1樓：OCD
身邊其實也正好有這樣一位閨蜜。天天玩，上課睡覺，下課聊天，作業也是交的時候趕，但就是每次都年級第一。你說氣不氣人？
而我呢，上課不敢睡，下課不敢玩，作業也是好好做完，也只是在年級前十徘徊。其實一開始心裡也挺不平衡的。憑什麼你不努力就比我厲害？
尤其到了高二，自己跌到了低谷期，更是嫉妒她，甚至會憎恨她。後來，同桌點醒了我。其實，我發現閨蜜對新知識比我理解快。
她不是不做作業，只是她會對於不懂地方下的功夫比我深。而我恰恰是沒看到她背後的努力。她性格開朗，人緣很好，所以總有人問她題，無形中她就做了各種各樣的難題（包括同學自己買的資料上的難題、怪題）。
這也讓她見多識廣。
2樓：深綠卷柏
有個從小玩到大的閨蜜，高一文理分科分到乙個班，從此我開啟了我的無可理喻的嫉妒之旅。
她是那種很外向的女孩，LOL、王者榮耀、狼人殺…等等都玩兒得很好，和男孩子走得很近，也會有一兩個男孩子追她。本來我們都是一起吃飯上下學的，高三的某段時間開始，我疏遠了她，直至高考結束。
其實沒什麼原因，追根究底就是我嫉妒她！並且不是一時的嫉妒，而是一直被壓抑著的那種吧。每次考試後，我問她哪哪道題她是怎麼做的，她說她猜的。
哇-當時真的掐死她的心都有了。每天我背課文時，她睡覺；我做理綜，她擰魔方；我背單詞，她玩遊戲…一天一天看著她輕鬆取得我怎樣都無法企及（那時這樣認為的）的成績。好勝心無法讓我再像以前一樣對她，常常給她臉色看，拒絕和她一起吃飯。
當我開始有揹著她同別人一起講她小話的行為時，我發現必須疏遠她了，不然自己的面目只會越來越猙獰，對她的傷害也會越來越深。高三下的後半學期，完全角同陌路了。
高考結束後，我與重本線「失之毫釐」，與理想學校「差之千里」，她去了一所很好的211。我們現在聯絡頻繁，我卻再也沒有那種嫉妒心了，也許是冷靜下來了，也許是自己長大了。她說她猜的、只是是隱隱約約掌握了，而不自知。
她白天全在玩兒，只是晚上認真學習了。我從早到晚的忙，其實是效率低而已。
我現在很明白：只是看起來很努力的人，憑什麼嫉妒那些所謂的「得天獨厚」的人。我也很後悔高中自己的幼稚給予了她不小的傷害。
3樓：自在飛花輕似夢
辣個，人家不是說了，上課聽了。上課還是蠻重要的。
然後哩，你努力之後跟他差不多，這就很不錯了呀~每個人有成績，都是有原因的，你身邊的人優秀，這是值得人開心的事呀，去發現他們的優點，取為己用。大家互相進步。如果你身邊沒有你你優秀的人，難道你開心嗎？
要對自己自信，也要虛心！
加油＾０＾~
4樓：
我……我可能就是寢室那個不喜歡我的妹子眼中這樣的人吧……
她跟別人說我很多，惡語相向，有真有假。
'她天天睡覺逛街玩手機不學習，還拿獎學金'
'她上課淨是看手機了，老師還表揚她？'
'真不明白她為啥脾氣那麼大，老罵她的朋友，他們還對她好，給她買東西，請她吃飯？？？'
'她是不是有問題啊，作業都不會寫，為啥考試就考那麼好？'
'哎呀好煩，她又得了三好，優幹，我啥都沒有'
emmmmmmm其實我都略有耳聞的，特別是很多我沒有寫出來的子虛烏有只是為了抹黑我的言論。是的，我想說，她說的都是事實。只不過是她看到的事實。
接下來說說她不知道，也從沒興趣去了解的：
我也曾經聽著TED英文原聲去睡，
我會五點半爬起來背完單詞再補覺，
我會在室友叫了五遍以後哭兮兮地起床去圖書館認真的讀讀寫寫，
我會吼我的朋友，但是也會陪他們在大太陽底下曬一整個夏天，
我會把週末用在去辦公室整理同學和班級的資料上，會組織、參與年級每一次班幹例會，
