1樓：願吃肉不長肉
簡而言之，上幼兒園是為了小學做準備。
我覺得幼兒園能學到的:
1.紀律，在幼兒園，上課有上課的要求，吃飯有吃飯的要求，休息有休息的要求，不提前適應，到了小學可能就和其他小朋友不合拍，明顯慢一步。
2.合群，在家畢竟孩子少，都圍著孩子乙個人轉，到了幼兒園孩子們自己的相處之道就出來了，害羞不敢說話的、強迫人家一起玩的、一言不合就咬人的，不去幼兒園，不能發現自家娃的缺點，也無從改正，到了小學不光得顧學習，還得糾正他的壞習慣，孩子累家長也抓狂。
如果覺得以上娃都沒問題，不上幼兒園也沒什麼問題。
2樓：
對人生有影響的有很多事，對小孩子有影響的數家庭環境最重要。選擇幼兒園要謹慎，如果幼兒園有好的管理制度，老師有愛心，有責任，上幼兒園是件好事。還是上幼兒園比較好些。
3樓：
我覺得人際交往能力很大程度依賴於家庭影響和自身性格，跟幼兒園關係真不大。
其他方面就更扯淡了，你能指望幼兒園幫自己教育好孩子嗎？
不過送還是得送的，沒時間帶啊。。。
4樓：夢精靈陳思思
全職帶娃。
目前快五歲了沒上。
去年讀了乙個月反覆感冒弄嚴重了，一大片孩子高燒～退學了，當時是因為嚴重了要請假太久後來乾脆退了，抵抗力也差，瘦小那種。
今年抵抗力明顯增強好多了。因為疫情原因幼兒園開學三個來月沒去，下半年也沒報名，我老爸是教師，他也同意下半年不去了～爺爺奶奶都讓不去了，基本全家贊同也是他們提出來的。
各種繪本，畫畫、描寫、手工、識字都弄的有。
馬上報畫畫班等。
明年春天準備去讀中班，下半年大班。
如果有時間帶孩子我覺得小班中班可以不上。
增加戶外活動、自己教一些東西、遊樂園也去，興趣班根據情況可以上，不為學到東西，一方面是與人接觸互動等。
孩子小抵抗力會差點，容易生病小孩遭罪大人揪心。
大一點的確會不一樣。
～～妖嬈的分割線～～
2023年11月24日
因為幼兒園就在小區內，表妹去幼兒園大班上班了。開春選擇直接讀大班了。
沒報培訓班。
沒強制學習。
5樓：siwchan
如果你能在家能給孩子培養良好的習慣，滿足寶寶的求知探索和交際需求，那上不上無所謂，反正我做不到這些，寶寶跟的我飯不好好吃覺不好好睡，整天就嚷著看電視，早早送去幼兒園每天自己吃飯，中午午睡，有戶外活動，有課上，有小夥伴玩，比跟著我強多了。
6樓：榨菜
說的挺對的，有人說怕孩子覺得自己沒上過幼兒園，和別的孩子不一樣，會自卑會敏感。那家長不需要反思一下嗎？為什麼沒上過幼兒園就要自卑？
所以窮也要自卑嘍？我倒是覺得，這個可以教會孩子，這個世界有很多不同的生活方式，教育方式。真的沒什麼，有條件，真不想送幼兒園
7樓：自癒
真的一定要上幼兒園嗎？
我家已經放棄了幼兒園。報了幾個培訓班，讓孩子有機會接觸到同齡人。早上孩子睡懶覺，我覺得這個對孩子身體成長很重要，下午或晚上有培訓課。
上不上幼兒園，我覺得最關鍵的一條是父母一方（不是老人）有閒，可以執行一套自己的育兒觀。至於認為孩子不上幼兒園就好像毀了孩子的說法，應該是沒有科學依據的。因為幼兒園之於中國，並不是存在了幾百年的教育方式。
關於學不學知識，別的不說，我還是信7歲前學外語的重要性，這個也只有不上幼兒園，才能有足夠的時間雞出乙個二語夠出色的孩子。
8樓：吃完這頓想下頓
幼兒園，比大學和讀研讀博更重要。
幼兒園對孩子的性格有很大的影響，影響他的世界觀，影響他的心態，如果孩子有個非常愉快的幼兒時期，孩子會有乙個好性格，而大學，孩子性格基本成型了，大學教育更多都影響孩子的知識儲備和能力。
不過，性格比能力重要！因為，開心的人無論做什麼總能開心起來，有能力的人即使是成功人士，不開心焦慮的也有很多。
所以，幼兒園非常關鍵，幼兒園，孩子被推向社會，推出家門，學一些必須遵守的規則，在幼兒園不能隨便說話，不能大聲玩鬧，在學校吃飯，在學校午休，高中學生學校住宿，還非常不適應呢，別說四歲那麼好動的孩子了，幼兒園教育，是適應社會和時代的，卻不一定順應人性，會讓你的孩子聽話懂事，如果說別的好處，沒有多少，如果孩子安全感十分充足，去幼兒園挺好，如果安全感不足，多在家待更好
9樓：尼克
與其說去幼兒園學習知識，倒不如說是讓孩子們適應人際關係。人類是群居動物，總是需要「交際」的需求。所以，幼兒園就像是進入社會前的試用期。
在幼兒園這樣的極小的「社會」中，孩子適應人際關係從而遇到人際關係的困惑，再來解決人際關係出現的問題。有效幫助孩子建立意識形態，便於適應小學群體生活。
即便不上幼兒園，家長可能也不能做到教授孩子各種kk科學素養。「教育」不是簡單的「帶在身邊照顧」。
