1樓：
個人觀點：此書不可能是歷史學術作品，亦非科普作品，只是類似於用典奇多的中學作文。
其實，無論對易老師自己也好，還是對廣大非歷史科班讀者來說，思想之重要性遠大於史實，此書在歷史知識的資訊量上也足夠了。
只是心裡要有底，和別人瞎侃的時候切忌把此書抬出來。
2樓：walker
截止到《魏晉風度》，前幾部值得一讀，風趣幽默，確實是有底蘊，做了研究，條理清晰，雖不能說貫通中西，但是縱深橫寬。尤其是三國紀，魏蜀吳政權研究透徹，觀點有新穎之處。但是後面出的幾本，讀來乏味，論述不足，甚至完全是前人觀點。
如陳寅恪的隴西關中貴族政治一說，引用不充分，並無更新歷史角度。論據不足，略有牽強附會。
如果讀的話是十分是個基礎了解性，以及中級水平的人看的。讀史重要的是一要扣細節，因為蝴蝶效應，二是要視野寬闊，讀一句思三事。
學術治史之人還是去讀呂思勉，錢穆等比較好。
易中天的書可以讀，可以買，不適合被珍藏。
3樓：TFAL
易中天在百家講壇中多次提到乙個學習的方法或手段，就是質問：是什麼、為什麼、怎麼辦。
看易中天中華史，其實也就是帶著這三個問題出發，去尋找答案：什麼是中華文明；為什麼中華文明2023年來長久不衰；當代中中國人民的我們該怎麼辦？
這也意味著，中華史中將極少科學、醫學等方面的東西，因為那不是關注點，且現代科學和醫學早已推翻了大部分。
如果你人生經歷豐富的話，或許你會有疑問很少人能解答：為何儒學依然根深蒂固？為何中中國人沒有信仰？
為何中華不會像歐美那樣分崩離析，什麼是中華的凝聚因素？這些都會在中華史中嘗試解答。
總而言之，易中天中華史是以現代視角看歷史，著重在於中華根以及中華未來，至於具體的史實，則有二十四史、資治通鑑等幫忙。
怎麼評價易中天中華史的《兩漢兩羅馬》？
是一本很好的通識教育書 尤其適合我好幾個對歐洲歷史開端不太感興趣的好哥們這幫子人都沉迷於本國歷史 對歐洲歷史不屑一顧 港真這是咱們教育偏頗的後果 易老這本書適合的就是這樣的一群人 通過對比中西方歷史來吸引人們放眼世界 雨布 對漢的歷史，羅馬的歷史都一筆帶過，而是以史為鑑對現代社會開藥方，因此這本書的...
關於易中天「血性男兒哪有罪」的觀點，你怎麼看？
先說我看完第一遍的感受，那就是扯淡。然後我又看了一遍。那就是，易老師的著點不在司法判案，而是想從影響立法來避免以後可能會有的類似場景。所以並不在同一高度看問題。 英明神武我傻狗 講道理，我很懷疑這是不是真的，因為易中天教授的 斯文 我曾經在書店拜讀過，觀點開明，不像這麼偏激。如果是真的，我就懷疑背後...
應該怎麼看麥田裡的守望者？他到底在講什麼
讀完博吧 意識流的作品，還好比較短。看完以後我完全記不起他所說的人的名字，但是我知道他遭遇了什麼。被世人公認的好學校開除 因為學校很好，所以被開除就是你自己的錯，加上五科有四科沒及格，正常人都覺得他應該被開除 聽到室友和自己喜歡且小心呵護的女孩鬼混了，打了一架。去向自己的老師告辭，被數落了一頓。後面...