我會認真的做好我手頭的事情，會設計每一項內容，讓團日活動真的發揮它凝聚團支部的作用，而不是推卸責任，敷衍了事……
我也很痛苦我愛睡懶覺和記憶力奇差啊！我他喵的也很難受自己沒有數學思維，要讓朋友教我寫作業啊TAT！我有時候走在路上人臉都分不清還要回去把給我打招呼的同學名字抄五遍加深記憶啊！
但是我還是願意去學啊！我願意去付出和彌補啊！
只是她都沒有看到……她只看到她出門自習我還沒起床，她回到寢室我已經躺在了床上；她只看到我取得榮譽，卻沒看到我做了多少工作；她只看到我被朋友寵愛包圍，沒看到我計畫過多少驚喜，經歷過幾個徹夜長談；她只看到我玩手機、學不會，沒看到我專注的時候有多堅定。甚至她根本看不到我看到她家裡條件不好省吃儉用而幫她爭取貧困補助名額，她只覺得我乙個學生而已，也幫不了她，那她為什麼要跟我玩兒呢？
我朋友說我這種人挺可怕的，玩的時候玩死，學的時候學瘋。我也覺得這樣不好啊，浮躁的不行，但是我真的一時半會改不了性情。
所以，有沒有那麼一種可能？他並非沒你努力，只是你並沒有想去發現他的努力？或者他比你會抓住重點而已？
那你為何要與他為敵。學習他，超越他，成為更好的自己好嗎？
對了，還有一種情況是他真的賊拉聰明……這種打擊我受的多了去了，一般他們最後
都成為了我的'大腿'！！！
5樓：
大學大學我大概就是你說的那種人，高數這種東西，我只會在考前的那乙個晚上看看，平常翹課王者，我不僅能不掛，還能80+，90+，室友們對我早已無語。她們……也就只能比我付出更多時間了唄……不然能咋樣。心態一定要OK，心態不能崩。
這個話題我覺得我可以扯一波，講一點不同於各種985清北交復的平凡人生活。
高中這個故事的主角，是我的朋友Y和她的朋友L，配角是我，背景是市裡最好中學的普通班。
朋友Y是班裡的學霸，萬年金三角之一。我曾經想打破這個三角，但是我英語語文實在爛的一批回天乏術。最近的一次是理綜第一拉第二30分，總分差20分第一差十分第三。
朋友Y……比我勤快。我？就是那種傳說中天天遲到而且上課夢遊扯皮睡覺不聽課的那種，偶爾寫幾套試卷成績在班裡十幾名中上可以考乙個好二本的那種佛系學生——事實上我的確考了個好二本。
Y也就比我好點，上課認真聽下課寫作業，偶爾寫點卷子，經常和我一樣翹晚自習。
L……整個高中，高一高二自習最晚上到十點，高三最晚十一點，她老人家三年基本都是最晚走。——拒絕槓精，全班有目共睹。
Y曾經說過很多次，看到L那麼努力成績卻很差很難受。
Y真的門門壓制她，一點辦法也沒有。三年我就沒看過L有科目考過Y。（本渣化學一招鮮吃遍天，她沒幾次考過我。
數學到了高三我和她四六，她六，物理生物我倆五五開，門門壓制？不存在的！）Y作為朋友幫了她很多，但是……沒用。
我作為路人偶爾幫她，她基本很難跟得上我的節奏。講同一道化學題，我和Y說：14的倍數……Y立馬明白，L……我不僅要解釋為什麼是14的倍數還要說明這個規律有什麼用，然後計算得出……我……門門壓制L不行，我語文英語真是沒得救了。
但是理科和數學可以做到。我和Y一起感慨過，為什麼L那麼努力，但是沒有用……我分析過很多原因，扯幾條講講。
1.Y她是我同桌，她學習的時候往往一絲不苟，基本不為外界所動，上課也是。我曾經因為上課扯皮吵她她衝我發了很多次火——高一的幾次後我徹底慫了，上課不敢bb。
L……我自習課扯皮的時候偶爾看向她，她總是在莫名神遊。上課也會和同桌什麼的扯皮
2.據Y的說法……Y和L講題只要有一點不耐煩，哪怕是表情上的一丟丟變化，都很容易被L捕捉到然後來一句：我自己想想吧。
