1樓：FUNNY
不描述，就說說現實。
工作辛苦是肯定的，孩子太難管教，快放假前會經常加班，要會很多技能，提公升自己，經常開會，做的不好會被舉報批評。。。。。要考編制，不然待遇上不去，工資低。這些都是乙個妹子告訴的，她是幼兒園老師。
但是我覺得工作嘛，工作哪有多輕鬆簡單呢，只要能做下去，就混著先，一切為了生活。
但是有乙個現象，她說，幼兒園內部同事間勾心鬥角攀比厲害，因攀比造成的物質化很嚴重，包括她自己（環境影響很大）。
也不知道怎麼形成的這狀況的。
2樓：
她會幼兒心理學
她會幼兒衛生學
她會幼兒教育學
她會美術
她會舞導
她會唱歌跳舞
她會幼兒英語
她會標準的普通話
她會和小孩子打成一片
她會懂得怎樣對待孩子
這樣的女孩子往往很喜歡笑
她經常和小孩子在一起
會有一顆童心未泯的心靈
別說她幼稚
這是她最美麗的一面
我不是為幼師打廣告
因為這是事實
娶媳婦一定要娶幼師系女生
高階大氣上檔次
低調奢華有內涵
賢良淑德氣質佳
吹拉彈唱還會舞
能掙會花最顧家
寶寶教育全靠她
是居家教娃的好幫手
上到疼人疼己疼老公
下到衣物整潔有淡妝
和家人相親相愛
和朋友相處和睦
好媳婦不一定是學幼師的
凡是學幼師的女生基本是好媳婦
幼師系女生你值得擁有」
談談對幼兒教師的認識（舉例說明）？
一線陽光 在這裡我聊聊我個人的看法，在我的培訓部旁邊就剛好有乙個幼兒園，好鄰居嘛，沒事的時候我總喜歡過去和那些老師們聊聊天，或者逗逗小孩子玩。所以對一般的幼兒園的教學模式和老師的一些情況還有一些了解吧 大部分的幼兒園的模式都是以小學的教學模式相銜接的，也就是說小學需要怎麼樣的學生，他們主要就是按小學...
幼兒教師晨檢時打了幾個哈欠，家長紛紛投訴，你怎麼看待？
葉雲飛 俗話說 相由心生 大清早當著家長孩子的面毫無顧忌的打哈欠，反映出對自己作為乙個教師應有的形象和影響力的認知很淡薄。孩子們一天有6 8個小時都要跟老師在一起。孩子很大程度上借由老師的言行舉動認知世界。老師是整潔的 積極的 明亮的 輕快的，就會為孩子提供乙個小環境，這個小環境會對孩子的性格 習慣...
幼兒教師與幼兒就是教育者與被教育者的關係？
時代廣場 嗯，個人認為是 教育者和受教育者有很多種形式，不單單的是教師說，學生學才能算教 第一聲 幼兒的學習方式不同於其他年齡段 直接感知，親身體驗，實踐操作。學習以 直接經驗 為主。需要教師需要扮演多種角色 不詳述了，類 比如 幼兒園教師創設環境，情景，空間，成為創設者讓孩子自主探索學習，適時給孩...