如何不卑不亢的與自己比自己優秀的人(如長輩,如老師,領導)交往?

時間 2021-06-02 14:58:07

1樓:熊東橋

高中大學期間,經常跟著老師蹭飯,沒事談談理想,如今回到學校,老師還能記起有我這樣乙個人。

大學期間去福建采風,住了大半個月,經常陪著一些當地的老人家去做家務,聊聊天,後來認了乙個老人家做爺爺。

14年實習,15年畢業,15年的那一年就從內容部的9個人中脫穎而出,成為部門主管,年紀也是所有人中最小的一位。

如何不卑不亢的與比自己優秀的人交往,首先要真誠,其次要自信。

與優秀的人交往時,我總是自我暗示自己:

1、他們現在比我優秀,我相信我將來可以超越,因為我的人生還很長,這只是時間的問題;

2、他們現在比我優秀,經歷一定比我豐富,一定有值得學習的地方;

3、他們是前輩,我是晚輩,要尊敬謙遜,我現在與他們交往,不過是長江後浪推前浪,都是順應時代潮流。

小時候,總是聽老師說,人不可有傲氣,但要有傲骨,但是我不這樣認為,我認為人應該有三分傲氣,七分傲骨。在中國雖然講究謙虛有禮的文化,但是過於謙遜,就會顯得太懦弱一些,畢竟大家都一樣,總要有一些出類拔萃,才能贏得大家的印象分。

與人交往,要學會表現自己,展示自己的優勢,但是前提是必須擁有足夠的真誠自信。

我信奉一句話,卿若以誠相交,必不負卿之所望。

高中時候,過於叛逆,但是也付出了代價,不過還是蠻得老師欣賞。分班之前,我的分數名次並不高,但是高一下半學期,我的心就收回來了,我那時候對班主任說:我這次考第一,下次還能考第一;我對語文老師說:

我這次作文獲獎,下次還能。當時真是滿滿的自信,幸得老天眷顧,連續三次全班第一,後一年裡,穩居前五,高中三年,參加的作文大賽都獲了獎。後來因與班主任矛盾,耽誤學習,這是乙個悲傷地故事~

來分析一下,經歷過求學生活的我們,應該可以明白老師喜歡什麼樣的學生,當然是聰明好學的學生,最好有一點點自己的想法和傲氣,聰明的學生很多,但是特別的學生就不多,所以與優秀的老師交往,就讓他們看到自己值得培養的價值,畢竟大多數老師都有一顆愛才之心。

與陌生人交流,首先要真誠。在福建塔下采風期間,與老人家有耐心的溝通,回武漢後也一直聯絡。因為他們的子女大多在外工作,很少陪伴他們,他們缺少安慰和親情,所以與他們溝通交往,多採取傾聽的方式,讓他們情緒得到釋放,讓他們感覺到舒心,因為簡單來說,他們的生活經驗比我們多,他們可能了解我們這樣一類人,而我們可能並不了解他們過去的故事,熟知彼此,才能不卑不亢的交往。

與優秀的領導交往,首先要讓他們看到我們努力的態度,領導安排的事情,負責的去完成,如果沒有做過的事情,先接下來,再告知自己工作的方法和情況,請領導點撥,即使沒做好,領導也不會太失望,反而會對自己的工作態度很欣賞。總之,本崗位的事情,一定要盡職盡責的去完成,同時掌握專業能力,畢竟公司不養閒人,有一技之長,再完善其他能力,讓領導看到全方面的能力,這樣領導會更願意培養自己。

在與任何人交往的時候,首先先明確與這個人的第一層關係,師生、上下級、長輩晚輩,再去想其他的事情,這樣對自身的定位有乙個認知,了解自己,才能自信坦誠的與他們交流。

2樓:復有眇娼

在我看來,沒人能做到真正不卑不亢,因為說到底,你是否不卑不亢是由別人來評定的。

你覺得自己做得是不卑,可能在有些人看來你是桀驁自負;你覺得自己做得是不亢,可能在有些人的眼裡你是奴顏屈膝。

最好的辦法就是盡量有選擇的去接觸(有條件的話),找一些脾氣好的,或者價值觀相近的。

還有乙個萬能的辦法,那便是:見風使舵!遇人說人話遇鬼說鬼話。

人很難做到不卑不亢,但起碼可以做到八面玲瓏。

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