1樓：
你這種情況很正常，我自己也會碰到。如果你發現乙個詞或片語不會說並且也找不到替代，你可以把你要說的這個詞或片語的意思解發布來，問問老外可以用什麼詞來說。
比如，和朋友用英語聊天時，他問我中午吃什麼，我說吃昨天剩下的但我卻忘記leftovers這個詞了，而且我也找不到其他的詞代替，這時我就會問他 which word would you use to describe the food that was left from my last meal? 然後他就教我是leftovers,或者你可以不說那個詞，直接用那個詞的解釋來加以說明。 即使是在正式的商業場合，我也會這樣做，因為老外最忌的是不懂裝懂或答非所問，而且其實很多老外是好為人師的，就像我一樣:
) Hope this helps. Good luck!
2樓：鹽選推薦
確實有這樣的問題，最佳的解決辦法是：以「單元意群」為單位積累學習詞彙和短語。
這裡需要注意的是：意群不是一群羊、一群牛的一群, 而是「意思群體」，英文叫sense group，就是幾個詞捏在一起，表達乙個意思.
比如：keep fit、in the meeting、lead by doing 這樣的組合。其實，我們所看到的每個英文句子，都是由幾個或若干個這樣的意群組合而成。
你可能會問，「意群」到底長什麼樣？下邊, 我舉個例子。
你聽聽下面的這個句子：
The girl on your right hand is my colleage from the R&D department.
這句話裡有哪些意群呢？
我再重複一遍：
The girl on your right hand is my colleage from the R&D department.
你應該能看出 4 個意群，分別是：The girl , on your right hand, is my colleague, from the R&D department.
每個意群都表達乙個意思，他們分別是：那個女孩、在你右手邊、是我同事、來自研發部門.
意群可長可短，大多是短語和固定搭配！
以意群為小單元學習，比起單個記單詞要更有效果。
因為意群可以直接拿來為我們所用，讓你說話造句更省力。
那我們就不妨「拿來主義」，直接把這些意群據為己有。
比如你想表達：「你左手邊的那個男的，是我的老闆，他來自紐約。」
你想想這句該怎麼表達？
借鑑框架,拿來意群。
The man on your left hand is my boss from New York.
你看，意群可以讓你更輕鬆的理解句子，內化成可以借鑑掌握的乾貨和脫口而出的素材。
3樓：
肢體動作很重要。你可以比劃啊，這可是全世界通用語言。邊比劃邊說，這也能很好幫你表達你的意思，再加上你的眼神等一些面部表情，都能營造好你要表達的語境。
如果有可能，可以和同伴一起和老外交流。你掉鍊子的時候，同伴可以從他（她）的角度幫你解釋下，然後你就有時間重新想想你說的話，加以補充，也能達到交流的目的。
不管結果如果，都請不要放棄表達。即使句句所是錯的，前言也不搭後語，尷尬丟臉，也要堅持說。說著說著，你就會表達下去了。
誰能用乙個詞或句形容你現在看到的世界？
呼嚕呼嚕 世界沒有絕對的黑與白，滿目所見皆為灰。挺無力的，各個人各個國家之間不停地競爭，可放大到宇宙視角，人生幾十年不過彈指一揮間，個人能夠讓世界做出的改變微乎其微，但我們還是不得不煩惱著，無奈 萬事如意 我們認為這個世界是什麼樣子，取決於我們對這個世界的看法。然而事實是這個世界並不是我們看到的樣子...
你會用哪一句話或乙個詞描述成長？
質拐phc 可以分為幾個角度，1 介紹自己，來公司之前是什麼情況。2 來公司之後是什麼情況，比如心態上 技能上 和團隊相處上。3 在每個主題上，最好用案例來支撐。4 總結，對目前為止的工作做乙個小結，對未來作出承諾和決心。 想自由 等我知道了原來人生原來不是詩意的，等我知道了原來真愛不是人生的標配，...
如果乙個詞經常被人讀錯的話，是否說明原來的 正確讀音 本來就不符合現代發音規律，應該修改？
英語肌肉痠痛 是否需要修改，恐怕還要看經濟效益，修改的社會成本？這樣的字應該越來越少 以前是文盲多，現在適齡兒童都必須接受義務教育，所以，要改，肯定是成批地集中改一次。修詞典，或簡化漢字時，會批量改一次。 OLDriver 語言不止有符號意義，也有社會意義。講某種語言本身來看還是一種群體行為，那麼既...