1樓：菲菲
別遲疑！別疑惑！孩子的英語啟蒙教育一定是越小越好的，而且最好是父母陪伴下的學習和日常環境下的英語交流相結合。
我的兩個孩子，從2歲開始，我就正式開始對他們進行了英語的啟蒙教育，在2歲以前也是有兒歌磨耳朵的。
其實我跟我老公都是典型「啞巴英語」學生，所以我們的英語口語並不好，所以，那些說自己英語口語不行、英語基礎不行的父母都是藉口。
自己不行還是可以借助外力的，比如早教，比如線上課程。嘰裡呱啦英語線上課程，每天15分鐘，通過簡單的兒歌，教會寶寶兩個簡單的單詞，還有豐富多彩的遊戲用於單詞的鞏固，寶寶非常喜歡。而且我家兩個寶寶不需要重複付款，大寶學過的課程二寶還能重新學。
現在有9.9元的試聽課，不到一杯奶茶錢，可享受8節英語AI課，99元教具大禮包，77節繪本兒歌課，36節電子繪本，34件實體教具，4袋兒歌拼圖，這個送的東西還蠻多的，挺划算
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下面分享我家兩個寶寶的英語啟蒙，其實每天只需要半小時，就能讓寶寶輕鬆掌握英語，不至於以後吃「啞巴英語」的學習之苦了。
英語啟蒙為什麼越早越好
父母要怎麼給寶寶進行英語啟蒙
英語啟蒙的誤區
一、英語啟蒙為什麼越早越好
要說這個問題，就不得不說到語言習得能力這個概念：
這是語言習得能力與年齡之間的關係，從圖中可以看到，7歲以後，語言習得能力就開始下降，所以，學習語言一定要趁早，最好是從孩子出生就開始。
但是又有很多家長擔心說孩子的英語啟蒙過早會導致思維衝突和習慣混淆，其實大可不必，孩子在小時候對於英語的學習，基本都是從身邊的單詞開始的，而且一般注重英語教育的家長，對中文的教育同樣重視。向我兩個寶寶，都是從2歲開始進行古詩和三字經學習的，所以，根本不存在混淆問題。寶寶知道英語裡的乙隻牛是a cow，同樣知道a horse是一匹馬，對於量詞很多時候比父母都會用。
那麼，父母要怎麼給寶寶進行英語啟蒙呢？
二、父母要怎麼給寶寶進行英語啟蒙
母語化的學習：
我們為什麼會覺得學習英語特別難？一是因為我們學習英語時已經過了語言習得能力高峰時期，還有乙個原因是，我們學習英語與母語習得方式有非常大的差別。
回想一下母語習得是如何來的，答案是——交流。父母通過不斷與孩子交流，讓孩子記住每乙個詞，每一句話的表達。到了7歲左右，才會開始拼音、字、詞認讀和書寫學習。
但是我們學習英語呢？一開始就是背字母、拼單詞，這是完全應試的學習方式。所以，孩子的語言啟蒙一定要進行母語化的學習，也就是交流式學習。
但是我當時就存在乙個問題：我的英語口語不好，要怎麼交流呢？
嘰裡呱啦英語就解決了這個問題，通過非常簡單的句式對話和AI課程技術，讓孩子有和老師對話的感覺，進而通過這種類似交流的方式，學會簡單的單詞和句子。
同時配套的教材可以讓我在課後跟孩子一起互動玩耍，不僅是英語學習哦，拼圖可以鍛鍊孩子的思維能力和精細動作，閃卡還可以鍛鍊孩子的專注力。就是這個鏈結了，需要的寶媽自取哈~
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2.生活化啟蒙場景
如果父母的英語口語還比較OK，就可以通過繪本閱讀對孩子進行英語早教。當然，早期可以是一些圖畫比較多的繪本，慢慢進化。現在有很多繪本做的都很精緻，不僅有圖畫，還有小機關。
比如我家老大老二都很喜歡的《peep inside》
這套書有動物園、恐龍、太空等多個系列，通過一些有趣等小機關，讓孩子在繪本閱讀時不再枯燥乏味。
因為我家兩個寶寶都是男孩子，非常喜歡恐龍，每次一看恐龍系列就根本停不下來，現在對於恐龍的中英文知識已經遠勝過我們這些大人了。
還有《dear zoo》這本書，通過作者想找動物園要乙個寵物，對不同動物進行描述。
漸漸的，孩子不僅知道來不同動物的英語應該怎麼說，還可以通過露出的一些細節就知道這是什麼動物。
