為何現在客觀描述日本的優點就很容易被扣上精日的帽子?

時間 2021-05-07 01:31:34

1樓:鮑里斯

因為,精精們的描述本來就不客觀,有很多事實錯誤,自己找罵就不要怨別人。

那麼應該如何誇日本呢?

我吹爆任天堂,最多也就索粉罵我任豚,從來沒人說我是精日。

2樓:王迪

瀉藥。小鬼子動漫產業真特麼的強!

國漫那群渣累死都追不上!

好好努力啊渣!

能不能早日乾掉小鬼子順便打我臉?!

我特麼的就是不買鬼子車!

但是我會推薦那些沒什麼選擇條件的朋友買鬼子車!

好好努力啊朋友!

能不能早點換一輛德系,然後約我一起把你的鬼子車砸了?!

看好了,這是東大,教質特別高……以後要是打起來,先把這裡炸了!

夠不夠客觀?

會不會有人說我是精日?

那麼,為什麼那些「客觀」的人不這麼聊天呢?

還不是因為他們有信仰,不忍心褻瀆他們的精神祖國?!

哈?你說什麼?

你說有素質的人不可能嘮我這種嗑?

「小鬼子是有史以來我見過的最卑鄙,最無恥的種族!」——FDR。

那麼就恭喜你們了,你們比樓上這位還有素質。

3樓:驕踏桃花壓明璫

去看"智子之心"。

什麼是悲慘?

愚民之智。

參附上:

赳赳老秦,復我河山。

血不流幹,死不休戰。

西有大秦,如日方公升。

百年國恨,滄海難平。

天下紛擾,何得康寧?

秦有銳士,誰與爭雄。

4樓:啟程塾阿啟老師

客觀理性就完了,精日不止精神日本人乙個含義。本位主義民族主義這種東西,無論正確與否,一般道德至尊都很喜歡。 拿來噴人最爽了。

另外多說幾點表明立場:富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善

5樓:此世全部之惡

理性客觀的分析是沒錯的。

可是如果所謂理性的分析是跑去分析PPT,以及每個日本國民的所謂完美素質。

那我覺得不說精日,這個「不是蠢就是壞」的帽子是扔不掉的。

6樓:張三

首先無腦亂噴的人全世界都有,日本也有

誰是「精日」?

難以界定

但是怎樣算是「客觀」?

也同樣難以界定

以中中國人的標準評價日本,是「客觀」

中中國人的標準哪來的?從發達國家來的

誰是發達國家?日本……

綜上所述

中中國人常常是用日本的標準評價日本

這就好比我自己出題,自己答卷

怎麼答都是一百分

同理,中中國人對於「發達」「素質」的定義幾乎全面照搬日本那一套那日本做什麼都是對的,都是符合「發達」「素質」的這能叫「客觀」嗎?

總之我想表達的意思是:

「素質」「優點」「發達」是需要嚴謹的論證的,這些標準需要被證明確實對中國和國民有利,而不是看到日本怎麼做,我們也必須怎麼做

如果乙個中中國人真的想改變中國的現狀,他就應該立足於中國的社會土壤,適當地援引發達國家的方案作為輔助,而不是捧著別的國家的方案,來指責本國的社會土壤——那本來就是你希望改變的物件不是嗎?

舊日本為何會用 陷落 描述己方的占領?

史大林同志 日語中應是中性詞,主要用於第三方陳述角度,所以對方是敵人或者無關的國家的話用得比較多,往自己身上用得比較少。你可以看幾個例子感受一下,比如這個 硫黃島遂 敵手 就很。 培根煎蛋 因為 XX陥落 多用在標題等需要精簡字數的地方,根據其字尾的語法詞分為兩種意思 1.我方攻占了旅順 旅順 陥落...

如何客觀評價花樣滑冰日本小將鍵山優真?

居然看到有人說雙錯的鍵山優真有潛力我也是笑了,花滑是很天賦的運動,好的苗子青年組都開始突顯的,請問乙個青年組最重要的jgpf和jwc的比賽乙個無牌乙個無金的潛力在哪?公升組後也只有雙四周,潛力在哪?雙錯的他真的能練出4f或者4lz嗎?花滑公升組即巔峰傷仲永的事情還少嗎?多看幾個賽季再說吧。我看花滑沒...

日本優尼塔斯語言學校現在還推薦嗎?

日本留學的小貓吖 1 7月生以前是可以直接付9個月學費的,但是現在確實不可以的,只能選擇半年半年付,之後再退三個月學費。或者是直接付一年的,之後再退三個月學費。2 優尼塔斯日本語確實是語言學校裡面口碑相當不錯的學校。除了位置和學費上的優勢外,學校老師在負責程度上 生活上對學生的關照程度上 還有不找事...