1樓：軒轅羽
「六安」應該讀liùān還是lùān？
答案是應該讀liùān。因為雖然「六安」當地人讀lùān，但是「六安」當地人的方言把「六」讀作lù，所以在普通話中應該讀liùān。
六有liu和lu兩個讀音可以說明什麼？答：說明編字典的那群人傻X。
2樓：端木弗貢
這是口語音同讀書音的分別，即所謂文（文言）白（白話）異讀。從情理上推想，讀書音應該是在外來口音影響下形成的。
教書先生的範讀中，一切漢字都有一以貫之的成體系的讀法。口語則不然，好多古語中可獨立運用的字會隨時間的推移而退出日常用語，只保留在官、學等塲合的特定語域中（registers），以及固定的詞語、成語中。
譬如像「北、默、得、德、忒、特、肋、則、賊、塞、克、黑」這幾個中古同屬德韻（/k/）的字，文讀就一律作 //，而其中只有「北、得、忒、肋、賊、黑」幾個字有 /ei/ 形的白讀。文讀就完整、白讀就不完整。
如果教書先生的口音跟當地話容易對應起來，比如操下江官話的先生到四川教書，就不會形成分化。換成是兩者差異較大的，比如南京的先生到北平（比如明初）教書，先生讀白/p/，學生讀白/pai/，韻和韻對應不上了，如此一來，字音就容易分化為白、文兩個層次。
像：樂的le、lao
鑿的zuo、zao
色的se、shai
解的jie(←jiai)、gai
……都是這種機理下形成的文白異讀。
3樓：jointer
提出這個問題是因為我有了重大發現。
先來個簡單的也就是讀音，按照我的「覆音」論，ü是由i和u「覆」出來的，當然ü也可以分解為i和u，根據日語的う原字是漢字的「宇」可以推斷，現在發音為「u（烏）」的音漢代為ü，因此lu最早是讀lü的，後來傾向於英語發音的民族把它讀成了lu，而法中國人金尼閣把ü（魚）寫成了iu，之後的清代人就把lü讀成了liu。這些都是小意思，不足一提。
下面要說的是字形，甲骨文的「六〞字形像個「介」（如圖），上面的∧被某些學者認定為甲骨文的「六〞，下面的「」被認定為「八」，因此在數字卦的上下三爻會出現「9」這個數字，而根據64卦的符號語言，三爻最多可以表示7，所以數字卦的符號另有含義，根據「組合」不像「排列」要有順序這一特點，可以推斷數字卦的符號含義。
「一」表示1無疑義
「∧」表示2，因為它有兩個「一」。
「Δ」表示3，由乙個「∧」和乙個「一」組成，2+1=3
「」表示4，可認為是兩個變形的「∧」（2）相加
「兀」表示5，乙個「一（1）」和乙個「（4）相加
「介」表示6 乙個「∧（2）〞和乙個「（4）相加
「x」表示7，結繩7天打一結，也表示「零」或「無」
「又」表示8，乙個「一」和乙個「x（7）相加，這也就是地支的「未」，西方字母的「A」。
研究這個問題還得到兩個副產品，一是「二」的原始讀音是「L」，L可認為是「∧」旋轉了乙個角度，從腓尼基字母「∧」的字母名「gimmel」最後的eL也可看出。
二是「（四）」的原始讀音是ü，這個也可從英語four的f和r相「覆〞得到，f2r7均1，ü又可分解為xi（細）。
4樓：稽古明今
六，力竹切，l+細音開口ew，入聲。現在普通話的音節和古音基本一致。
lu的聽感不確切，可以是lew，也可以是lu。前者在很多方言區常見，還是入聲，僅是細音念成了粗音，同時e有念成o、a不等，即舌位高低有偏移。後者發音與古音相比，開合口不分、粗細不分，三等字念成了一等字，還改掉了韻母，南京話就這樣。
順便說一下，入聲的近現代擬音，非要用kp等結尾作為標準的初始模型，不見得。某些方言可能是這樣，但像這裡，w就可以作為收音的韻尾，既可撮口、又可以舌根後移，總之掐住發音通路達到迅速收聲。不同的方言，收聲特點不同罷了。
入聲字都短促，客觀上增加了辨音難度。類似情況韻母ew還有個入聲字「玉」，音ng粗音合口ew, 現在普遍念成yv, 其演變是ng合口ew，入聲聽感成ngu，而北方口音念不來ng，改近音y，最終成了今天的yu。
5樓：微言大義的翅揚
說明其中古音大致是*liok一類的音，文白讀音分別朝兩個方向發展了。
文讀全韻尾（然而在後續發展中仍然丟了）而舍動程，白讀全動程而舍韻尾。
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