1樓：一切都是最好的安排
為的是完善自己，並開拓眼界。《月亮與六便士》，《地獄變》讓我了解世上有人對藝術如此狂熱，願意為之獻身。《活著》為我帶來生的理解。
2樓：虛幻的夢想家
如何處世
《道德經》第九章:持而盈之，不如其已；揣而鋭之，不可常保。金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。
這段話什麼意思呢我就不多做贅述了。
不過分，不鋒芒畢露，不得意忘形
3樓：meow新竹
25歲之前是吸收力最強的時候，或囫圇吞棗或穩紮穩打地讀了不少。之後「閒書」便退居二線，以專業書為主。現在難得讀書，大部分時候，為尋心靈救贖。
4樓：
求知慾是人的天性，就跟海浬的魚對光線的追求一樣。
而書籍是知識的最好的載體。
不過關於讀書，叔本華有兩句名言，我一直銘記著：
1,： 我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。
因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。
2：讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。
對於我來說，讀書更多的意義是在啟發自己的思考。
5樓：
從知識的角度講，書籍是知識的載體我通過閱讀書籍取得我想要的資訊。
從工具書的角度講，書籍是我想要查閱資料的助手。
書籍可以滿足知識和查詢的功能
6樓：Eagle
大三是個分界線
之前功利比較多尤其是高中之前眼裡只有中考或者高考大三以後開始為了興趣而讀書因為發現計算機的世界還是很有意思的表現就是把揣摩老師出題思路(高考遺留習慣)和費盡心思的套題(大學拿分捷徑-。-)的時間
這部分知識則可能和職業或者理想中的事業掛鉤更加的現實了當然還會有一些調劑生活的愛好讀書在裡面
7樓：Sissi
是想知道我所不知道的，它為什麼存在，為什麼會出現這樣的現象。就是碰上我不知道的，我就去看這類的書，知道是個怎麼回事，心裡就感覺補了個缺口似的。
什麼樣的書好看？
今朝落雪待歸人 如果真的不知道看什麼，那就看經典 經典永遠是經典。大浪淘沙，時間檢驗一切。經過這麼多年，這麼多人的甄別，沉澱下來的，總是樹立了良好的價值觀。慢慢啃，啃出滋味來。 一點點 當我遇到煩心事，又不想與他人說，而自己又無法解決時，能解決我煩心事或者是書中某句話能讓我醍醐灌頂的書就是好書，就是...
大家認為INTP是出於什麼樣的動機去嘗試理解世界與不懈地去構建自己的世界模型呢？
寒漁hane 是本能，一直以來的認知方式就是這樣。Ti就是乙個思考萬物本質的功能，如果不建模，這種思考將沒有終點。擁有乙個內部模型讓其自洽，自洽作為乙個可以接受的暫停思考的條件，才能讓大腦不在乙個問題上過度深挖，並觸發獎賞迴路。比如說這個問題，還可以繼續思考我為什麼有這樣的本能，還好我知道MBTI模...
從不愛看書到愛 沉迷 看書是一種什麼樣的體驗
一刀劉 虛構人物Jojen Reed在 A Dance with Dragons 裡和Bran說 A reader lives a thousand lives before he dies.The man never reads lives only one. 書蟲遊世界 小時候是愛看書的，工作以...