如何教5周歲小孩學數學?

時間 2021-05-05 19:44:18

1樓:唉呀嗯

家裡寶寶五周歲了,數學一直斷斷續續在啟蒙,感覺越大越好教,三歲時候十以內加減教的時候還要數著數算,當時想著大點邏輯能力跟上了應該容易教點,就停了一年,四歲的時候10以內就輕鬆學會了,後來開始斷斷續續教了二十以內的,然後前幾個月他自己就摸索著學會了百以內,然後200以內加法也會了,上週給他試著教了下百以內減法,幾分鐘就會了

感覺加減法,要先學加法,加法很熟練了,再學減法,然後要把數字分解都熟練運用了,再逐步加深,從五以內開始,到十以內,再到二十以內。二十以內能脫口而出了,再學百以內就輕鬆了

而且年紀也有分水嶺,大了邏輯能力跟上了,學起來就會很快了,不要心急,一步步來吧

數學和語文不分家,我感覺我家孩子後來能很快學會是因為語文跟上了,他邏輯能力還算可以,現在五歲能自己讀全文本西遊記(凱叔那版)語文好了學什麼都會很快,他英語也還可以,應該至少有五年級英語閱讀水平吧,我是個英語渣渣(﹁"﹁)

2樓:鹽選推薦

要對 5 周歲的孩子進行數學啟蒙,就需要用生動形象地方式幫助他們感知「數」的概念與存在形式。不用借助複雜的教具,生活中觸手可及的物品和簡單的體驗活動就能實現這一目標,這便是蒙氏教育的智慧型理念。

Eggs to Cups

這項活動很經典,有助於家長了解孩子對一一對應的掌握情況。

只有讓他接觸到數和物體,有了親身體驗才會進步。

你需要

6 個西餐蛋杯或小杯子;8~10 個玩具雞蛋(木頭或塑料的)

前期準備

先把蛋杯擺成一排,旁邊放些玩具雞蛋。

怎麼做

1.給孩子看看蛋杯和雞蛋。讓他挑出足夠多的雞蛋,保證每個蛋杯裡放乙個。

2.看著孩子操作,聊一聊他怎麼決定要挑多少個雞蛋。可以說:「哦,我明白了,你要在每個杯子裡放乙個雞蛋。」或者,「你怎麼想出來要拿這些的?」

後續活動

讓孩子把雞蛋取出來放到一邊。增減蛋杯的個數,再重新放雞蛋。讓孩子示範他思考的過程,帶著你做一遍。

讓孩子接觸各種各樣的匹配活動(一一對應)。可以把種子埋入土裡、把玩具汽車開回車庫、把畫筆放回筆架、把吸管放進杯子、把勺子放入碗裡,或者把帽子戴在頭上。

活動用意

瑞士行為心理學家讓皮亞傑( Jean Piaget )的研究奠定了很多現代兒童成長理論的基礎。他用這項活動了解孩子對數學的理解程度。

3樓:海綿寶爸

我家是通過利用一些實物來對孩子進行教學的!

比如我買了5個蘋果,然後再給孩子2個蘋果,這時候可以問孩子:爸爸一共有5個蘋果,給了你2個,爸爸還剩多少蘋果?還可以在買來之前先讓孩子去數一數一共有幾個蘋果!

就是類似這樣的方法,生活中可以慢慢對孩子進行引導,之後還參加了火花思維的數學思維課程培養班。

4樓:精中教育

數學啟蒙的關鍵不在於早和教的多複雜,而是在生活中潛移默化的教導孩子數的概念。很多家長誤以為能快速的回答出幾加幾的算術問題就是數學好的表現,這顯然是不正確的。

其實對於孩子來說,數感才是最重要的!數感全稱,即能夠靈活地處理數字,拆解問題,從不同角度看問題。文中20個數學小遊戲從視覺感官出發,給大腦最直觀的數學概念、幾何圖形等,用遊戲的方式培養數學能力,正是數學啟蒙的正確方式。

