1樓：磚頭人
作為乙個菜雞發表一下自己的看法，首先B乎的水平對於萌新都是不太友好的，所以無論寫的怎麼樣，總有人上來就噴。
正經來說啊，感覺有的詞句寫得蠻不錯的。不太喜歡分析別人的作品，因為構思情感，無法感同身受的話，評價就顯得毫無意義。說說一些個人的理解吧，共同進步嘻嘻嘻。
寫東西來說呢，不要刻意去寫，第九首我覺得真的是蠻有情感的。文學之難，難於不修飾，不賣弄，卻能真實準確地表達自己的內心。所以講真實情感其實才是文學的荷爾蒙。
意象來說呢，就像詩經裡的賦比興。我們自古以來都喜歡對一些事物賦予他們代表的含義，一如灞陵柳色，一如明月嬋娟。想要弄懂並且使用他們，是需要大量的閱讀的。
當你讀了很多東西後，又難免落入桎梏，以至於有人講化用太過明顯，卻未有新意。
嗯，說乙個個人的經驗吧，熱愛生活，熱愛觀察，充滿好奇。這些應該能讓你的靈感更加豐富哦。
最後想說，希望大家戾氣真的不要那麼重，戾氣這麼重的話，我想生活也不會很好吧，這樣的人又怎麼會懂詩詞呢。
2樓：倉庚
還是可以的，初學寫成這樣，可見動了腦筋，那些批評你就當他們是嫉妒你，其實他們也寫的不怎麼樣。就是還要再貼近點，調子上還有改進之處，用詞可以多些組合，化用的痕跡不要太濃。小詞相對來說，還是比較好填的，繼續努力吧。
3樓：素衣風塵
評個沁園春
5.【沁園春·穀雨】/詞林正韻
一夜泠泠，雨奏蛙鳴，晨夢闌珊。欲穿花尋露，溪橋忽現，青山如畫，翠染紅潸。輕捻浮雲，半描煙色，提筆纖然點欲穿。比晴日，更添嬌補豔，可共怡觀。
誰言谷雨春殘，少年掩傷佳人興嘆？正人間行樂，黃花傍野，青蔥沐泥，碧捧清涓。蝶舞鶯歌，山雞狡兔，得此逍遙不羨仙。將歸去，忽櫻風散漫，花侶隨肩。
雨後初晨，隨處是露，不必穿花去尋。
潸字講究。
八字句有一七讀、三五讀，四四不倫不類。
下片5444寫景與上片對應重複，層次混亂（花、青、翠、碧等字重，尤惡。）可以考慮改寫主人公行為動作，比如林間嘯傲溪邊濯足之類。
「蝶舞鶯歌，山雞狡兔」，內容並列，宜對偶。
賞結句。
（其實上片領字用「欲」感覺有點怪異，好像領不起來。還有「可共」二字似乎弱了，但一時想不好怎麼改）
4樓：馬馬歡歡
大佬們都已經指點的很透徹了，諸如化用、練字、邏輯、情感方面都需要不斷改進，我沒有更多批評了，就想鼓勵你一下，因為看到你的作品，我想起了上學時候的自己，那時候我仿寫歌詞，所有感傷的辭藻我都往裡面寫，很空洞，不堪回首。你的遣詞造句挺有天賦的，多學習，多感受前人的作品，寫的話不急，可以慢慢來，沒有感覺的時候不要強迫自己寫，堅持愛好下去，會越來越好。
5樓：北海
模仿，化用的句子有點數量過多，如果能減少一些我認為會更好。
還有一點，作者要注意有些描寫不宜使用誇張的修辭，「幽冥十萬盡英靈」，全國疫情死亡人數也不到五千，醫護人員就更少了，這裡用數量誇張可能不是太適合。
6樓：孟夏蕓薹子
我近期看完了東南大學王步高老師的《詩詞格律與寫作課程》。
如果樓主只關注作詞，可以只聽最後兩課的內容。課程的標題取得平平無奇，但是講課的被人卻非常令人動容。
選擇詞牌要注意聲情。
意思的表達上，要有層次，有轉。
作詞有句法、有章法。
如果樓主發現自己能聽完這兩課。那麼我也很期待樓主把前期的課程也聽完。課程裡分布了王老師這些年教學時蒐集的學生習作，有的作品真的特別好，讓人羨慕。
這些好作品也可以給人動力，鼓舞自己把詩詞寫得更好。
樓主加油( _)
7樓：海邊小昉music
