1樓：嘉徽媽咪講故事
首先家長不要把輸贏看的太重，平時不要拿得獎去激勵孩子。告訴孩子，我不知道老師怎麼判斷誰該得獎，那是老師的事，但是不管你得不得獎媽媽都愛你，這才哪到哪，以後有的是機會！你跳舞這麼好，媽媽小時候都不會跳舞，你比媽媽強多啦！
平時可以多和孩子玩輸贏的遊戲，自己多輸，輸了就說「哇！我輸啦！輸了就輸了！」去影響孩子，輸贏都不重要，慢慢孩子就放下了。
2樓：段魚
你做得很好啊。
獎，就是別人的評判。
孩子做事，過程是最重要的，自己對成果的欣賞，是很美好的。
不應該引導孩子分心去在意別人的評判。
各種比賽，有各自的評判標準，只考查很單一的方面。
得獎不得獎，都不能說明什麼。
得不得獎，孩子都很好。
孩子天生是會想贏的，不能把這個想贏的心引偏了，搞成過分在意別人的看法，總根據別人的評判來定義自己。
孩子奶奶，大概就是特別在意別人看法的人吧？
不用管那麼多，繼續照你的思路去引導孩子，讓孩子很篤定，知道自己很好，一件事，一些別人的看法，都不能改變自己很好這個事實。
有媽媽的篤定加持，其他人怎麼說，對孩子的影響都有限。
說不定你還能體驗到——孩子發現別人說一些奇怪的話，馬上尋找你的目光，當你給她乙個肯定的眼神，孩子馬上坦然了——這種奇妙的經歷
3樓：大愚老爸
遇到這種情況要做兩件事：
1、教孩子認識自己的情緒——你可以跟他也聊一下自己失敗的經歷和感受，讓他能認識自己現在的沮喪情緒，其實也是每個人都會遇到的正常反應。
2、提供安全感——要知道，當你家孩子問「為什麼不是我贏」時，其實想知道不是失敗的原因，而是在向你尋求乙個可預期的方案——我該怎麼做才能成為第一。（比如，每天認真練習15分鐘先贏過排在你前面的那位，然後，乙個乙個的超過）。
另外，做一下科普，幼兒園不應該組織競爭性的比賽：
因為幼兒的認知發展水平還不支援他們理解「規則」。
不信你試試：
跟3歲孩子捉迷藏，他們會告訴你「我在這兒！來抓我呀！ 」
組織乙個最簡單的賽跑，他們也根本就等不及你喊「預備， 開始。」
完事兒以後，如果有人問「誰羸了」，你會發現所有的孩子都會說：「我贏了！」
稍大一點的孩子能夠準守遊戲的規則，但是如果大家同意，這些規則又都是可變的。
所以，盡量不要孩子們進行含有競爭、淘汰、輸贏方面的比賽和遊戲。
可能有人覺得這是嬌慣，但真不是，因為，完成挑戰和體驗成功，是幼兒的基本心理需求之一。
但是，身處這個以競爭為主流意識的時代，我們又怎麼能保證置身事外呢？
在中國為人父母，可真難呀！
人生遇到挫折，該怎麼調節
白日夢想家 現在先不要想太多，做自己能做的，趕緊先去爭取私立裡面比較好的，有乙個保底的在手。有保底的心就不會慌。騎驢找馬，同時再看看有沒有其他好的機會。要相信每件事最後結果都會是好的，如果不好說明還沒到最後。 弗朗克 雄鷹有強健的翅膀可與暴風搏鬥，他也會利用風向和氣流讓自己高公升，人遇到挫折，要麼與...
遇到挫折時我們該怎麼做？
成功思維力 最近有很多年輕人都在諮詢，說自己在遇到挫折之後就很消沉，感覺到自己是一無是處的。當遇到挫折的時候，消極是沒有用的，最重要的是做這幾件事之後也很快就會走出低谷。那我這件事是什麼呢？我們首先要做的就是要打破思維的束縛，我們可以不取得成功，但是我們必須要成長。有一些這樣的人，他們遇到挫折之後就...
該如何安慰剛剛殘疾的人？
陳大膽 陪著ta。不需要安慰太多，因為這世上沒有真正的感同身受。你不知道他經歷了什麼，也不知道他即將面對什麼。我自己對於自己殘疾的事實也是在漫長的成長期青春期中一點一點認知到的，反而不是什麼突然事件。但是我知道他此刻會很無助迷茫。如果可以，我願意和他成為朋友。盡我一點微薄之力。 十元獅子 突然人生改...