1樓：啵啵
感受一樣，樓主是985碩士，話說城市裡的高中也這樣嗎？我是鄉鎮高中老師，雙非碩士，還本碩不一致，當時想的就是畢業考編制安穩一些，文學專業能想到的就是考老師，非師範考老師選擇小。回到家鄉鄉鎮高中，生源差，狀態和樓主類似。
回家後自己找了物件結了婚，現在備孕，學校讓我回高一教乙個班但又怕我閒著，讓我在教務處文印室當起了教輔，還說我文筆好，竟讓寫沒用的美篇。工作快三年，已經感覺不能再這麼下去了，狀態很不好，感覺要廢了，思考出路……
2樓：Daisy
跟題主經歷不同但感受相同，我是在銀行工作兩年半了，你的校長就相當於我的領導，我一直怕自己變成混日子的人，我的理想還是當一名老師呢，一直覺得是工作問題不喜歡銀行的競爭和勾心鬥角，正在為考老師準備，但是我諮詢了心理醫生，也自己經歷了一些事，我現在改變心態了，積極的和別人溝通，就逼著自己把每天的小事做好，堅持半年，也在考教師資格證為理想努力，我們喜歡的可能就是這種向理想靠近的激動感，可是就是有太多後來讓我們難以接受現實。環境就是這樣，你是個什麼樣的人最終就過什麼樣的生活了。
3樓：大劉
彼此彼此，工作大多是如此，簡單而重複，而不是忽悠，以前的我們的老師談情懷理想，熱愛自己的事業。現在，在空閒時間多做自己愛做的事，個人建議多培養的興趣，少摻和上一輩人想法不同。工作盡責就好。
4樓：小平兒
本科碩士都在外省，碩士畢業應家裡要求回家鄉找了份穩定的工作（農村高中老師），離家也還算近，開車半小時左右，待遇也還好！但是學校生源不盡如意，所以常常會出現理想與現實的碰撞！
畢業第一年，班主任加兩個班，非常拼，成績很不錯，但精疲力盡。原因，付出和回報不成正比，無論從榮譽還是物質兩方面，都感到心寒！榮譽方面，成績優秀但沒評上優秀班主任以及班集體（大家懂得，我畢竟第一年），物質方面，指的是別的老師「混混」日子也是這麼多工資，我一周五天呆在學校，從早自習管到晚自習也是差不多這麼多錢！
（主觀情緒）
高二分班，之前帶的班也四分五裂！毅然推掉班主任工作，做了任課老師！管好自己的一畝三分地，輕鬆自在！還能回宿舍睡個午覺，下午也還能運動一下！
已經工作兩年，第三年依然不想擔任班主任！感覺教書並不是在傳播知識，反而要把大把的精力用在對付學生紀律，品性這些方面，力不從心！
這份工作食之無味棄之可惜！咱們學校每年都有老師往城調，也有大把的老師為之託關係，找門路！
最落寞的是高考分數出來那段時間，別的學校的老師都在曬考了幾個重點，多少個985，211。咱們學校老師集體啞聲！我師傅直言：
高考跟我們無關！（我師傅是區里名師，內心的惆悵啊）自我在校兩年，都沒一本，二本也不多，老師們教著教著也沒信心和奔頭！
人說到底，總得找個理由才能去拼命啊！老師也是！現在學校大環境如此，同事們大多也感覺混日子了！兩年，我的心態的變化，足以說明一切！
畢竟我也是個凡人！
以上，回答不了題主的問題，只覺得跟題主困惑相似，一時沒忍住，倒起了苦水！
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