作為一名詩詞愛好者，不太清楚格律是否正確，但是就作者的文筆和營造的意境來看，還是很好的，要是少借鑑古人的詩句，多一些自己的創作會更好，還有寫詩詞更多是自己內心情感的表達，不必過於在意別人的評價，堅持做自己才會有更好的成就
8樓：落隱
很多回答略扯，正兒八經說詩詞本身的沒幾個。不過很多回答說的也對，你這詞路窄了，翻來覆去就那麼些東西。看是有些底子，有些許模仿，然而痕跡太重，遣詞造句輕靈，然而拖泥帶水，看似婉約，然而不靈巧，反而落了下乘。
但絕對值得鼓勵，畢竟第一次用格律，也有一定底子，有跳出舒適圈的勇氣，但還不夠，徹底跳出來才好，多讀多積累，多看多觀察。人間悲歡不共通是對的，以前我也以為別人很多時候是在無病呻吟，但咱也不是人家，咱又怎麼能知道人家感情不是真的?但表達不清楚是真的，另外，這個感情有沒有人生閱歷的厚重感，其實是能從詩詞裡感受的到的。
矯情並非不好，畢竟人家矯情也算感情，堆砌太過，反而落了下乘，掩蓋了情感。多讀多寫多琢磨，學力為第一要抓點，學力深方得上乘，矯情也好，感懷也罷，天性莫要抹滅，性情流露加學力深厚，當是好詞，學至深處，既有功力，又有氣度，再加上點靈性，那就絕了。
9樓：傳臚
不像人家說長篇大論的，就簡單說幾句，雖然簡單但是很實用。
1.繼續熟悉各個詞牌的句式，閒下來把相應的名作多抄幾遍，順道品品前人發揮韻律美的方法。
2.重複過程1。
3.重複過程2，並且多讀多背多寫多品，少提問少請教少徵詢，每個人的詩風是不一樣的，但是審美的角度卻往往會有重合，別人告訴你的都是他們的審美角度，而不是他們的創作捷徑。把在知乎提問的時間拿去多練筆多閱讀，效率會更高。
4.時時自信且日日自新。
加油，祝好。
10樓：woodoo001
對於新學，寫成這樣，也沒什麼可苛責的。
只是在我看來，對於雙調的詞，上下兩片寫出來的東西區分不大，其實就是對篇幅資源的浪費。同時，也給人一種不太深入的感覺。
所以，並不是說你有沒有真實情感，而是這些情感的表達，你如何層層遞進地深入進去，而不是僅僅停留於物相的淺表。
比如《踏莎行·春日雨眠》
細雨匆匆，微風籠籠。柳纏山色傍塋冢。繞梁雙燕意綿綿，人間悲喜難相共。
巖雀深飛，杏花淺夢，覺來雲沒煙霖中。不堪聽雨憶相逢，情絲一點當時湧。
上片兒從全景到「繞梁雙燕」，引起作者的感嘆，下片寫一覺醒來，又想起前情。說了半天，無非是你想你的心上人了。但是這種思念無非是因為這天氣鬧的。
寫了半天，都是在說這周邊的景物如何，然後結尾來這麼一句感嘆。
至於這情感濃烈到什麼程度，思念熾烈到什麼程度，都沒見你表達出來。
不獨這一首，幾乎篇篇如此。僅這一點，哪怕你的用詞煉字再精緻，整體也是浮於淺薄。因為淺薄，所以讓人感覺情感不實。
寫文章講究「起承轉合」，寫詩填詞也是如此。既然用雙調，則要充分利用體裁篇幅，強化情感表達的層次，而非僅在表面去浪費筆墨。
可以試看前人一些雙調小令是如何寫的：
比如這首蘇軾的《浣溪沙》：簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
這首詞讀來讓人覺得頗有村野趣，不僅在於上片對小村景物的概述，關鍵在於下片的轉合，寫出了作者自身的真切感受——酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。由此引發作者進一步行動——敲門試問野人家。於是全篇就生動起來。
如果沒有下片這種轉換，僅憑上半那種描寫，是不會打動讀者的。
11樓：
我填詞不多，也沒啥可指教的。
現代人填的詞，真的很多都是「填」的，為了填而填，我自己也是。
