1樓：多美
愛扔東西是孩子成長的必經階段，這是好事，說明他長大了。
佛羅里達州勞德代爾堡諾瓦東南大學家庭中心副院長Roni Leiderman說：
除非你的孩子從窗戶扔石頭或者真的威脅傷害到他人，否則不要暫停或懲罰他。
因為，空間敏感期來了！
每個孩子在成長過程中，都必須經歷多個敏感期，扔東西，意味著他們的空間敏感期到了。
6～8個月的孩子就開始有扔東西的行為了；
10個月的孩子開始有意識地扔東西；
2～3歲的孩子，他們覺得扔東西是一種充滿樂趣的遊戲。
如果孩子在空間敏感期這段時期，沒有得到很好的關注，他們就會感到煩躁不安，對身心健康不利。
最重要的一點是，沒有空間感的孩子出門特別容易迷路。很多孩子長大後會成為「路痴」，往往是因為在空間敏感期沒有得到充分的關注。
所以，雖然每天重複撿東西很累很煩，但我們要給寶寶「扔」的自由，因為這是寶寶發育過程中的必經階段。
正如皮亞傑所說的：
孩子反覆地扔東西，並不僅僅是在重複扔玩具的動作，而是在通過「反覆仍」這個動作，在學習與行為結果相關的資訊。
10個月的寶寶，開始有了自我意識，對周圍的世界充滿好奇，他通過扔東西來探索與認知這個世界，並非是我們所想象的那樣，他是故意惡作劇、特意使壞的。因此，不要過於著急。
2樓：家有萌慄
如果你將扔東西這件事當做孩子在「做實驗」，我相信你可以接受的，不是嗎？
這個年齡段的寶寶好奇心很重，他會有各種各樣的疑問以及想去了解的地方，這個時候若是制止，就會降低他的好奇心。
那你可能會擔心會不會養成亂扔東西的壞習慣。
3樓：小芝麻媽媽
我認為這個問題要分情況對待，並不是毫無原則地支援孩子亂扔東西。
下面我以我家孩子的實際情況，來分析一下我的觀點。先來說下孩子的背景，接近3歲，1歲左右開始特別喜歡扔東西。
我也和許多媽媽一樣小心翼翼地呵護著我的寶貝成長。在他還是小寶寶時，當我發現他開始喜歡扔東西時，我有點小激動，尤其是我撿起來給他，他又繼續扔，而且還咔咔笑，我怎麼看都覺得他超級可愛。
我的家人也特別高興，既然他這麼喜歡扔東西，就陪他一起玩，扔了撿，撿了扔，繼續扔繼續撿，玩得不亦樂乎。
我當時也有很多疑問，小孩子喜歡扔東西好不好？要不要阻止他扔東西？
然後我就四處搜尋，看了很多文章，其中也看了孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》，其中有一段小故事讓我印象特別深刻。
就是這個小托蒂的悲，還有孫老師的點評！！
經驗證明，在各個敏感期，如果兒童受到干擾和阻礙，不能正常使用他們的身體的各種功能，相關的功能就會喪失。不能使用手，手就會多動；不能使用腳，腳就會無用；……
我的天！！我當時被這段話深深地嚇到了，我好怕自己的行為阻礙的寶寶的健康成長，所以我要求家人，寶寶喜歡扔什麼就讓他扔，毫無原則地支援。
然後最能直接看見的後果就是陶瓷類餐具爛了又爛，給他買的玩具爛了一批又一批，這些都是小事。
最讓我發現問題的是送他去幼兒園後，有一天班主任老師向我反映小芝麻特別喜歡扔東西，午睡時用玩具扔到了別的小朋友了。
別人家的小孩子也是別人爸爸媽媽的心肝寶貝，扔到了別的小朋友當然不好。當我聽到老師這樣反映時，我開始意識到這不是一件小事，如果小芝麻拿玩具扔傷別的小朋友，問題會很嚴重。
由此，我認為他這種亂扔東西的行為，已經不是單純的探索了，而是發展成為了行為問題了。
我為什麼會說是發展成行為問題呢？
因為從他還是小寶寶時，他喜歡扔東西，我當時認為是他在探索，是寶寶的天性，不應該阻止。
然後久而久之，在不知不覺中演變成了一種習慣，他分不清對與錯，分不清什麼情況下不該亂扔東西。
當然他的這種行為和我脫不了關係，因為我工作比較忙，沒有及時發現亂扔東西中不好的一面，即使我家人發現了，他們會不當一回事的。
還有我把小芝麻的這種行為稱為行為問題的另乙個原因是我帶他去公園玩，他喜歡玩沙子，喜歡拿起沙子扔草地上。
其實，孩子玩沙子，把沙子扔草地裡也不是什麼問題，問題出在於，在大家不留意時，他會拿起沙子向路邊的行人扔過去，而且不止一次了。
