,有害而無益的,我可以理解父母,溺愛孩子的心情,但卻不贊同這種溺愛孩子的行為,因為這會給他的未來帶來嚴重的後果,具體有以下幾點危害:

1、膽小怕事膽小怕事

由於在父母的襁褓中長大,很少與外界接觸,首先,這種孩子會變得非常膽小怕事,遇事先想著退縮,而不是迎難而上,這給孩子未來的發展造成的直接後果,就是孩子「長不大」,不夠成熟,很多事情都需要人幫助。

2、心理成熟晚

「約束教育」所帶來的第2個直接的後果,就是孩子心理成熟期晚,與同齡孩子相比,他將會顯得非常不成熟,甚至幼稚,在未來的工作和學習當中,同事相處、人際交往方面,會受到極大的阻礙,這也間接的對孩子的未來發展起到了相當不利的影響。

最後,我想說的是,我能理解所有父母愛自己孩子的心理,但是我們在愛她的同時也要注意教育方式,因為良好的教育方式,可以使他健康的成長,相反,不當的教育方式對他的危害也是特別大的。

13樓:王某某

父母太過約束自己的孩子,只是行為的表現,其內在原因是因為父母的控制欲較強,以及對孩子有過高的期望,

所以才會通過約束孩子來實現自己的目的,滿足自己的需求。但是這一切只會給孩子帶來無盡的壓力,甚至是無法承受的壓力。

14樓:不知所措的年紀

個人深有體會,我小時候我父母也是幹什麼都要約束我,甚至直到現在都有這種情況,那麼這種情況會導致個人的一些不自信,叛逆和不敢做這個不敢做那個等問題,所以父母該放手就放手,不要約束自己的小孩

15樓:專治疑難雜症

就是會讓孩子不夠自信,很大一部分事情都無法做出決定,所以適當的放開孩子們,讓他們自己去闖,但是又不能太過,畢竟孩子自制力不夠強

16樓:

長大後孩子做什麼都會畏手畏腳,缺乏冒險精神。害怕去承擔一件事的後果,做決定時猶猶豫豫,得到答案時開始後悔當初的選擇。太過於被約束的孩子總是會放不開,不夠爽快利落,缺少一種快刀斬亂麻的氣魄。

17樓:AA怪

可能會導致孩子內向,社交能力不高,人多的場所可能不太敢去。不過也不用太過擔心,父母是引路人,後面的路還是小孩自己去成長學習的,以身作則教育好孩子的品德素養。約束也是父母太過擔心小孩的表現,盡量不要約束過度哦,讓小孩Sunny開朗。

18樓:貓貓

我搞不清楚你說的"太過約束"是什麼意思。

太過約束。對我來說是指沒有給孩子基本的自由時間,沒有給孩子表達自己想法的權利,讓孩子做事的時候,沒有給孩子解釋你為什麼這麼讓他做。

其他的基本都不屬於太過約束。

現在的家長是該教的不教。太少給孩子單獨時間,讓他們沒有放鬆的時間。但是孩子和父母相處的時候一些方面又太過放鬆,比如說,建立正確金錢觀方面,為人處事方面,建立正確人生觀方面,情緒控制方面,未來規劃方面,幫助建立孩子同齡人之間關係方面。

並不是父母太過約束孩子,而是父母沒有教導孩子怎麼做,而直接命令他們去做。造成了他們做了也不明白為什麼這麼做,而導致以後自己碰到同樣的問題的時候不能做出正確判斷。

也就是說,不讓哭,不讓笑,不讓說話,屬於太過約束。搞清楚孩子為什麼哭,為什麼笑,如果要說話應該在什麼場合說。

孩子教育的標準應該以你不給他下命令和不在他身邊,他也能正確做出決定為準。而不是你在他身邊,他就不吵不鬧為標準。

太過約束的孩子,會膽小怕事,會排斥人,會自卑,容易出現討好型人格。

和太過放縱的孩子相反。孩子太過放縱,會惹事,會自我中心,會獨斷獨行,不能和他人團體完成任務。

19樓:張景依聊育兒

「別碰!」用強硬語氣呵斥孩子的小冒險

逛街時我們經常可以看到當孩子正要伸手去摸櫃檯的商品時,家長就會厲聲喝道:「不要碰,摔壞了怎麼辦!」孩子對新奇的事物感到有趣,自然會發揮他們好奇的天性,用雙手去探索,去了解未知的東西。

但是家長的明令喝止會使得孩子熱情退減,失去探索的意欲。

千萬不要小看了這個細節,孩子多次被限制探索的自由,會使得孩子習慣性冷淡,對外界的事物失去好奇心與冒險的勇氣。

當孩子嘗試去用雙手觸碰他感到好奇的事物時,家長首先可以囑咐他要小心一點,如果可以的話,蹲下來嘗試用孩子的角度和孩子一起去欣賞這個物品,家長可以在一旁指導孩子說,這個是什麼東西,有什麼結構,鼓勵孩子發散思維思考一下這個物品可以有什麼樣的用途等等,嘗試讓孩子學會在觀察中不斷思考,家長對於孩子的提問可以先採取鼓勵他探索答案然後再真相,或者給他直接了當的回答。

家長要學會放手,讓孩子更廣大的自由探索空間,讓孩子在探索中學習,在學習中進步。

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