題主列舉的詞，縱觀下來，我個人感覺看不下去，同類辭藻太多，看著都膩了，太膩了。雖然是寫心情，但也不用這麼空洞啊，感覺很多意象都是不切實際的。比如第一首，伱是真的住在村里嗎？
夲人填的第一首詞
填詞最多的弊病，還是感情不真。我第一首詞就是這種，寫岀來的情緒跟實際有的差太多。屬於自己給自己加戲那種。
原詞寫得比伱的還矯情，後面改了之後看起來好多了。
當然啦，詞不一定都是寫這種情情愛愛的愁緒。下個班沒心情玩遊戲一樣可以寫不是？
畢竟經常自作多情還是很傷心的。
總的來說，湊得太明顯。
12樓：物自體
你以為的真情實感不是真情實感。還淡淡的閒愁，閒愁是直面生活的體驗與思索而不是意淫。去看看「舊遊時節好花天」「靜逐游絲轉」是怎麼處理的吧。
連文從字順邏輯自洽都做不到，擱著整些大詞唬誰呢。
13樓：名箭之燕翎
我也不是中文系的，也不是詩詞大家，屬實有愧。
總體來說，我看完這些詞內心毫無波瀾。
題主下功夫了，也有一定詩詞的底子，這是肯定的。但是，就像其他答主說的，缺乏真情實感，情不深，意不切。
畢竟我還是喜歡李白的詩，所以貼一首李白的詩，看一下李白表達日常相思之苦的文筆。
《秋風詞》
秋風清，秋月明。
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。
相思相見知何日，此時此夜難為情。
入我相思門，知我相思苦。
長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。
早知如此絆人心，何如當初莫相識。
也可能是我愛屋及烏吧。
14樓：晨華
古典詩詞直接分析作品就好，以作者第一首為例，原作如下：
細雨匆匆，微風籠籠。柳纏山色傍塋冢。繞梁雙燕意綿綿，人間悲喜難相共。
巖雀深飛，杏花淺夢，覺來雲沒煙霖中。不堪聽雨憶相逢，情絲一點當時湧。
思路分析：前二句寫景起興，普通。第三句突兀，四句俗豔，五句牽強。上闋總體一般，可喜處，有邏輯串聯的意識。
下闋前二句承上脫節，雙燕巖雀，柳纏杏花繁複冗長，雲沒煙霖，氣象堆疊繁雜，可謂多餘。最後二句收束全篇，不堪與上闋悲喜勉強呼應，情絲一點句俗豔，湧字尤甚，你換乙個寫法，比如傷心往事無人懂，要好一些。
從這首看，答主對宋詞認識不深，詞當然可以排遣無聊，流連光景，一唱三歎，但過於婉約，便失其妙。答主說生活平淡，生活當然可以平淡，大多數人都很平淡。但是感受一定要深刻。
思之深，然後可以知情切。技法上還有待提高，但那個提公升空間不大。主要還是多讀古詞，深化感受。
當然，有些東西不能刻意強求。
15樓：
其他不必說了，蝶戀花第三單句那是極好的。還有很多半個單句也是極好的。
情感的話某兩首有一丁點，開頭第一首倒還好些。其他追著古人字句跑的有什麼真實情感，自己騙自己。
16樓：
口區，外部的廢話一堆，從頭到尾就沒一句談詞藝本身的，你真不真情實感，nbcs。字句醜，完了。有空玩什麼瓶頸、頓悟，不如老老實實寫點兒陽間句子。
嗷，還有個風格，形狀都沒有，搗鼓什麼特徵，想屁吃。
17樓：
寫的很好。遣詞造句的技法比較熟練，也能準確地表達感情。有詞的感覺。
格局不大，不過這也不是什麼大事，詞為豔科，個性化表達也是當行本色。但是如果想更深一步的話，就是眼界格局的問題了。有好句而謀篇或有不足，更深一步就是要有寄託了。
李子詞雖然也有問題，但是確實更加揮灑自如，圓融貫通。
您的詞，目前還有刻意模仿的痕跡，我覺得更進一步，是走向自然。不刻意求美求佳句，而是力圖表現真心。
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