有一次和一位小姐姐玩得正開心，他突然抓起一把沙子扔小姐姐頭上，我看見時已經來不及阻止了。
以上，是我兒子的情況，當然並不是所有小朋友都這樣，這種行為也不能完全歸咎於還是小寶寶時喜歡扔東西，但和它總有著千絲萬縷的關係。
當我們含辛茹苦養育乙個孩子到他會扔東西時，是一件值得我們高興的事情。至少說明他的上臂力量、抓握能力和手眼協調能力都獲得了進一步發展，並通過扔東西這種方式來探索事物因果關係和理解物體恆存的原理。
鼓勵孩子探索固然好處多多，但是經歷這幾年養孩子的體驗，我認為在我們保護孩子的勇敢探索的能力時，我們也應該適合強調規矩和原則，什麼物品可以扔什麼物品不能扔，什麼情況可以扔，什麼情況不可以扔，尤其強調不能扔人，不能扔別的小朋友。
俗話說「三歲看小，七歲看老」。當我知道小芝麻在幼兒園用玩具扔到別的小朋友後，我很努力裡教導他如何對待扔東西這件事情，除了口頭教育他不可以拿任何東西扔向別的小朋友外，我也在努力地幫他樹立規矩。
4樓：雄雞多多爸
看到乙個回答，我想可以幫助到你。
孩子開始扔東西是好的事情，因為這意味著孩子開始長大，知道自己跟世界可以分開的，比如扔東西的時候，東西會跑遠，剛出生的寶貝則不會這樣，會認為自己跟世界是一體的，所以孩子扔東西並不一定是壞事，也可能代表孩子長大了。
建議在孩子玩玩具之前，先說一下規則:
1.不要傷害自己2.不要傷害別人3.
不要傷害玩具4.玩具不玩了記得放好再做別的事情。否則玩具摔壞了也會「痛」，壞了就沒有辦法買新的等。
引導寶貝學會保護自己的物品，慢慢會有規則感。
5樓：MAYAYA
家有一歲4個月寶寶屁哥，扔東西那是常事。個人認為應該先思考一下扔東西背後的原因，再考慮是否阻止。
如果只是為了玩，或者是出於探索扔東西會發出什麼聲音的目的，我不僅不會阻止，可能還會陪他玩。
比如說下面的事情就發生就在剛剛，我準備哄屁哥睡覺的時候。屁哥在圍欄側面的口袋裡面發現了乙個小紙盒， 拿在手裡玩了一會兒，把它丟到了圍欄外面。然後踮著腳，探出頭去看在地上的紙盒。
這時候我就站在圍欄外面，然後我撿起紙盒把它又放回了圍欄側面的口袋裡。
沒想到屁哥又去翻那個口袋，找出紙盒再一次丟出了圍欄，這次不一樣了，看著我咯咯咯咯咯咯的一直笑。
我立刻意識到，這是在跟我玩啊！於是我用誇張的語氣和動作：哇！盒子怎麼丟出來啦？然後再次撿起來放了回去。
接下來就是扔出來和撿回去的迴圈了，在這個過程中，屁哥玩的非常開心，其實這是乙個親子互動的過程，就像是在做遊戲，我也一樣感到很開心。
如果是發脾氣摔東西的那種，這時候重點就是情緒上的疏導了。因為屁哥還沒到可以聽明白道理的年齡，所以一般有兩種方法：
乙個是讓孩子發洩出來。我一般會換成別的摔不壞的或者摔不響的東西（免得吵到樓下），既讓他發洩了情緒又不會照成太多的影響。
第二是轉移孩子的注意力。用其他感興趣東西吸引孩子，給孩子說別的事情，將注意力轉移開，幫助孩子從壞情緒中走出來。
也許等屁哥再大點，我會嘗試通過語言溝通，鼓勵他表達來疏導情緒，這個等以後有實戰經驗了再來寫吧～
6樓：凡月之秋
我家寶寶早開始扔玩具了，但更多時候感覺她是拿不穩掉的，而不是可以去扔掉。你說會不會制止吧，才八個多月感覺說了不許扔，她也不懂呀，她只沉浸在自己咣咣的敲玩具，扔」玩具的快樂當中。
網圖侵刪）
7樓：麥粒兒
意見建議：1、一定不要批評寶寶亂扔東西，否則會中斷了孩子的探知欲。 2、一次性讓孩子玩個夠，他喜歡扔讓他一直扔，滿足他的探求，探求明白了自然會停止。
3、平常多給孩子一些關愛，跟孩子產生互動，讓孩子更健康的成長。
不過，這個階段的寶寶也開始有了情緒，學會了模仿。處於學習期的他們會有樣學樣。如果家人有亂扔東西的習慣，孩子就會去模仿；家人在生氣時候的樣子他們也會去學。
因此家人應該以身作則，給孩子做好榜樣。另外，平日裡注重孩子的習慣，多一些耐心去引導孩子養成好習慣，通過讀書、看動畫片等形式多給他一些正確的引導。
8樓：
寶寶扔東西我不會制止，但是我會把要扔的東西換成乙個摔不壞的。
