如何評價「大學學習最好的那些人,很可能不是最優秀的」?

時間 2021-06-03 01:35:21

1樓:CO-Le0n

看到這個問題突然想說說自己的見解。

大學學習最好的那些人,很可能不是最優秀的」?這個問題中的「優秀」定義如果是限定在大學本專業相關領域的成就,我認為是正確的。

大學學科無論是一級學科還是二級學科所學習的專業方向總是多個的,甚至不同方向的相關性除了巨集觀角度以外關係不大。

優秀的人總有共同的特質,基本上在選擇高考志願之前就樹立了堅定有效的學習工作方向的規劃,對未來所從事的行業有所了解,在此基礎上,本專業不同方向上的學科只做通識性學習,在主要方向付出更多的努力和社會實踐拓展是很有必要的。反之本專業考試什麼科目都好的人裡沒有準確規劃的人較多,有規劃還有餘力什麼都學的好的畢竟是少數。

重點!不能掛科,如果這都控制不了不算優秀。

2樓:2333卡西亞

我覺得這句話有一定的道理。優秀第一,成功第二。優秀不僅僅指的是學業,還有做人。

自理能力,心態,價值觀,人際關係的處理能力,自己未來的方向……學習好只能體現一部分能力,而優秀是全方位的優秀。

小時候父親每回看我拿了第一,都不太高興。我問他為什麼?他說更希望我拿第二或者第三。

這樣不僅可以激勵我學習,更重要的是,人不能處處都拿第一,這樣就太累了。第一和第二第三差不了多少,但是第一要消耗更多的精力。而他希望我有更多的精力探索生活。

3樓:Liu

如果你是學霸,你可以用這句話「打擊」一下自己,告訴自己不僅僅在學習,在生活中的其他方面也要努力,比如社會實踐能力,戀愛交友能力,體育鍛煉能力等等。但是如果你不是學習最好的那些人,你憑什麼說人家不是最優秀的?請拿出證據。

反正我不同意這個觀點,我覺得是否優秀都在其次,提高學習成績百益無一害

4樓:金安然

一句話,學術不等於學業不等於學工⊙_⊙,

這快成常識了吧⊙_⊙,

所以你說的成績好=學業好,優秀=綜合好,

所以為什麼要問部分不等於整體的問題⊙_⊙?

5樓:

問這個問題前,首先給優秀下個定義吧。

愛因斯坦和資產數十億的民企大老闆,誰更優秀?

劉翔和某省省委書記,誰更優秀?

馬雲、王健林等是中國大陸最有錢的人,他們一定是最優秀的人嗎?

新聞聯播裡常出現的那幾條名字是中國大陸最有權的人,他們一定是最優秀的人嗎?

6樓:colin yu

學習好的人,一定比學習不好的優秀。因為學習不單單是體現在成績單上的數字,而是你收穫了多少知識和能力。其實大學時只要做到一條,就可以了,就是不要虛度光陰,當你畢業時,你知道你得到了什麼。

7樓:高小孩

感覺這句話像是學習不那麼好的人為自己找的藉口,當然我不否認在大學裡學習並不是那麼好的人在其他方面是很優秀的,但是,大學期間學習應該是一件佔主要地位的東西,不能本末倒置。就像我有些同學他們週末會找家教,學車,參加活動……等等,但是在學習上確是低空飄過,有時還會掛科,那麼這種情況不是很令人不解的麼?我認為我們應該在學有餘力的情況下再去發展其他方面的各種技能,達到全面發展,成為乙個優秀的人,這才是主要的。

就像有些人經常說「等以後讀書成績不好的當老闆,考第一名的在他手下打工」,「讀書沒什麼大用處」。這些言論都是對自己窘迫的現狀的一種自我安慰,讀書成績不好的人在社會中能做到大老闆是因為他在其他方面有很厲害的才能,並且努力發掘出來,才會成就了他們的事業。如果你沒有其他方面的才能,幹啥啥不會,你還指望自己當個大老闆麼,這就是天上掉餡餅都不會發生的事情。

再說覺得讀書沒什麼大用處的人,之是因為他們沒有讀到足夠的書而已,量變會導致質變,你沒有達到一定的量,還大言不慚的說這沒什麼用不是笑話麼!

