想問問大家，支教到底怎麼樣？

1樓：糖炒板栗

18-20在雲南臨滄支教

支教並不會比你現在好很多，也有很多壓力，有公益機構方面的，有當地教育部門的，還有學校自身的。

你要知道，教育是一件需要長期付出努力的事情，會有很多壓力。孩子的自身成長，學習習慣，家長社群對教育的觀念，學校教委對成績的追求，以及你自己的期待和成長等等。

但是如果你對教育有極大熱忱，有想法並且不懼艱難險阻，可以一試。無論如何，你自己會收穫極多。

2樓：半步

2013-2014，貴州支教，之後到現在一直從事與鄉村孩子相關的公益活動。

2015-2020一直在組織聯絡牽線參與捐贈等定向公益活動，中途兩次前往山區，和其他老師去山區送教具，開展活動，走訪學校。

2023年泰國支教。

從最一開始，我就是把「支教」，「義工」等同於「志願者」。志願者，在我的看法裡，就是你發自內心，心甘情願地去做某一件事情。在志願活動中，除了沒有工作時候的收入，你會收穫收入以外的很多東西，比如純粹的感動，充盈的幸福感，小心酸，大思考……我喜歡也很享受每天被這些包圍的感覺。

當然，是在你還有能力過好自己的基本生活以外。同時，你必須為自己的行為，身體，生活負責。千萬不可因一時起意，申請做了志願者，但是思想上並沒有準備好。

如果是那樣的話，到了需要你付出的地方，會給他人增加不必要的麻煩。

於我個人來說，志願者活動時候經常讓我覺得心境開闊，內心安定。我有以下的志願經歷感受：我這已過的小半生，和「支教」有著密不可分的關係。

現在所在的教師崗位，也和我當初的支教有關。當初踏入支教崗位，其實是從沒料到支教改變了我整個人生的航向。一直從未想過當老師。

剛踏入社會就業時，家人讓我考個教師資格證。我對他們說：打死我也不去考，教書，和一幫孩子在一起，我的心比那個大。

卻不料貴州支教一行，27個孩子深深改變了我。和他們相處的日子，我生氣過，哭過，感動過，無奈過，開心過……他們田地裡的白菜，家裡的柚子桔子，路邊的野花，山上的蘑菇，天真的圖畫，浪漫的「情書」……我被這樣的感覺充盈著，最終這種感覺讓我站在了教師崗位中。

以上是我之前的支教感受。

對於有想法的想去支教的，我會勸對方先想好可能的困難，自己是否能否面對。我見過中途離開的老師，過於頻繁換老師，對孩子一點都不好，所以一般要求至少乙個學期。我當時去了貴州，那時候的廁所不能沖洗的那種，我吃得特別少，因為不想去上廁所；同時我們喝河水，我拉肚子感冒接近兩三周，一度懷疑自己堅持不下去。

可是後來還是堅持下來了。

我個人覺得支教是我目前人生中最充盈的階段，物質貧瘠，精神確實前所未有的豐盈。我從沒有後悔過。

3樓：

支教也不一定就是好幾年的，一學期、半年的支教也有。我就知道國內許多希望小學很缺老師，學校會免費提供食宿，一些贊助單位給一些生活補貼。

去支教除了不賺錢外，對於職業轉型期或者生活進入迷茫狀態的人來說，幾乎全是好處，而且是無價的好處：

1、淨化心靈。把自己放到偏遠的地區，找回自己內心真正想要什麼。至少知道過分追求物質並不是人生目的，因為人要活著，需要的物質其實很少。

我是2023年夏天辭掉工作去印尼山區支教。這段時間讓我想清楚自己真正要什麼，對我來說什麼是真正的幸福，之後我應該怎麼走等等。之後我就申請了博士，來歐洲從事科研工作了。

2、獲得更多的正能量。支教是一種善行，做好事本身就能提公升自己的正能量，讓自己的思考更加積極。另外，小孩子是一種能量滿滿的動物，跟他們在一起，能發現更多生活的美好，即使他們是生活在赤貧的環境裡。

3、提公升自己的表達能力和學習力。要教別人，自己得先學好。