1樓：小秦老師
首先你的做法有兩點不妥當的地方。
第一：給孩子物質獎勵
學習不應該跟物質條件聯絡在一起，你給出的條件很誘人，而孩子就會努力地去完成作業，讓自己更快的得到獎勵。
但這種積極只是暫時的，不是發自內心的想去學習、寫作業。一旦你的獎勵沒有了，她還是不愛寫作業。
沒有孩子是天生的不愛寫作業的，不愛寫作業的原因是老師或者大人把作業這個東西當成了乙個壓力和負擔甩給了孩子。
沒寫作業就要被罰，沒寫完就要挨罵，孩子的逆反心理被啟用，所以不愛寫作業是非常正常的。
而這個時候家長要做的是引導孩子重新愛上學習，而不是用物質獎勵吊著他。
第二：說話不算數
家長在教育孩子的過程中「說話不算數」是大忌。
很多家長會覺得孩子還小，不會有什麼影響，實際上影響很大。
不負責任、愛撒謊，這些都是家長說話不算話給孩子留下的後遺症。
孩子就是家庭的一面鏡子，他的身上有這個家庭中所有人的樣子，所以你自己說話都不算數，怎麼有資格去教育孩子說話算數呢。
答應了玩多久遊戲，就應該玩多久，這樣孩子下一次才會信任你。
除了這兩點我還要說幾句。
教育孩子不是你乙個人的事，你的爸爸媽媽都應該參與。你和媽媽之間都沒有達成一致，你讓妹妹玩遊戲，媽媽卻不讓，這樣怎麼教育孩子呢。
希望我說的這些能夠對你有用。祝好！
2樓：魏小林
做不到的事情就不要隨便承諾，不然你的信用就沒有了，別人以後如果不相信你，可是你自作自受。
你倆的對話，你妹妹是一直講道理的，而你一直在強詞奪理和詭辯，最後把責任推到你媽身上。設想一下如果你是你妹妹，你的感受如何？
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