總之，孩子在兩三歲這個年紀，對父母還有非常強讀依賴性，這個時候的語言啟蒙，最好是在父母的陪伴下進行，這樣可以讓寶寶對不熟悉的內容更有安全感，也更好接受。
這時候很多父母就會有和我一樣的想法，我自己的口語這麼差，會不會耽誤孩子？這就是接下來要講的問題，英語啟蒙的誤區。
三、英語啟蒙的誤區
自己英語不行，必須要讓外教教孩子說一口標準口音
其實，孩子在0～6歲，很難做到口齒清晰的發音，不要擔心自己教的英語發音不標準耽誤孩子。其實即便是英美地區，不同地區還有不同的方言，而英式英語和美式英語的口音有截然不同，所以孩子啟蒙階段的英語學習，並不是為了讓孩子的發音多標準，而是為了讓孩子有英語的語言概念，對身邊的物品除了中文還知道其他語言的表達方式。
2.自然拼讀是啟蒙必備
其實對於啟蒙來說，知道對應的物品怎麼用英語表述就可以了，並不需要對單詞進行拼讀，就像我們最初學中文，也不用寫拼音，寫字是乙個道理。自然拼讀是讓有較強聽說能力的孩子擁有一定讀寫能力而準備的。所以英語啟蒙的第一步是聽說，而不是讀寫。
3.多讓孩子看英語動畫、電影，就能學會英語
這個誤區，就像是我們看了這麼多美劇，還是不能說好英語是乙個道理，動畫和電影的畫面在一定程度上能夠讓我們對它所表述的事件有大致的認知。同時，母語習得要從交流中來，所以父母千萬不能圖省事，就讓孩子看看，一定要多與孩子交流。
任何語言的學習，都道阻且長。在父母日常陪伴中一定要多一點耐心，給孩子多一點時間，尤其是剛開始進行啟蒙時，即使一周只能掌握兩三個詞，也要及時給孩子正向的鼓勵。要相信，只要花了足夠的時間和精力陪伴孩子學習成長，並且使用了正確的教育方法，孩子一定會在某一天讓你收穫驚喜的。
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2樓：霞霞來遲
由於現在對於英語的重視，其實很多家長在很早的時候就開始給孩子進行啟蒙英語，所以說讓孩子有乙個好的英語基礎的話，最好在2到3歲就可以了。
3樓：被淹死的魚
其實對於少兒英語啟蒙課程的話，主要還是培養孩子學習的興趣，所以說再給孩子選擇課程的時候需要注意孩子的反饋，這樣的選擇才會是最適合的，也會是最好的。
4樓：鏟屎官大隊長
方法很多，這裡說下作為家長的幾個方面，希望對疑問的家長有些幫助：
1)樹立良好的榜樣，愛看書，經常看書，如果父母不看書天天看手機和電視，孩子大了會問：憑什麼就我自己看書？
2）家裡的書隨處可見，讓孩子擁有選書的自主權，不是家長安排，這樣才有興趣；
3）對話式閱讀，你可以問孩子下面會發生什麼？人物的感覺如何？
4）給孩子反饋，他有問題，或者滔滔不絕說什麼你要有反饋；
5）親子閱讀某些時候可以你留最後一句讓他讀，也可以在他聽得很熟的時候一人一句來讀（其實這也是對話式閱讀的一種）
5樓：七月不欺
單詞營第27天
單詞營第26天
就是說，語言學習是個需要靠自覺的事，得日積月累，而半大點孩子自覺幾天可以，但一直自覺顯然不可以。
所以家長的自覺和督促就顯得重要多了。
我們也在摸索，只要每天能進步一點，就算慢一點，花，遲早也會開。
所以，就去行動吧，家長先行動，陪伴孩子一起堅持，收成在未來！
6樓：兜寶媽的英語啟蒙
0－1歲：進行大量的英語聽力輸入，主要增加寶寶的辨音能力（如果這個過程沒有做，你從什麼時候開始進行的英語啟蒙就必須要從這個時間階段做這個步驟，就是用兒歌進行聽力練習）
1－2歲：可以適量增加英語原版動畫片
2－4歲：慢慢對閱讀感興趣，給小朋友準備英語繪本閱讀4歲：可以開始學習phonics，然後分級閱讀過度到自主閱讀
7樓：歡媽
自己的小孩是生出來開始讀英語繪本，3歲開始英語和西語同時啟蒙，其實也就是一些網課，現在的程度是英語基本可以和外國老師聊天，西語是簡單的日常對話
8樓：萌芽
寶寶啟蒙年齡是分階段的0~2 2~3.5 3.5~5
