1樓：阿愚與鬧鬧
對於是否需要上早教班，可以從家長、早教機構（市場）的角度分別分析。
家長的需求：促進孩子的發展
家長的行為：由於家長對兒童發展規律、行為特徵等方面的不了解，首選是從市場上尋求答案，看市場上流行什麼
早教機構的需求：盈利
早教機構的行為：引起父母的焦慮、恐慌，製造需求，刺激消費，從而賺取利益
可以看到，父母的需求和市場的需求是完全不同的。
如果父母是真的關心孩子的教育，應該自己多學習科學的教育理念，了解孩子的特點和心理，了解孩子在不同階段該有的發展水平，而不是寄希望於某個以盈利為目的的面向大部分孩子的產品或學習班。
當然，早教也不是完全沒有價值。
其實，是否選擇早教班其實就跟買東西是一樣的，關鍵的是要明確自己的需求是什麼。
如果是因為白天老人家帶孩子不知道怎麼陪玩，或者是父母想讓孩子多接觸同齡人，又或者是因為家附近兒童娛樂設施比較少，讓孩子上早教班或許是個較好的選擇。
但不管出於哪種原因選擇早教課程，可以明確的是，早教不是必需品，而是需要依據家庭消費力、人員時間安排、孩子的需要等各方面因素綜合考慮的乙個商品。
將其定位於乙個商品，恰恰也是符合市場規律與定位的。
而早教的價效比高與不高、效果怎麼樣，也都是因人而異的，就跟我們買衣服、生活用品等各種東西，使用者體驗都是極私人、極個性化的東西，別人的評價可以借鑑，但不是全部。
300塊錢一節課的早教課程可能實際價值只有100塊錢，是否願意消費就看消費者本身的消費力了。
當然，你會問，那有沒有什麼比較好的建議？
乙個段子以蔽之：
早教是商品
需要你就買
考慮價效比
開心最重要
做人最重要的就是開心！
當然，這個開心的物件包括父母、孩子養育者，最重要的是孩子本身。
2樓：黑眼圈
早教都是教家長的，看書看不明白的話，就去看機構手把手示範給你，如何和孩子互動、如何和孩子遊戲、如何引導孩子，孩子喜歡什麼。最重要的當然是回家自己去實踐！
去不去早教機構，當然看家長懂不懂育兒，有很多疑慮的話，最好盡快去早教機構，這就是家長課堂。因為誰都不是天生會當家長的。
3樓：台灣賴老師
首先你的清楚一點，早教和嬰幼兒智慧型提公升全腦開發，這兩者是有區別的。
其實線下的早教機構有很多，金寶貝蒙特梭利紅綠藍等等。
但是個人不推薦去這些早教機構，因為說白了可以理解為給孩子玩遊戲，做一些益智開發大腦的遊戲，但是說實話課時費和他的課程對比價效比是不高的。 建議家長多多看書或者找一些線上的全腦開發的課程學習，然後再教孩子.
4樓：阿姐誒
之前去瑞丁堡幼兒園（所在大學城市最好的私立幼兒園）見習過，有幸進到早教教室見習。在此之前我也不知道早教的內容是什麼，也是比較好奇。見習只能在旁邊觀察，一節課下來，身為乙個外人來講，我個人認為是沒必要的。
你可以帶自己的孩子多出去見見一些陌生人和一些同年齡的小朋友一起玩耍就好了。早教的內容就是父母抱著孩子，做和老師一樣的動作，小孩子什麼都不懂，也沒什麼表情，家長怎麼拉就怎麼動。接著老師再放些玩具和滑滑梯等讓小孩子去玩，就沒了。
我個人覺得早教其實沒有多大意義，多帶孩子見見人，多和同年齡小孩子玩，不要怕人就好了
5樓：Eva不是瓦力
上不上早教其實跟父母觀念和家庭財力有直接關係你要是想著給孩子乙個玩的地方，多和小朋友接觸啥的，那就去上要是奔著塑造還是XX能力，培養孩子的XX東西的話，你要想清楚乙個問題，你四五年培養不出來孩子的XX能力，妄想早教中心每週兩小時能培養出來？家庭教育是孩子成長中最重要的，請一定上之前想清楚這個問題！
我們大學老師說，教育界存在乙個5+2=0的理論，意思就是，五天的學校教育讓孩子養成好習慣，在兩天的週末時光之後，被毀滅殆盡，好習慣沒了，下乙個星期，老師得從零開始再去糾正壞習慣，培養好習慣！以上
6樓：17392739866
從孩子呱呱落地，到開始蹣跚學步、呀呀囈語，許多家長也開始思考要不要給孩子報個早教，周圍很多家長都給孩子報早教班了，害怕自己孩子輸在起跑線上，那我到底要不要給孩子報乙個早教班呢？我的孩子不優秀了怎麼辦？
不上早教，沒有問題，孩子也可以更優秀。
家庭早教和早教機構是相輔相成的。
家庭早教有早教機構無法代替的部分，早教機構也有家庭早教無法滿足的特色。早教機構的物件並不只是孩子，更重要的是家長，父母的參與也是早教機構的重要課程。早教機構只是輔助父母教育孩子，陪伴孩子更好成長的一件便捷工具，幫助父母在參與教育孩子的過程中可以用更恰當、更合適的方式方法去操作。