最後，是否上幼兒園、小學、中學等也是可以有多種選擇。童話大王鄭淵潔厭倦國內教育方式，親自給自己的孩子編寫有趣的教材，親自教育。家長如果有足夠的能力，也是可以不把自己的孩子送進教育機構的。
10樓：宇軒
我去過幼兒園，但現在絲毫記不起幼兒園都發生過什麼事，甚至小學同學也記不得幾個。對小時候印象比較深刻的事是，我母親騎著自行車，帶著我去大批發市進貨，然後拿到家門口的小市場零售。 我工作後的感覺就是，很勤奮，但不會討巧。
父母，孩子生活的環境影響最大吧。
11樓：
如果孩子在家，你能夠讓他做到以下幾點，我認為上不上幼兒園是沒有關係的：
1、有禮貌，見面問好，打招呼，使用禮貌用語。
2、理解他人，為他人著想不自私。能夠和小朋友和睦相處。
3、能夠清楚明確的表達自己的意思和聽懂別人的意思。比如能夠給其他的孩子講清楚乙個故事一件事情。
4、相對集中的注意力，能夠自己安靜的看一段時間繪本或者自己畫畫。
5、生活有一定的自理能力，自己刷牙洗臉上廁所喝水穿衣服等
6、有一定的組織紀律觀念，明白有些事情不能做。家長對他說的話能夠做到。
7、能夠對數字建立初步的數感，10以內的數能夠比較大小，能夠進行加減。知道數字在實際生活中表達的意義。
8、能夠有一兩樣堅持下來的興趣愛好，畫畫唱歌彈琴游泳跑步都行，讓他明白只有堅持才能做好的道理。
我作為一名教育從業者，也在思考這個問題。上面這些是我認為進入小學需要達到的幾點基本的要求，當然這只是我個人意見其實很多孩子是達不到的，但是如果能夠做到這幾點他們不比上了幼兒園的孩子差，甚至更加優秀，加上現在幼兒園質量參差不齊，所以這是乙個沒有答案的問題。
但是如果你能在家教育孩子讓他做到以上幾點，上不上幼兒園應該問題不大，因為孩子能夠在小學的學習和生活中很快的適應過來。
12樓：
我就沒上過幼兒園，感覺和人交往的能力明顯不夠用，這可能是個例，或者和幼兒園教育沒有關係。
但是舉個例子，小學剛入學孩子肯定是和熟悉的小朋友一起玩，乙個人都不認識的孩子會顯得很孤立，雖然小學老師可能會讓別的孩子多找那個孤單的小朋友…
13樓：張華
關鍵不是「不去上會怎樣」
是「不把小孩送去幼兒園，你打算怎麼教」
坦白說我有幾百種方法教得比幼兒園好，問題是你有這個時間精力水平？
14樓：Hitchhiker
我也同樣沒有上過幼兒園，當年都是單位幼兒園，所以幼兒園的同學大部分就會是小學的同學，所以當小學同學都很熟絡，而我是乙個外來人的時候，受到冷落和排擠是必然的，但僅僅是因為這一種原因的話，我還是對孩子是否必要上幼兒園持懷疑的態度，因為現在的幼兒園亂收費現象嚴重，園內的興趣班也成為了名為選修實為必修的班，這樣的日常班和興趣班加起來就大大的擠占了孩子所有的時間和家長的大部分時間，而且過多的興趣班，且不論幼兒園老師的教學水平，只論孩子是否會對他本來沒有興趣可以不上，卻因為不上會遭到老師的排擠而不得不上的興趣班提起興趣？在當前中國的消費環境來看，幼兒園其實也不能免俗的成為追求利益最大化而非教書育人的場所，從而讓孩子上幼兒園失去了本來的意義。我覺得做為家長還是要對上幼兒園還是只上特長班進行長時間的考量，不要把幼兒園當成一種非上不可的學前教育。
15樓：
國內的幼兒園現狀我不是太了解，可能因為頻頻曝出的幼兒園負面新聞讓很多人開始質疑幼兒園的必要性。但是就我身邊的孩子家長來說，似乎沒有人敢說「我不送孩子去幼兒園」的。
第一，現在所謂的不讓孩子輸在起跑線上，越來越多的家長重視早教。恨不得孩子還在趴的時候就開始學習知識。而大部分家長自己又不會幼兒教育，所以送乙個好幼兒園自然就是不二選擇了。
第二，幼兒園其實可以算是小學的預科。孩子們會在幼兒園裡感受到集體的氛圍，慢慢適應集體生活，把自己從之前家裡眾星捧月的環境中換將出來。而幼兒園的環境相對於小學來說又輕鬆自在地多。
這樣等他/她公升入小學之後，不會對於學校的環境太過無所適從。
第三，就像樓上幾位說的，幼兒園裡能學到一些基本的語言和數學知識。我認為乙個相對寬鬆、有同級交流並且偏向於感官主導的環境是啟蒙的最佳方式。
16樓：
我認為，上幼兒園就是讓兒童懂得與人相處，與人共享，與人溝通。
再學學基本的拼音和數字即可。如果可以早些接受雙語教育也很好呢！
不要剝奪孩子的童年，能玩就玩，培養自立的能力。
在家上學在流行，那上幼兒園，還是不上幼兒園呢？
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