1樓：Ansel
因為在日本，足球甲子園裡很多人就已經具備了可以踢j2、j3的水平了，他們算是每個學校專業培養德一部分人，不要用上學，就是為了踢球在的，國內都忙著要高考呢，而真正培養的那些，三高什麼的也是為了職業走的，但是確實人數沒人家多
2樓：Cole Anderson
這種所謂的實力懸殊在足球強國根本不存在好嗎，別的不說，就說日本。
那為啥人家就不存在這種實力差距呢？因為人家從上到下都在認真搞青訓做賽事，真的走心了
3樓：半隻羊
emm,不太懂你的邏輯，職業球員也是一步步成長起來的，梅西c羅也不是剛出生就會踢球的。校隊球員和職業球員實力懸殊與他們能否培養人才有何關係？？
正經說倆句，足球青訓是個科學的體系問題，青訓好不代表肯定能出球星，但可以提高出球星的機率而校園足球又是足球人口基數的問題了，100個孩子裡挑球員。肯定不如100萬個孩子裡挑出來的好，語文不好，這問題挺大的感覺簡單幾段話表達不清。
4樓：
日本的校隊，尤其是那些強校的校隊，從軟硬體配置到訓練水平上已經是職業俱樂部梯隊的水準了。人家才不是玩票性質的呢。雖然大部分學校都只能算是玩票，真正的豪門，特別是那些經常進全國前八的球隊可是不虛那些職業隊的梯隊的。
5樓：
這啥邏輯不通的問題，網咖遊戲選手和職業選手差距巨大，那麼網咖是如何做到為職業培養出那麼多人才？巴西貧民窟小孩和職業球員差距巨大，巴西貧民窟是如何為巴西培養出足球人才？
合著校隊球員就不能最後成為職業的了？貧民窟小孩一輩子只能在貧民窟踢球？
網咖/校隊只是個他們參與過的訓練的場景，而網咖/校園足球的存在意義就是讓更多的人參與進這個活動裡，基數越大篩選出來人才的可能性就越大。
日本校園足球的意義就是篩選出更多有天賦的人，並讓他們有一定規模計畫的訓練。
6樓：
日本校園足球是日本職業青訓即將淘汰球員的兜底，青訓隊也混不上比賽的，是去高中聯賽作最後努力了，真正青訓隊比賽的是高元宮盃，高中聯賽前幾名也能摻上一腳，因為高中聯賽能拿冠亞軍的，大部分就是青訓隊末流球員。高中聯賽看球員簡介，有些球員標註XX球隊內定，表示就是已經和XX球隊簽了合同，其實就是那種職業隊青訓球員，在對內對抗都快得不到機會了，只能尋找更多的鍛鍊機會，因為足球專案成長期很長，有些人12歲能大殺四方，有些人可能狗到17/18歲才有可能出來...
7樓：
這個問題其實很大。
先扯遠點。
我見過90年代中期十來歲的小孩子練踢足球的。訓練水平晚點吹水。了解當時城市情況的可以猜出來什麼樣的人家會送小孩去踢球。
他們成為球隊中流砥柱正好是10年到現在這一段。不說是歷史最低谷但是和經濟發展相比可能是差距最大的一段。
日本的校園足球，尤其是中小學聯賽，除開培養人才，我認為最大的作用是給了大部分不太頂尖的運動員乙個保底吃飯的機會。讓更多人沒有後顧之憂的從事這一行。實在不行我去學校當教練。
而且說出去我是足球教練不丟人。
現在男足這個情況，除開少部分頂尖的人，大部分吃不好飯。中乙基本上靠雇傭軍打球。最那個啥的時候，球員都不願意好好打上中甲，打上去意味著自己又得去找工作。
不踢球，靠什麼養活自己。市場看起來繁榮，飯碗就那麼多。
扯一波，就當故事聽吧。
那時候有教練想帶孩子練球，真想帶出成績而不是騙錢的那種。也沒錢騙。先去體育課看看，看四肢比例，跑步速度耐力，家庭條件。
條件好的沒人去練，找不太好的，說清楚了，先是課餘下午放學後練。找空地，先練跑，再練球。訓練間隙，拿個大飲料瓶裝兩瓶涼白開給孩子們喝，輪流著一人喝一口。
練一兩個學期，有好苗子，跟家長說，不收錢，週末也加練。教練出錢補貼點營養鞋子。有的家裡要拼一把就認了。
還有家長自己帶孩子練，比如早晚家長騎車孩子跟著跑步拉體能的。有一回我們老師看見乙個小孩跟著他爸的自行車跑步就知道是練體育的，趕緊去說，別在公路跑，太廢膝蓋。