但是就算是學習成績好的人在人際交往,以後工作中沒有什麼突出才能的話,也不會在工作中平步青雲,人總要有一門才能才會在這個社會中生存下去。

所以說學習成績好的人與優秀的人之間沒有必然的聯絡,但是不要期望說自己學習成績不好但自己也可能很優秀,因為優秀不是說說而已的,要做出來才行。

8樓:科學的白日夢

首先,這句話在一定程度上反映出當下大學的一種現象,本人今年大一,結合自己身邊和認識的學長學姐的例子,很多大學時學習前10%的人在大家看來都非常勤奮(事實也確實是這樣),相比於普通的同學,沒有太多的時間花在玩樂和人際交往中,可能在這方面能力有所欠缺,所以在社會上不夠「優秀」。當然,學霸的性格往往是從小養成的,從小就容易專注於學習比較努力的同學也意味著從小就在社交和綜合能力方面比同齡人有所欠缺,畢竟人的精力是有限的,學習這事想做好還是要占用相當的時間的,所以大學霸們可能不是綜合能力最優秀的,某些天生的高智商除外。

我也覺得你所說的所謂的優秀可能偏向於社交能力與情商方面,這些雖然有天賦上的差異,但通過後天有意識的觀察和培養是可以彌補差異的。每個人的性格與見識不同,社交方式上也沒有絕對的優秀的標準。同理,「最優秀」指的是最多的財富,最好的人緣還是最強的業務能力也沒有具體的標準。

所以努力學習爭取好成績可以看成個人為了達到自己渴望的優秀所做的選擇。這句話用來提醒自己全面發展,注意綜合能力的培養還是有一定參考價值的,作為自己不努力學習成績不好的藉口也很令人寬慰。具體怎麼理解,還看個人的理解了

9樓:

假設:隨便優秀是如何定義的,成績好指高GPA。

成績好,優秀的:神有神的生活和追求。

成績好,不優秀/成績不好,優秀:至少有乙個突出的方面,不足之處可以補,或繼續拔高突出。

成績不好,不優秀:反正成績好也不一定優秀,怕啥。

10樓:Esther

曾經我也為所謂的讀書無用論、成績好無用論憤怒和迷惑過。唸到了大學我才發現,對於我這樣普普通通的人來說,讀書和get各種有用的技能,提公升自己,才是唯一的出路。所以對說這種話的人,和我一樣普通的那些人,現在唯一的想法就是同情。

11樓:

問題的根源是,社會評價系統和學校評價系統不一樣!

問題的根源是,社會評價系統和學校評價系統不一樣!

問題的根源是,社會評價系統和學校評價系統不一樣!

而你最終將融入社會!

學校的評價系統很粗暴,基本就是成績定天下。而大部分以此為基礎的優等生,突然面臨這種評價系統的崩塌,所帶來的價值系統以及優越感的喪失,讓自己感覺非常焦慮。

但是學校的評價系統本身是非常扭曲的,違揹人性的,教育系統本身一直在磨滅你們的個性和才華。

社會的評價系統,也很粗暴,就是看錢是主流。成績優秀和錢之間沒有直接的關係,尤其是早些年發家的,大多不是走的正道。會出現很多,吊車尾逆襲的事情,也變成大家津津樂道的話題。

