1樓：hls317
高中電容為理想化電容，簡單公式概括即可。
大學的話看你指在什麼課程/專業裡面學的電容。
電路理論，模電之類基礎課會用到有關電容的時域，頻域分析（也就是微積分計算和拉普拉斯變換），一般是電壓電流的相位幅值分析，模電裡面電容後阻抗認為是無窮大的話可以簡單的當做隔直通交的耦合電容。
大學物理會學習各種奇形怪狀電容，比如含有無窮大平板，曲面的電容。平行板之類的電容可能需要考慮邊緣效應。
而再深一些，電子應用上需要學習電容指標及其測量。實際電容除了容納電荷以外，會漏電，有電感，有電阻，需要考慮EsR EsL之類的指標，實際電容等效模型如下，等效電路中的元件取值是跟訊號頻率相關的。
實際應用中需要對電容構成的電路輸入正弦掃頻訊號（頻率從小變大的正弦），得到電容的頻響（頻率-幅值的曲線），以及相頻特性，從而指導電容選型。
再深一些會學習各種:電解電容，薄膜電容，瓷片電容的上述特性
2樓：
不同，表現在運用的數學知識上，大學的電容電路分析，如時域分析、頻域分析是建立在微積分、積分變換等高等數學、工程數學基礎之上的。學好電路，首先要學好數學。
3樓：willson
區別當然是有的，高中所學的電容一般為理想模型，例如忽略邊緣效應的平行金屬板，電容計算也相對簡單
大學（物理）則會有更多的模型，如無限大的平行金屬板，計算電容則要用到微積分了；如果要精確計算電容則需利用邊界條件計算電磁場分布，從而求出電容值。
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