再好點的進體校了。教練送好苗子去，自己多少得點辛苦錢。學校對特別優秀的也少收點錢。
但是大多數都沒機會。有些家裡覺得幹啥不是吃飯，好苗子也不練了。再就是各種不太能上檯面的事情了。
我知道的好的進了國家隊。慘的，有個特別能跑的，家裡真窮。訓練比賽能吃上肉喝牛奶，在家雞蛋豆腐都不能保證。受一次傷就大結局了。
有空再扯
8樓：Bouwan
日本校園足球不是以給國家隊培養人才作為目的的，雖然也有這方面的人才出現，但都屬於青訓遺珠這種型別。
給國家培養人才的主力還是另一面的職業化青訓。
9樓：我是島主
首先搞清楚何為職業球員，何為校隊球員。職業球員是指在職業足球俱樂部訓練比賽，有正式合同，對他們來說這是乙份工作，簡單點這是他們賴以生存的工作。
以上，前者是專業的。每天的事情就是圍繞著足球，訓練比賽，提高自己。後者只是愛好，興趣，主要還是學習。所以兩者之間差距確實挺大的。
日本校園足球如何做到為日本國家隊培養出人才的？先問是不是，再問為什麼！！！這個很重要，日本國家隊一屆又一屆的球員，僅有非常少數的踢過全國高中大賽的球員入選過日本國家隊。
大部分日本國家隊成員都來自於從小接受的足球專業訓練，來自於他們全國各個職業足球俱樂部青訓。
不可否認的是，日本的校園足球可以說是半專業隊了，因為他們有專業的教練團隊，有一整套完善的足球課程和人員，還有硬體設施。
10樓：孤島與潛水者
記得在懂球帝上看到過對一位日本教練的採訪中提到「在中中國人們提到日本青少年足球總是提起高中聯賽，但其實能從高中聯賽走入職業球隊的選手並不多。主要從大學聯賽活各俱樂部的青訓體系中培養人才」
11樓：Charlers
發達國家的體育是以為工業社會培養合格的人才為主要任務，不論能不能成為專業運動員，起碼都能變成服從紀律，有挑戰精神，身體健康，有團隊合作能力的工業化人口，這就能吸引大量參與人群，從而形成龐大的金字塔底部。而咱們認為體育只不過是為了名次，為了掌聲，作為乙個農業文明歷史悠久的國家，甚至是鄙視耗體力的體育運動，整個社會包括學校在內壓根就沒有對體育的作用有乙個正確的認知，有幾個人願意真正的參與進去呢？
12樓：張三
維新之後日本把體育當作教育的很重要的乙個方面。一些高中聯賽不比職業聯賽或企業聯賽關注度低，甚至歷史也更悠久。讓孩子通過體育強身健體，學會與人合作競爭，成為日本社會的共識。
（02年前後，中國校園出現足球熱，但出現了一些事故，於是後來很多學校禁止足球比賽）
13樓：豆子哥
日本和中國的校園文化不同
日本從初中開始就有相應社團，而且社團活動是學生們在學習生涯中一項重要活動。人家每個社團配有專業教練和場地接受專業訓練。和中國校隊兩碼事。
中國大部分學校連體育課都保證不了更不要提每天2-3小時專業訓練了。基本上很多小學初中都沒有專業場地，更不要提專業足球教練。啥都沒有你搞個蛋。
14樓：
我在2023年有幸和日本高中生聯賽冠軍踢過一場友誼比賽。
日本高中生足球給我最大的感受就是職業化，職業化水平一點都不低。
不是說仿職業化，或者類職業化，可能除了資本運作，其餘的職業隊管理，他們都有。
所以，日本的校園足球與我們腦海中的校園足球是截然不同的。
首先他們從裡到外的服裝都是統一的，裝備除了足球鞋也都是統一的。
有領隊，有隊醫，有戰術教練，體能教練，教練。
比賽中隊員受到侵犯，隊醫是帶著膠皮收到上來檢視病情的。
熱身非常整齊，是體能教練帶隊熱身的。
上場前是教練訓話，戰術教練布置詳細戰術。
我們這邊都是有職業經歷或者準職業球員，都是二十五六歲的當打之年。
結果場上連飛踹帶鎖脖，各種粗野犯規。
輸了個三比零。
我覺得是體制不同，投入不同，帶來的收益自然也不同。
我們太不重視了。真的。
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