1樓：莜葭
不喜歡就不讀了唄。
假如你感到焦慮，說明你還有其他目的。
學齡前兒童的閱讀，要以培養親子關係為主，培養閱讀興趣為輔，英語閱讀更是，根據孩子興趣輸入就行了，其他莫強求。
放輕鬆，擱置一段時間，只要親子關係融洽，還有拾起來的時候。
2樓：豆苗媽媽
根據題主的描述孩子4歲，突然不喜歡英文繪本，肯定有原因。根據你的描述突然不喜歡，那就表明了以前是喜歡，只是因為某種原因導致了他不再喜歡英語繪本了，因此，我們當務之急，就得要把問題給找出來。
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本人從事少兒英語將近有10年的時間了，在此期間我也接觸過大量的孩子，因此，我根據自己的經驗來給你分析一下孩子不喜歡英文繪本的原因以及相應的解決辦法。
情況一：強制要求讓孩子讀英文繪本
我碰到過很多的家長，他們會強制要求孩子讀英文繪本，如果孩子不讀，就會去責罵孩子。他們認為孩子就是要罵，要督促才能夠認真學習，放任他們不管，他們就會變本加厲，更不願意學習。如果說你同樣也有這樣的想法，我建議你還是盡快把自己的錯誤思想給糾正過來。
無論是大人還是小孩，其實都不喜歡別人強制要求自己做某件事，而且強制讓孩子做，他可能還會出現逆反心理，本來想做，被你這麼一說，又不去做了。
解決方案：我們一定要清楚，孩子現在的階段仍舊處於培養對英語學習興趣的階段，而不是孩子掌握了英語的多少技能。因此，對待孩子讀英文繪本，一定要放平心態，他想讀就讀，不想讀就算，另外你也可以想一些比較有趣的互動來吸引孩子讀英文繪本，讓他重新覺得英文繪本是一件十分有趣的事情。
情況二：孩子獨自讀英文繪本
有很多時候家長會讓孩子獨自讀英文繪本，然後就扔下孩子不管，自己做自己的事情。這種情況是要不得的，要知道現在孩子的英語水平還不是特別高，遠沒有達到能夠獨自看一本英文繪本的能力。你想想，如果讓他面對一本讀都讀不進去的英文繪本，他會喜歡才怪哦。
解決方案：我們可以帶著孩子讀英文繪本，首先聲情並茂地給孩子朗讀一遍英文繪本裡面的故事，然後讓孩子動腦筋，結合插圖猜猜故事到底講了什麼，之後我們還可以設計一系列的活動，比如說用畫畫把故事情節畫出來，或者通過角色扮演把故事情節演繹出來。
情況三：現在的繪本不符合孩子目前的英語水平
有的家長不是特別清楚要給孩子買什麼英文繪本，也不懂得如何挑選哪本是比較合適孩子的，因此，可能買回來的英文繪本要不就是難度太大，自己都看不懂，要不就是特別低幼，孩子沒興趣。
情況四：給孩子讀英文繪本的方式過於單一
如果說在給孩子讀、講解英文回本的方式過於單一的話，孩子也會出現不喜歡讀英文繪本的情況，你想想，如果長期用一種方式來教你，擱你你也不喜歡呀，更別說孩子了。
解決方案：其實跟孩子講英語繪本，擁有很多種方式。比如角色扮演，情景對話，繪畫，朗誦比賽等等通過一系列的有趣的互動來幫助孩子理解英文繪本裡面的知識，不要只是單一的跟。
這裡有一節【免費】的幼兒英語一對一課程，有心的家長不妨讓孩子試聽一下，說不定就能開啟興趣的大門：
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以上便是我能想要的孩子突然不喜歡英文繪本的情況了，其實孩子如果發生這樣的事情，請不要擔心找到問題並加以解決就好了。
3樓：Penny
最簡單的辦法就是問孩子為什麼不喜歡英文繪本了？四歲的孩子，語言表達和頭腦都很清晰了，孩子也不會亂說，如果孩子說明了原因，就對症下藥慢慢來。
如果孩子說不清楚原因，就是不願意讀，那就要靠媽媽的洞察力了，多觀察孩子的微小舉動；
