為什麼很多兒童喜歡欺負別人,把快樂建立在別人的痛苦之上,或是非常之自私,這是否驗證了「人性本惡」?

時間 2021-05-11 21:15:48

1樓:世清

可能是他們這個年齡特階段獨特的心理,您可以找本兒童心理學相關的書看看,他們長大後自然會不一樣了。人性是善惡交織的,他表現出什麼受自身利益、環境、遺傳因素等的影響,我並不同意「人性本善」和「人性本惡」的說法,人性從來都是複雜的

2樓:

以個人經歷來說,其實剛開始就是找到了另乙個孩子可以作為自己玩具的點,然後成功得到了想要的反應,比如哭和鬱悶。這時候就要看監護人了,如果沒太大反應或者還覺得我很聰明,那那孩子就慘了。。。

喜歡欺負人的孩子征服欲很強,無論對被欺負的孩子還是周圍人。當年我確實因為乙個同學的家長對那同學興趣大增過,那爹也不問就理就乙個勁兒讓孩子和同學處好些,那娃被他教的和他一樣畏畏縮縮腦袋還不大好使。我開始很樂衷於那娃被惡作劇後父子兩的互動,孩子哭大人急。

看著大我幾十歲的人拿不出一點兒有效方法,於乙個不到十歲的孩子來說講真是很好笑又有成就感~

關鍵還是精力和自信過於旺盛得不到發洩吧~除開那種沒人管教的孩子外,我這樣的娃找到自己喜歡的事情也就漸漸不再分心去欺負人了。

3樓:君子風

哪有的兒子對很多事情都很熱心經常幫助別人是不是驗證了人性本善? 回歸正題,善惡都是人界定的也是人自己提出來的概念本身就是相對的為什麼會有善? 因為有惡的出現反之亦然是人賦予了善惡的概念

4樓:

小學很喜歡欺負乙個被孤立的人,其實我本身是乙個三好學生,你完全看不出來我為什麼要欺負她…我自己也想不明白。

這種壞習慣延續到了初中,依舊欺負另乙個被孤立的女生。到了初三要衝刺中考而且調離了原來那個班,也就沒有再接觸了。

第乙個女生後來成了我的好朋友,我們至今依然有聯絡。第二個就沒有聯絡了,希望她一切都好。

5樓:李雲峰

能去上學的已經不是本性了,本性是類似嬰兒階段,這種情況一般是父母不恰當的教育所致。比如在家動輒被父母打,不許還手,不許哭,內在就壓抑著憤怒,到學校發洩了這些憤怒,能量的釋放過程就會產生快感,這種模式如果不能在家庭層面獲得協調終止,這個孩子就會形成乙個欺人之惡行習慣,但這種人一般也會畏懼權威(父母的象徵)

6樓:張子華

我是個樂觀派,美好主義者。

人性本惡,我不同意。

對於超強的人的快樂是建立在別人的痛苦上的這句話我也表示不能否認的更多。

倘若世界真真是以這條為基本思想,快樂源頭的話,人類就真的滅絕了。

回來。沒有哪個孩子是一出生就懂是非,通人情的。

孩子的每個叛逆行為都是對未來價值觀念的試探,他們會用最簡單粗暴的方式來最快的獲得他們想要的快樂。但這並不說明人性本惡,他們的行為這是本能。乙個比喻,你第一次認識接觸核桃的時候,你就會下意識往嘴裡放的道理一樣的。

認為得到一件東西的最簡單方法就是搶跟認為只要是食物就能放嘴巴咬的行為一樣,是本能。

孩子是在用本能試探與固定他們的人生價值觀。

乙個正確的價值觀念不是與生俱來的。

是要監護人的撥正與指明的。

乙個孩子從自私和欺霸中得到快感之後監護人沒有立刻進到引導與觀念撥正的話,自私的性格蠻橫的性子就很快會根深蒂固的。因為很重要的一點:比別人強,唯我獨尊的感覺是會上癮的!