存在即是合理的,成績論和金錢論,本身都有很大的問題,但是其存在也有存在的原因。

成績論和金錢論的主導者都是80後之前長輩們,小輩們還沒有實權。

成績論本質是父母極度社會極度功利化的思想,家長們對上大學有一種偏執近乎狂熱的狀態,直接決定了下一代的生存學習環境。

而金錢論,更是改革開發30多年來,貧富分化嚴重,普通百姓內心脆弱,社會生存壓力巨大,而財富階級無法無天,一種病態的仇視和嚮往。

絕大部分人是需要外界的評價系統來確認自己在群體中的地位和價值的。

你們最終將接受金錢主義的洗禮,這是你無法逃避的宿命,即使你內心強大,你也需要花費很大的力氣去對抗它,有些人最終勝利了,建立了一套不收世俗約束的價值體系,但大部分人只能依然這種評價系統而繼續生活。

西方的教育系統和社會評價體系都比較多元了,有錢沒有什麼了不起,在生活成本不是太大的情況下,有能力去做一些自己想做的事情,實現自己的人生價值。

而我們這一代還需要很多人努力,轉變社會的評價系統,減少生活的成本,這也不是一朝一夕能夠處理的問題。

至於成績好只是很小的一方面,社會裡,你需要簽單,有責任心,有思路,不斷學習,有愛好,有顏值,有機會,風險偏好等等,成績好努力,只是其中一塊,當然這也是有價值的,但對你未來成功不是決定性的。

在乙個非常法制化的時代,我覺得成績好,還是有利於混得更好的,至少是個正反饋項,但其功效可能只有5-10%左右。也就是在你剛踏入社會的時候,會有乙個比較好看的簡歷而已。

如果想要人生有大的成就,就是發現自己的愛好和天賦,並在可以解決溫飽的前提下,不斷努力實現自己的價值,建立一套抗干擾的價值系統,誰還管成績啊,我優秀只是讓你瞻仰的。

最後說一句,當你想用成績上的優越感去碾壓別人的時候,你從來沒思考過成績好是否應該給你帶來優越感。

真正優秀的人,成績已不能滿足他們的野心,他們已開始走進社會的戰場。

更優秀的人,已經找到自己一生熱愛的事業,並開始默默前進,哪有空把時間浪費在考試上。

12樓:E.Woz

自己累著自己?

那是他懶!肯定正確的事不去做,說沒必要,這真的是他懶,而且酸。

覺得自己做不到,心底覺得丟臉,表面裝無所謂,酸人家,這真的是很可悲的事情。

重要的事情念三遍Pathetic pathetic. Pathetic !

舉個例子。

我朋友的男友去車站接我們,車站我們講到了我要出國念碩士的事情,他是那種高考都沒考,直接去美國野雞大學混了五年回來自己爸爸廠裡幫忙的那種人。

然後他跟我說,念書有什麼用啊,什麼能用得到啊。

我聽聽就可悲,我是念書比你好點,你是覺得念書沒用,所以你也沒念好。

可是你不會念書,同時你也什麼都不會bo!?重要的事情念三遍

他們什麼都不會他們什麼都不會他們什麼都不會。

從小學到大學,如果你沒有其他特別有意義的事情去做,比如說想賈伯斯那樣去開公司,想沃滋那樣去做電腦,或者你是個藝術天才。

念書都是很重要的東西。他給你機會去選擇。貼上一段已經傳爛的話

13樓:劉仲濠

很簡單嘛。

「大學體育最好的,很可能不是最優秀的」

「大學唱歌最好的,很可能不是最優秀的」

「大學社交最好的,很可能不是最優秀的」

「大學外語最好的,很可能不是最優秀的」

。。。單獨每一項最頂尖的那個人,都不一定是全方位最優秀的人,這個只是概率問題啊。但是不是你在這個領域不努力的藉口,反之,每個領域都不努力,絕對是最差的。

而且,單項領域能做到頂尖,即使不是全方位最優秀的人才,也能算上最優秀的人才之一了。何況有時候拼的不是綜合能力,而是專業能力,這個時候單項頂尖的人才就有優勢了。

總之,這種陰陽怪氣的反向推論真是可笑之際,你也沒有必要反駁他,少了乙個競爭對手何樂而不為呢。

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