這也是經歷了大寶之後，對二寶的態度，算是經驗吧。
大寶1歲左右的時候也特別愛扔東西，記的他當時特別喜歡乙個校車玩具，雖然喜歡，但是玩一會兒就開始扔。不是不愛玩兒了，是就喜歡扔。結果同一款校車，我給他買了三個。
當時也是怕孩子把東西都摔壞了，制止他扔。有時候老人也會連哄帶恐嚇，但是都沒有用。
我仔細觀察孩子發現，這麼小的寶寶，無論哄還是恐嚇，或者制止，都是沒有用的。他其實聽不懂。
孩子每次扔東西，大人都回去撿給他，然後他繼續扔。
所以他其實享受的是扔-撿-再扔-再撿這個過程，說白了就是他發現這是乙個很好玩的遊戲，所以他對扔東西樂此不疲。
當第二個寶寶也開始扔東西的時候，我發現她跟哥哥是一樣的，都是喜歡這個遊戲。
對於這種情況，其實是寶寶對這個世界的探索。
他發現當他扔東西的時候，會發出「咚」「當」等聲音；當家長給他撿起來的時候，他會發現這是個互動遊戲，他扔你撿，很有趣；當東西被他扔到地上的時候，他發現這個東西竟然飛了或者下去了，出現了方位和空間感。
所以，這是寶寶的成長過程，不必大驚小怪，也不必制止。
媽媽最好的做法就是，把東西換成寶寶摔不壞的，最好是發出點聲音的，把它當成乙個遊戲來玩，你會發現寶寶會變得非常開心。
9樓：媽媽不是超人
我看了大家的回答，都很棒。但我個人有些不一樣的觀點。
相比於以前的父母，現代的父母崇尚科學育兒，尊重孩子作為個體的存在，最大限度的鼓勵與發展孩子的身體能力、觀察力、探索能力。
這的確值得肯定。但是，有時候需要注意避免矯枉過正。
孩子，不僅僅是你乙個家庭裡的孩子，他還是個社會人，具有社會屬性。
寶寶在一歲半左右開始扔東西，而且是看到什麼扔什麼。
題主的問題是看到什麼扔什麼。如果孩子是在家裡，當然其他答案的做法也只是或許可行（下面會解釋）。
但如果孩子是在超市裡、幼兒園、外出就餐時、和朋友聚會時，也這樣做且扔的是別人的東西呢？
很明顯，這時候看到什麼扔什麼就變成了乙個不好的行為。
家長不僅要制止，並且在家裡就需要明確的告訴小朋友，看到什麼扔什麼是有前提的。儘管你是在探索重力問題也好，探索物體發出的聲音也好，還是在感知空間。你是乙個社會人，需要在以不妨礙他人的前提下做你的事情。
即便是在家裡，也不能肆無忌憚的以自己為中心。家裡有爸爸媽媽，或許還有爺爺奶奶姥姥姥爺。你需要問自己，這東西是你自己的還是爸爸媽媽的？
是爸爸媽媽重要的東西嗎？會給別人產生麻煩或妨礙嗎？
實際上，秩序是這個社會執行的基本規則。孩子從這件事情中可以認識到自己並不是家中所有物品的擁有者、家中的焦點一樣的存在，想幹什麼就幹什麼。而是在他探索的時候，同時也了解了家庭與社會的」秩序「與」怎樣遵守秩序「、並且促進他學習分清物品的歸屬。
我覺得這些也是孩子成長過程中除了」自然科學「之外應該學習的」社會科學「。
小孩兒愛扔東西怎麼教育？
1.這或許是孩子對於這個世界的探索，伴隨著成長接觸的空間越來越大，孩子在5歲之前就會對空間很敏感，這個時候就常出現吸吮手指 咬玩具等等 2.在5個月左右寶寶開始用手到處扣各種小洞洞，喜歡抽紙，還喜歡往沙發底下或者床底下塞遙控 玩具等 3.6個月到3歲之間孩子喜歡到處串。在10個月左右就開始有扔東西的...
寶寶一發脾氣就扔東西怎麼辦？
夏日炎炎 孩子扔東西一是想引起大人注意二是發洩情緒。這時先不要責怪孩子，要關注孩子的情緒，為什麼不高興？先疏導他的情緒，解決他的問題。然後再指出扔東西這方法是錯誤的，慢慢引導。 三三 生氣發脾氣時是正常的事。寶寶發脾氣又不知道怎麼宣洩，就是哭哭哭吼吼吼扔扔扔。他需要大人引導著去認識情緒。具體做法很簡...
快兩歲的寶寶總喜歡扔東西，怎麼辦？
可新 那就讓他扔，每次扔東西的時候，家長不要說你不能扔，這可能讓孩子越扔越起勁，因為兩歲的寶寶對於否定的話 不行，不能 接受資訊後還沒有能夠很快的轉換過來。家長可以跟寶寶說，你可以扔軟的東西，扔布娃娃，仍枕頭。我家寶寶也是這麼過來的，每次不厭其煩的跟他說要怎麼做，還是挺管用的。 想變得更好 這個要看...