不上早教，做到這些同樣可以給培養乙個優秀的孩子：
1、高質量的陪伴
孩子的成長離不開父母的陪伴，在父母身邊長大的孩子安全感更強，更有自信。家長是孩子的榜樣，你在孩子面前什麼樣的表現，孩子在集體中就是什麼樣的反饋，高質量的陪伴，不是你拿著手機TA看著書，你拿著電腦TA玩著積木，而是放下所有，和孩子玩，引導孩子觀察學習新事物，開發孩子的潛力。
2、多參與戶外活動
城市裡的孩子多是獨生子女，家裡沒有同齡的夥伴，整天獨自在家呆坐，對孩子的成長發育也是有影響的，想要培養乙個優秀的孩子，家長可以多帶孩子走到戶外，每天保證一定的運動量，接觸外界的新鮮事物，激發孩子的興趣，也是鍛鍊孩子社交能力的好方法。
3、爸爸的陪伴，是建立孩子規矩規則的重要環節
我想寶媽們一定熟知「喪偶式婚姻」這個詞，寶媽一把辛酸淚帶孩子，寶爸只顧工作不顧家，甚至回家也是沙發上一趟，遊戲裡一鑽，孩子老婆都是浮雲。培養乙個優秀的孩子，是夫妻共同的責任，父親的角色在家庭教育中至關重要，對於成功的孩子，父親給予的愛和鼓勵有多麼重要是無法想象的。
4、熟悉兒童心理，學習必要的育兒知識
0-6歲是兒童生理、心理、智力發展的敏感期，有效的抓住這個敏感期，是培養優秀孩子的關鍵期。孩子能否接受別人的觀點，是否大吵大鬧，是否排斥與他人的接觸，寶媽要學習了解兒童心理學，了解兒童敏感期特徵，才能更好的幫助孩子建立健全人格，培養更優異的孩子。
早期家庭教育既要重視孩子的智力開發，又要重視健全人格的塑造，既要合理地開發孩子的身心潛能，又使其個性得到充分和諧的發揮。
如果父母沒有足夠的準備做好孩子的早期教育，那麼不妨借助早教機構的師資力量，少走育兒彎路。科學早教機構擁有全面的科學理論體系，豐富的互動教學，以及個性化有針對性的培養方案，也是培養孩子的不錯選擇。分割線
7樓：
有條件可以上，但是需要自己多做了解多考察，好好選擇。不要輕信早教說什麼可以培養多麼多的東西，不要揠苗助長。
目前的早教有一些做好還是挺好的，小朋友在那裡玩，家長陪著參與很多親子互動都挺好的，在此過程中家長也可以了解一些小朋友發展方面的知識。
但是有些早教機構，真真就是賺錢，內容沒什麼意義，有些還不顧兒童身心發展特點。
希望家長們選擇時擺正心態，不要亂聽輸在起跑線上這種話。多了解多了解多了解～
8樓：講師安琪
你是自己帶孩子還是老人幫忙帶呢？
如果你是自己帶，你也願意花時間和精力去了解孩子的生長規律，成長關鍵期，兒童心理發展等等，也有足夠的時間陪伴他，可以不選擇早教。
9樓：贏在起點月老師
早教不等同於提前學習，專業的機構會根據孩子的能力發展選擇適合年齡的有益活動，通過孩子於環境玩具及父母、同伴的互動促進孩子健康成長。早教的益處在於：幫助家長更好的了解孩子，讀懂孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子的良好個性，提高人際交往能力和環境適應能力；引導家長如何優化親子互動和親子關係；培養孩子良好的行為習慣，為入園做準備。
10樓：丹丹丹丹呀
早教在自己能夠負擔的話情況下我是建議去上的，而且我以後也會帶寶寶去上。但是要挑選專業的機構和老師，這樣才會幫助家長學會育兒，讓寶寶更好成長
早教到底要不要上？
噠噠噠 如果有能夠培養好孩子早教機夠的話，只要付得起學費，我就會帶孩子去上。但目前，我看過的金寶貝，美吉姆等等早教機夠都基本是純商業機構，而且教育方式和教學能力都太差，培養的所謂大動作和社交基本屬於本能。而真正需要培養的學習能力 專注能力 專業技能等等都十分有限和不專業，甚至不算啟蒙和基礎培養。這樣...
離婚到底要不要孩子？
萌萌 乙個人會想孩子嗎？探視權怎麼判！我曾被家暴，生完一直被冷暴力，現在我上晚班休息的時候要去帶孩子也被拒絕！我對孩子有愧疚 帶她來到這個世界，給的了愛卻給不了陪伴！乙個人努力過更好卻永遠有個結在隱隱做痛，你看到了可以給我一些建議嗎？ 小桃桃 很想問問題主，最後你要了孩子嗎？現在怎麼樣呢？我和你的情...
這種學生到底要不要考研呢？
卓越梁老師 考不考研，其實還是要遵從你自己的內心。撇開其他因素，問問自己讀研是不是自己想要的，不讀研十年後會不會後悔？看看你這專業研究生和本科生就業差距大不大。至於你說的競爭和歧視，不是你退縮的理由。好的事物總是很多人去爭取的，所有肯定有競爭。沒有價值的沒有人搶的東西估計你也不會要，是吧。名校對二本...