Y……我講題很沒耐心，她偶爾笨的時候我會直接吐槽她：為什麼我講了這麼多遍你還不懂？！但是Y還是來問我，我也會講到她會。
我和L講題的時候經常講到一半受不了把Y扯過來講。
3.我懶得記筆記和錯題本，L和Y都會。Y和L區別就是，Y經常看，而L基本翻一次就過了。Y總是用那本筆記和錯題本複習，L不會。
4.她的反應比較慢。
至於L對我和Y的看法，L是乙個心思比較單純善良的人，心思細膩唯恐惹到別人的人，她應該只是抱怨自己笨吧……我聽過不少次L抱怨自己太笨。
L沒有怎麼對我們不友善，Y和L是很好的朋友。因為我這個人比較經得起冷落，心理素質比較OK，Y也經常是更加照顧L。
發現自己只扯了一半回來繼續扯
我可以拿我高一剛和Y同桌的例子來說一說。
Y的數學很厲害。我當時數學爛的一批，60分混子，有一次考了49，她考了120，瞬間點燃了我佛系已久的內心，努力追趕ta。
我總是追不上ta，但是我沒有放棄終於到了高三的時候，我能和她46開了。然後我就繼續佛系，日常46開。
堅持，就兩個字，因為你除了堅持以外的你也幹不了什麼。你懷疑自己笨而不去堅持，只能說你連反抗的資格都沒有。
我哥曾經說過一句令我銘記良久的話：玩遊戲，你想玩得好，你要不花錢，要不花時間，時間不夠的人砸錢，時間多的人砸時間。
對於那些沒那麼努力的人，大可不必有什麼負面情緒，那是浪費生命。做好自己才是對的。他們又沒開掛又沒幹嘛的……有負面情緒倒是自己心胸狹小了。
同時要多請教他們，多請教老師，多去想想書中題目的思路題眼和解法。
6樓：露兮
高中的時候，有這種心理，就嫉妒，覺得好像自己比她差不了多少，憑什麼她成績好，而且很輕鬆的樣子。
怎麼說呢，認清自己吧，人確實是有智力差異的，不是說有的人考98是因為學的不夠，而有的人考100是因為滿分只有100，其實並不是一點的差距，確實是有天才的。你覺得自己很努力有時候還比不過別人，其實說不定也有人這麼想你。所以沒什麼好不平衡的，就是只是普通人罷了。
該努力還是要努力的，正是條件不夠，才讓我們知道努力的重要，有時候不努力連普通人都做不了，所以加油＾０＾~每個人的步調不一樣，堅持自己。還有觀察同學，可能他有你不知道的好習慣，或許他學習的時候精力更集中，有的時候是你覺得自己很努力，好的學習方法也很重要，學進去多少更重要。
你身邊那些智商極高但成績一般的人，身上都有哪些特徵？
我一神人同學，文理科不偏科，後來學了文科，人很懶，屬於上課天天瞌睡那種，成績平庸，上了個普通大學，原因很簡單，不是因為他懶，是因為他英語只考了30來分。不偏科是真的不偏科，高一物理幾次第一的他，因為愛好學了文科。英語真的是一大利器，害死一群有天賦的孩子。 七 月 最可恨的 就是那些有天賦卻浪費自己天...
你身邊那些智商一般但成績極高的人，身上都有哪些特徵？
1.價值觀不同，可能就沒想把精力用在學習上。2.ADD患者，也叫注意力缺乏障礙，舊稱多動症患者，智商很高但很難集中精力用在學習上，不是不願意集中，是沒能力集中。 尚仲飛 一，自控力極強。當他要學習的時候，任誰來勸來引誘，也能安安穩穩地學習，真正塌下心來學習的那種。二，控制情緒的能力很強。其實這一點在...
怎麼看待沒你努力的人成績比你好？
成績比自己好的人，有很多原因。初中的時候班裡總出現幾個成績特別好，上課不聽講，老師還沒講的他就會了，課後練習都做完了，把最後的思考題都解決了！我們認為他們是天才，後來發現是假期週末輔導班，當年老師超級反對大家報輔導班，可是你們萬萬沒想到吧有些家長私底下給孩子報班，他們的成績永遠比那些回家玩泥巴的好，...