不同階段英語啟蒙方法不同，而我們的寶寶選擇最佳的啟蒙方法，應該根據寶寶的興趣，有的寶寶比較好動可以通過遊戲的方式，有的寶寶比較安靜可以講故事，看動畫片的形式來啟蒙寶寶。
為了讓寶寶有乙個最佳的學習環境，英語環境必不可少，題主說有過上外教課的方法，其實在家爸爸媽媽應該把英語帶進生活，日常的口語換成英語，防止寶寶成為「啞巴英語」
9樓：悅鳥英語
一邊閱讀，一邊學自然拼讀效果最好，閱讀量也要大。一兩歲開始家長指讀英文繪本，小班下開始學自然拼讀剛剛好，不要小覷自然拼讀，也不要聽啥自然拼讀兩個月就學完了，那個是硬背出來的拼讀規律，不是自然拼讀，自然拼讀是不需要記憶的自然反應，不認識的單詞也能讀出來並且根據音節的含義結合上下文了解單詞的意思。
自然拼讀加上閱讀，不需要背單詞記憶規律，快一點的大班可以自主閱讀，家長就輕鬆了，我們要做懶家長嘛！然後大班小學低年級很容易過渡到寫單詞寫句子，不是背單詞背句子哦。這個時候同步學習語法和寫作課程，在小學家長完全不用盯英語。
英語先學好的好處，在於語文很容易學，就算是幼兒園零基礎，小學開始學語文接受的很快，我猜是娃通過一門語言學習建立起了自信，後面再學第二門外語真像上了加速器。
10樓：Jasmine
可以從小就關注起來，越小越好，小一點的孩子，最重要的是培養英語興趣，而不要刻意地去學，興趣有了，害怕以後長大學不好嗎？兒歌、繪本、動畫片都是很好的途徑，平時在家多給孩子放放原版的兒歌、動畫片、繪本的音訊，讓孩子習慣英語的環境，以後長大了也不會覺得陌生，家長有空的話，可以跟孩子進行乙個互動，畢竟，孩子最喜歡跟家長在一起。
11樓：肉肉媽媽
不請自來
因為我當時就沒有意識到，所以現在後悔滴呀，孩子說了一口地道的東北英語近一年開始接觸兒童教育相關工作後，才知道英語啟蒙的重要性，外教口語是真的非常重要，平時的語言環境來說，在中國，除非父母在家就說英語，否則還是很難營造的
那麼家長與孩子一起學，知道孩子這一周學了什麼，留心多強化這些知識，慢慢的語言環境就有了
12樓：Alesandro
您兒子三歲半剛剛到了語言學習敏感期最關鍵的時刻。
就現在這個年紀學最好
至於方法，您有提到兒子有外教課，但是一節外教課不足以形成乙個以英語和中文雙語為主的生活環境
如果您和您的伴侶中有一人英語很好，發音相對純正語法沒有大問題那日常生活中一人說中文一人說英語是最好的。就算一開始孩子聽不懂也沒關係，繼續說讓孩子適應這個環境加上父母外教的引導很快就能學會
至於三歲開始學英語不會對孩子產生任何負面影響（前提是父母在這個過程中不急躁，要有耐心，這個很關鍵）
稍微更新一下
您有說到擔心孩子邏輯思維形成被雙語混淆的情況，其實這個不用太擔心。
人的邏輯思維能力發展時期是在12歲左右，與語言習得敏感時期不衝突。而且人的自我認知，世界觀、價值觀，以及邏輯思維能力的成長看的是身邊的環境和所受的教育。與語言不衝突。
作為父母要讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子知道不管怎麼樣家裡的爸爸媽媽都永遠是自己身後的支持者。
當孩子形成了與父母之間良好的溝通和理解過程，他/她有了自己勇敢去探索世界的勇氣，加上父母老師相對正確的引導，以及日後正面的教育、閱讀、以及旅行，孩子的邏輯能力發展、世界觀價值觀的形成都不是問題。
關鍵點依舊是父母需要耐心的引導孩子、信任孩子
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LYH的牙膏 我很喜歡的一段話，摘抄在備忘錄裡經常會反覆看，共勉。紐約時間比加州時間早三個小時，New York is 3 hours ahead of California,但加州時間並沒有變慢。but it does not make California slow.有人22歲就畢業了，Some...