一定程度上尊重孩子的意願，不要強壓；「你可以不喜歡英文繪本，可是，你喜歡媽媽嗎？願意陪著媽媽嗎？媽媽很喜歡讀英文繪本，我來讀，你陪著媽媽就好。」
不用管她讀不讀，你按照正常的讀英文繪本的規律認真讀書，只要看你讀得有樂趣，孩子準保會慢慢加入。只是這段時間，盡量挑孩子熟悉的繪本來講，建立信心；有可能是繪本的難度加深，孩子有些焦慮；
我們家孩子，我一開口說英文，他就「NO ENGLISH」，我不理他，就告訴他，「你不說英文就行了，我喜歡英文，我要說」「那好吧」，可是過了一會，看我說得有趣，自己也會跑來，還一定要唱歌。只是遇到聽不懂的，會焦慮；
4樓：葡萄媽日記
雖然很多專家和閱讀推廣人都安慰我們說，孩子有自己的想法和偏好，買的書不喜歡看很正常，尤其是套系書，十本裡孩子能喜歡一兩本就不錯了！
這道理我們都懂， 但是……可是……可但是，這錢包受不了啊！！
一本英文原版繪本三四十元，十本裡喜歡一本？那找到孩子喜歡的一本繪本的成本是三四百啊！！
更有甚者，買了一整套，孩子看都不看一眼，直接拒絕了！那就簡直不是用「心疼」兩字能描述的了，簡直就是氣得「肝顫」還無可奈何！
我把我實踐成功的心法傳授與大家
心法1：找乙個孩子能接受（至少不會拒絕）的理由
心法2：討價還價，適時引入新書
心法3：你一句來我一句
每天親子閱讀，培養他的閱讀習慣，目的還是要開啟小小常的自主閱讀。所以在親子閱讀的過程中，我會想辦法調動他自主閱讀的積極性。
心法4：「做題」是個屢試不爽的妙招
這裡說的做題，是指有些書後面有很多有趣的練習題，能幫助孩子複習前面的內容，鞏固所學，但說是練習題，其實更像是小遊戲。
5樓：布布鴉
和找的故事有關吧，還是盡量找他感興趣的。4.5歲是個挺尷尬的英語閱讀年齡，因為不是母語，書太淺了他們不感興趣，太複雜了他們又聽不懂。
我現在給孩子讀的是 first reader系列改的童話。它把《三隻小豬》，《醜小鴨》，《小紅帽》等10多個童話都做了簡化，比較容易讀。更重要的是，這些有名的童話都有對應的動畫片和兒歌！
（也是英文的，油管上有很多）這點很管用，小孩對動畫片和兒歌幾乎是無法拒絕的，他們聽了兒歌，看了動畫以後再去讀書，興趣大很多，因為小孩子都更喜歡自己熟悉的東西。比如他聽《三隻小豬》的兒歌以後，就成天哼「not by the hair of my chinny chin chin」，聽《薑餅人》的兒歌以後就成天唱「run run！as fast as u can，u can't catch me，i m the gingerbread man」 這個時候你再去給他讀《三隻小豬》和《薑餅人》的童話他的接受度就非常高了。
隨便拍了一張《三隻小豬》這本
6樓：晨曦媽媽共成長
這個年齡段，還是以興趣為主吧，突然不想看了那就適當停一段時間，正好媽媽也找一下原因，觀察看看孩子不想看英文繪本的原因，是繪本都想看還是但不想看英文的？是因為家裡最近的書沒有選對還是我們的引導方法欠妥？是孩子最近的注意點放到其他新鮮事物上了還是啟蒙的語言讓他排斥？
這些都是我們要思考的，媽媽停下腳步適當吸收一些新的更好的英語啟蒙方法等一等再給孩子嘗試！
7樓：家庭教育規劃
首先，要知道突然的原因。是一直都喜歡，然後不喜歡。可能是繪本的內容，可能有其他新的興趣點。
找到原因了自然可以對症下藥。
一般來說，重要的是養成孩子的閱讀習慣，所以繪本的時間最好選擇乙個固定的時間，尤其是對於小孩，每天堅持，這一點父母要做到，就像吃飯睡覺一樣自然，孩子也就有定式了
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