1樓：Kazimierz
這個問題不適合問別人，應該反求諸己。有沒有意義其實沒有那麼重要，但不經思索的人生是不值得一過的。乙個人遇到比較大的危機或考驗時往往會思考人生的意義，不過一般不會有什麼結果，因為人不可能一下子成熟。
建議題主先把這個問題放一放，邊走邊看，慢慢就會有答案的。
2樓：游標
摘抄：人生海海，敢死的不叫勇氣，活著才需要勇氣
人要學會放下，放下是一種饒人的善良，也是繞過自己的智慧型。
人活一世，總要經歷很多事，有些事情像空氣，隨風飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留的了一時留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。
生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的
人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你的運氣，遇到壞的一面是你的晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。
世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。生活像人，有時或有些是讓人愛的，有時或有些又是不讓人愛的，甚至讓人恨的。
世上沒有如果，只有後果。
世上沒有不透風的牆，沒有風飄不到的角落。
歲月不饒人，人生難回頭。
愛人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。
窮人區是大海灣，漫無邊際，富人區是小湖泊，一小時可以繞一圈。
世上最無情的是老人，其次是有錢人，老人因為怕死或不怕死而變得無情，有錢人因為可以用錢買到無情而變得無情。
多數人說了一輩子話，只有臨終遺言才有人聽，如果臨終遺言都沒有人聽,這人差不多就白活了。
3樓：蘇硯塵
我更傾向於沒有意義。
人總是喜歡賦予所有事物以意義，似乎沒有意義我們就活不下去一樣，意義就像是乙個目標乙個動力。
如果非要說有什麼意義的話，就是感受吧，感受發生的一切，成為自己，你不用成為最好的自己，成為自己就是最好。
我就想問問，有機化學學得好的你們靠的是啥？
Yunyan 一本好的教材 個人認為最好的有機入門教材 Organic Chemistry 2nd Edition by Jonathan Clayden Edward 背反應，不停的寫機理，多問問為什麼，掌握住一些常用反應的條件，機理，應用什麼的，課下多去分析分析不同的有機物的合成路徑。這樣堅持下...
想問問廣大網友如果是你被人寫到同人文裡，你會怎麼做？你還會說沒有侵權嗎？
囂張跋扈 我都不一定看得到，再說了同名也有可能，就算真的寫我，也就那樣吧，看看唄，人罵你你又不疼罵了又怎樣？抖音，快手侵犯了多少肖像權？ 我要是明星，沒人寫我才會哭吧，說明我不火，連個同人都沒，大家根本不是真的愛我，連創作慾望都沒有。甚至會偷偷摸摸去看人家都寫了啥，畫了啥，搜自己的名字，沒人寫我畫我...
九歲的孩子總問人生的意義是什麼，是有什麼問題嗎？
李紅 沒有什麼問題，恰恰證明他愛思考。他這樣問，也許是父母或家庭給他不安全感。如果家庭圓滿幸福，就如實告訴他生活的意義。不是的話，也真誠地實話實說。 講故事的綠蘿姐姐 這個年紀的孩子，如果閱讀面比較廣，哲學 歷史 科學都涉足閱讀。那他已經意識覺醒，會去探索自己和周圍的關係，包括他的家人 同學 以及其...