打辯論賽大包大攬是好事嗎?如果要大包大攬,怎樣才不會打壓隊友的積極性和成長空間?

時間 2021-06-02 00:23:59

1樓:牟俊潔

曾經幹過回答一下

新生賽險進決賽為了贏決定徹底大包大攬

打得三辯一二三四的東西都自己準備交代給隊友然後拿了冠軍以及最佳辯手至於是不是好事?

對於隊伍來說能贏比賽的話為什麼不是好事

對於自己的話是很辛苦啊但是學到的掌握到的體會到的那都是翻倍的。當然,很不利於儒雅氣質的培養...對於新生來說,都大包大攬了風格很容易尖銳見仁見智吧

對於評委 1v4的比賽我個人感覺就不是很有趣了除非真的很精彩現在盡可能不大包大攬了,覺得會偏離辯論的本質,所以努力學習合作交流(結果好像開始划水混吃等死了)

以上僅個人經驗之談半夜睡不著看見有感而發

2樓:心山己

不入流大學辯手

不是好事,但我也不知道怎麼辦啊。比賽要不要打?要打。比賽是幾個人的比賽?至少是上場4個人的比賽。可是他們不出立論不準備比賽自由辯不說話我有什麼辦法。

還是多和低年級的學弟學妹玩吧,至少還能帶出來幾個。

3樓:思辯小生

大包大攬當然不是好事,但有時候是事出無奈啊。

這時候還有兩天就比賽了,他們不想贏,可我想贏啊,那我怎麼辦?我也很絕望啊!

所以只能大包大攬了。

從隊伍建設的角度來說自然是不好的,也不能讓隊友養成大包大攬的習慣,但有些關鍵比賽你隊友要是實在不上心,那也實在是沒辦法不是麼....

4樓:Davie.T桃子

真能大包大攬贏比賽,如果不是兩邊平均水平都比較一般(個人的決定作用),就是隊友沒啥積極性。

不好,但在像我這種氛圍一般的學校,沒辦法。

5樓:周世基

不知道自己寫的對不對題,也不知道愛不愛聽,分享兩個我自己覺得很有意思的事情。

乙個是外校教練來講座的時候聊到的事情,說以前帶隊靠的是罵,你越罵,隊員越覺得自己要努力,後來靠哄,要時刻擔心隊員耍性子跑了,最近的想法是要關心隊員的生活,心理活動,失戀了要關心,生病了要關心,這樣才能帶好隊伍。時代在進步,對於大家的要求自然在進步。

第二個事情是和外校的乙個帶隊辯手交流下來的,經常是他很著急帶隊,總覺得小朋友不認真,搞的自己也很痛苦,有時候晚上失眠,為了小朋友操碎了心,真的是大包大攬,嘴裡說著放下,其實也做不到。

話說回來,大多數人還是先愛辯友,再愛辯論的,大包大攬很正常,如果不願意,多半也呆不久,做不成朋友。

再乙個,很多事情要看機緣巧合,說不定你將來就不愛辯論了呢?也說不定會有愛你的人為了你大包大攬?

隊友的積極性當然很重要,但絕不是大包大攬就消失的,或者說大包大攬就消失的積極性太廉價了。

別人不愛辯論的原因有很多,沒必要怪自己太努力。你說呢?

6樓:王火火

我本來以為自己會成為被大包大攬的隊員,卻沒想到,迫不得已,我成為了大包大攬的那個學姐。

就我自己來講,我不覺得是一件好事,只能算是迫不得已的一種解決方案。

解決什麼問題呢,解決隊伍裡面新生較多,大家發言熱情不高,怕接鍋,同時水平都差不多——差不多的差,讓他們寫質詢問題還不如統一講論連質詢的收益高。

作為學姐,我不得不大包大攬。

當然了,我也承認我不放心他們……打比賽嘛,最重要的就是要贏。我不想冒險。

後來,我漸漸發現,大包大攬後,我變得有點心力交瘁,而與此同時,在學弟學妹那裡,我的風評也有點微妙。

在時下風氣中很多人都在辯論隊找到了很好的朋友,可在我的隊員和隊友眼中,我只是乙個很好的學姐,而非乙個很好的朋友。

層級出來了,就像有了隔膜。也不是說你這個人不好,而是習慣於被你統領,沒什麼交流。

這還只是生活中的不好,還有辯論本身的不好。

就是他們不怎麼成長。我倒不是說一定要每個辯手都能出全套,不過被哺育慣了的小鳥,一般都不怎麼精於捕食,也不怎麼樂於去捕食。

這在辯論隊老舊更替中,很容易出問題。

最後我說一下怎麼不打壓積極性吧。

想要大包大攬,但又在實質層面不打壓隊伍裡隊員的積極性,還得看隊員。

知恥而後勇,也要看苗子。

有的學弟學妹看你大包大攬,知道是自己不足,所以得大三了還要勞動學姐,遂奮發。

有的學弟學妹看你大包大攬,覺得是你在裝逼,一把年紀了還不放權,我能怎麼辦?

我也很絕望啊。

在我看來,辯論真的是乙個沒什麼好收益的活動。

所以這樣的乙個活動,我他媽就算大包大攬了,我能得到什麼啊?

就這樣,還看不出來是學姐學長不放心,學姐學長無奈之下出此舉動的人,你還指望他能有什麼積極性和進步空間啊。

還不如洗洗睡吧,趁早大路朝天,各走一邊。

7樓:聖光出鞘

肯定不是好事。

但是隊友水平明顯跟不上你的水平,這不能全怪你吧?

一方面嫌隊友灌論,另一方面連自己的一些基本見解都想不出來,你問我,我也很無奈啊。

8樓:張書幃

將才就是純粹的辯論能力強,而帥才不必辯論水平很高,但是善於做建設工作,成立組織、舉辦比賽、納新宣傳、培訓演練、活躍氣氛……

一所學校(學院)的辯論從零崛起,一般是先出乙個帥才,然後2-3年後出乙個將才,拿到一次好的成績,被大眾所認同。

但如果隊伍裡面沒有帥才,只有將才,率領一隊兵卒,那麼除了大包大攬好像也沒有其他的選項,最大的原因是辯案設計需要有上下前後的一致性。

譬如你訂立一套立論,一辯稿就必須保持和立論的一致性,質詢方案也必須保證和立論的一致,自由辯戰場劃分需要保持和立論展開方向的一致,如果特別介意最終呈現出的版本,那避免不了就得大包大攬。

要徹底解決這個問題,需要的就是基礎建設,讓所有隊員之間的實力不至於差異太大,這個才是提公升積極性的正道。

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