如何看待家裡老人把好東西都留給孩子獨享這種行為？

1樓：曼舞

這樣是不舒服的，語重心長的告訴老人家，給我一些孝敬長輩的機會，再乙個就是他們的內心深處是有心結的，比如不值得感，或者在通過養育你來養育內在自己的受到委屈的自己！不知道我說的清楚不清楚！

2樓：哈尚HearthSong

有人說不必要上綱上線，也有人真就覺得是洪水猛獸。

巧了，我就是第二種。

記得一次去親戚家待了幾天，親戚家的小男孩7、8歲左右，有個很寵溺他的奶奶。寵溺到什麼地步呢？就是凡事能不讓小孩動手的，奶奶絕對事必躬親。

因為父母平常都要工作，所以奶奶帶娃的時間比較長，一來二去的，還真把孩子養成了好逸惡勞的壞習慣。

比如，上廁所需要奶奶擦屁股，不擦不出門的那種；吃飯也需要奶奶一口口喂，不然一小碗都花乙個多小時才能吃完。

老一輩管教孩子，總是容易傾向於兩種極端，過嚴或者過於鬆散。後者的長輩，看到孩子撒嬌就心軟，樣樣都順著孩子，好東西都必須留給孩子獨自享用。這樣真的無傷大雅嗎？

至少我看過的大多數這樣的孩子最後難免都成為了巨嬰。不懂得分享，沒有同理心和同情心的孩子是很可怕的，如果不盡早的糾正，不敢想象這樣的孩子長大後會有怎樣的三觀。

有人要說了，老人疼愛孩子是錯的，嚴厲管教就是對的了嗎？當然了，這裡不是說踩乙個就得捧乙個，沒必要非得採取兩個極端中的乙個。這個世界本就不是非黑即白的。

孩子既需要父母以及老人輩的疼愛，也需要一般的管教和引導。父母長輩是什麼？就是在孩子三觀未形成之前的老師。

而現在這個時候，題主說老人把好東西都留給孩子獨享，這種行為很明顯是有問題的，不然題主也就沒必要在這裡提出問題了。既然意識到了是有問題的，為什麼不加以改正？等著過年嗎？

題主無非是不知道如何面對老人罷了，不想發生衝突。甚至就算發生了衝突，也很有可能沒什麼效果。因為，就算你有100條正確無比的理論，100個結合實踐的經驗，也很難撼動老人的看法。

但是，哪怕如此，你也需要去做你該做的事情。

因為，在隔代養育中，父母的補位，至關重要。

當老人說：

「好東西就得留給孩子乙個人獨享，不用給別人，有什麼關係？」

「他不會上廁所有什麼關係，我幫他擦屁股就行了呀！」

「不想學習有什麼關係？以後有的是機會學習！」

這個時候，你不想補位教育是不行的，除非你想讓孩子就安安心心做乙個三觀不正的人。

老人的無所謂，和父母的有所謂相互協調，才能把孩子引回到正面上來。

3樓：瞐瞐愛選課

相信大部分的家長和題主一樣，都遇到過家裡的老人寵愛甚至是溺愛孩子的情況：把好東西留給孩子、孩子要什麼買什麼、在教育孩子的時候，孩子一哭，老人就忍不住插手···而這些，恰恰是隔代養育中，老人和孩子父母之間常出現的矛盾。

老人對孩子的溺愛，可能是因為自己年輕的時候忙工作、忙養家，對自己孩子的養育沒有花太多的時間和精力，總覺得有所愧疚，所以當孫輩出身之後，就會加倍的對孫輩好，彌補當年沒有給兒女的愛，這就是心理學常說的補償機制，還有就是老人們年紀大了，工作少了，時間多了，而照顧孫輩則成了他們體現自我價值的一種方式。

所以，對於題主的問題，瞐瞐君認為，如果因為寵愛孩子而造成了孩子養育上的問題，那麼應該和老人好好商量，確認孩子的主要養育者（一般是孩子父母），當出現養育矛盾的時候，以主要養育者為主；肯定老人的付出和價值，滿足他們實現自我價值的需求；最後可以幫助老人們發現自己的興趣，分散注意力。祝好~