我們總會遇到很多的熊孩子,這不會是個例。所有孩子都會有那麼一段叛逆期!孩子有三個叛逆期,兩到四歲是一段,七至九歲又一段,十二到十四又一段。

在這三段時期,教育真的重要,我們不能對他們感到厭煩,教育不是一兩分鐘的事。

臥槽,跑題了。

總而言之,搶東西,不聽教,蠻橫霸道很多負面的性格都會在孩子身上體現,但不代表所有人人性本惡的觀點,因為這些事每個孩子都會有,按邏輯來說:一出生就惡人,加之我們認同的社會大染缸的薰陶下來的話,整個世界就沒好人了。。。。

還有一點,為什麼我們會下意識認同人性本惡?

那是因為我們這個世界比我們腦海中的理想世界差太多了,遭受的不公太多了,我們對自己的生活失望了,我們選擇了行為服從但內心咒怨的方式活著。

我們給惡的標準定的太低,給善的門檻定的太高。

惡就是自私,搶奪。

自私每個人都會有的,搶奪會時常發生,我們在最求理想與別人競爭的時候,哪個不是在搶,哪個不是在奪?

善就要對你好,付出很多?

這個,,不叫善,這叫強迫捐獻。

在我看來善與惡是相對的,平衡的。

人出生是不分善惡的,一張白紙你能預知他未來是宣紙還是廁紙嗎?

硬是要分的話,我還覺得應該是人性本善。

不求權,不求錢。

乙個孩子吃了就睡,睡了就吃。

並且給予家庭美好念想與希望。

這不就是善嗎?

還是最高大的善。

什麼是最高大的善?

不是贈與金錢,不是贈與樓屋。

而是贈與一種叫做希望的動力。

7樓:月明水寒

當你被幸災樂禍多了,然後他們身上發生不好的事的時候,你會發現你的喜悅擋都擋不住。

一不小心就變成了自己曾經最討厭的那個人,這樣不好!不好!不好

8樓:Chinito超強

是的,人性就是如此。

對於成年人來說也沒什麼區別,真正的快樂往往就是建立在別人的痛苦之上,當你整慘了你生活和事業上的對頭,那種讓你夜不能寐的快樂和興奮,是吃頓好吃的,發了筆小財,上了個美女之類慾望上的滿足所帶來的快感所不能相比的,與兒童的區別僅僅在於,這個「別人」的範圍有了更多的限制而已,對於孩子們來說,他可以從任何人的痛苦中獲得快樂,而對於成年人來說,他僅會在自己不喜歡的人的痛苦中得到快樂。

為什麼很多人會喜歡欺負自己喜歡的人?

白展糖 習慣了吧 我不喜歡卿卿我我的關係 那我欺負你你欺負回我也很平衡啊 我不會浪費時間感情給我不喜歡的人,不喜歡的我是不屑一顧的欺負乙個人很花時間精力的好嗎 你要想怎麼欺負欺負到什麼程度欺負過頭了你還要跪下認錯哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 但是欺負自己喜歡的人很好玩 還有就是我不可能方方面面保護你,我這麼...

為什麼很多人都喜歡把自己的情緒傳遞給別人,自己不開心就板著臉和他說話就好像欠了他錢一樣?

生了麼 根據題主的描述,題主的同事可能是以下四種情況中的一種 題主同事的性格就是只對熟悉的人好,對不熟悉的人冷漠相待 題主同事恰巧心情不好或者是遇到了糟心事,自然沒有好臉色給別人 題主同事是個拍馬溜須的人,只對有利用價值的人和顏悅色,對其他人很不耐煩 題主同事以自我為中心,只考慮到自己,不會考慮到別...

他為什麼不欺負別人就欺負你? 有什麼邏輯的漏洞嗎?

有漏洞,但是也很好反駁,我就是親歷者,初三那會,我也脾氣爆,Z往我衣服上貼豬頭,在雨天把我的試卷和書扔到一樓或是撕毀,我就往他筆盒裡放毛毛蟲,把他的書扔水裡泡,然後我倆就被老師叫過去了,老師問我,他為什麼不欺負別人就欺負我,雖然說他會解決,但我就是不爽,直接回他,那老師你覺得,為什麼我不往別的同學筆...