數一數瓜子的個數、增加瓜子數量、從總體中取走一部分瓜子,通過直觀的實物來理解運算,幫助孩子更快更準確地掌握數字。

收集一些小玩具、小鈕扣、小積木……當作道具,感知數字,好玩又有趣。

小糖果也可以用來出題,如果答對了就獎勵自己吃一顆糖果吧。

從生活物品中辨認出圖形,尤其是立體圖形,這才是解決問題的思路和方法。

恐龍迷們給自己出題算一算吧,多可愛的數學遊戲啊!

準備兩個骰子,隨機出題,結合小瓜子或者大公尺粒等實物,遊戲中學習,遊戲中收穫。

比大小也是數學啟蒙中重要內容,對數字大小的感知要迅速、敏感,試一試吧。

海洋生物也來當作數學題,小章魚游來了,小海豚游來了,小烏龜也來了……快來算一算吧。

感知數字,要迅速、要敏捷,用零食小餅乾來訓練一下吧。

橡子、樹葉、蘋果……都可以用來學數學,我們為你提供了素材,快列印出來練習吧。

自己出題,讀出來,拼擺出來,再用數字書寫出來,很快就能全面掌握啦。

給大卡車上裝上足夠的貨物吧,樂高積木剛好適合玩這個。

這個素材可以幫助你理解數字的組合與分解,用彩泥玩一下吧。

小魚圖形多可愛啊,你能認出它們嗎?給它們歸一歸類別吧。

這套素材特別適合每天練習,以當天的日期為主題,書寫、拆分、運算,都包含在內。

如果上面的練習已經難不倒你,繼續做一做下面的題目吧,每天增加乙個數字,就有做不完的練習啦。

扭扭棒不僅可以做手工,也可以學數學,這些小章魚等著你裝觸角呢。

每乙隻小海龜都載著乙個數字,幫它們找到合適的位置吧。

小瓢蟲究竟有幾顆星?數一數,再運算,這是個不錯的減法練習。

數數、統計、分類、運算、分解……一整套練習,檢驗你的學習成果吧。

知識的啟蒙始於興趣,終於堅持。每乙個孩子都是一張白紙,教學內容一樣,但攜帶知識的人各有特色,傳授的形式也是各種各樣的。只有興趣的推動力,才會讓孩子有更多的探索學習的力量!

只要家長有心,數學能力在生活中隨時隨地都可以培養。

5樓:李大黑

買個簡單的飛行棋,找兩個骰子,跟小孩一起玩,多玩幾次小孩就會十二以內的加法了。小孩不想算的時候,我會跟他說,你不會算的話怎麼知道我們要走幾步呢?

關鍵是在玩中學,讓娃主動學。

6樓:王集鵠

除了每天做練習,現在在玩角色扮演遊戲。

彼此扮演買賣雙方,比如:

我:老闆你的西紅柿多少錢一斤?

他:2 元

我:買 2 斤,多少錢?

他:4 元

我:給 5 元,你找我多少錢?

他:1 元

類似這樣過程,慢慢就能應用自如了。

7樓:fx guo

我的孩子6周歲,大班,暑假後就公升小學了。班裡有很多孩子都上了速算班,20以內的加減法能很快算出來,但我兒子是做到最後仍未做完的,18-8這樣的題目仍一臉茫然。有時候,他拿題目來問我,我也想教他,但一遍兩遍三遍四遍我就煩了,然後就忘記了自己6歲的時候還什麼都不會的事實,會覺得他好笨。

因此,我的回答是,如果你想教,那麼首要的是耐心,第二重要的是方法

如果你一種方法教了好多遍仍沒效果,那麼換一種,關於教小孩數學,有不少書,可以先去學習了再來教。

還有,我還是覺得,知識類的東西,等他開竅時自然學得快,一定要早教,那就一定要做到寓教於樂,否則不如不教。

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