1樓：利維坦
前陣子看到老師發了乙個走進侏羅紀的vlog，小朋友們利用積木自己創造了乙個世界。
大顆粒積木這種機械人程式設計更多是線下實體課，當然，線上線下沒有哪個更好，孩子自制力好的就選擇線上課，自制力不好或者年齡太小的就選擇線下課程，還要看家長的時間和精力能不能按時接送孩子上下課。
線上授課的時間和地點相對靈活，在家開啟電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班乙個老師帶的學生不太多，採取一對
一、小班課、微課等模式。線下授課對時間地點有要求，但真實場景能讓老師更好的輔導學生，手把手教學也能及時發現孩子學習中的問題。
我家孩子的自制力確實有點差，所以選擇了線下課，而且我是真切覺得電腦上課對眼睛不好……
2樓：z小姐的花園廚房
可以說機械人教育對於富養孩子很有幫助，但也不必要去砸鍋賣鐵的供孩子去上課。
這種素質教育的興趣班，得「放長線釣大魚」，學個一年半載的看不出什麼。如果孩子喜歡，家裡又有條件繼續學習，還是要堅持的，至少比暑假休息的時候抱著手機強多了吧。
碧桂園博智林機械人怎麼樣？
說點兒不一樣的吧，看大家說了這麼多普通員工的遭遇，說說領導們的吧，和屁民們還是很不一樣的，新建的車庫都是先要給領導留車位的哦，領導們都不用強制c的哦 估計預設能是領導的人都是德配位才配位的吧 下凡的某董都不是租房的哦都是花兩萬多住酒店的哦 我說的是每月 我猜應該是附近不好租房吧。總之一句話，覺著自己...
鯨魚機械人怎麼樣？
Abbott 據我了解，鯨魚機械人是做青少年的程式設計積木機械人的廠家，公司時間不長，但是出了很多條產品線。目前以程式設計 STEAM為代表的科創市場非常火熱，但很多公司都是開發了一兩款產品就賣。感覺就是為了湊熱度的。教育產品要的成體系，產品之間要能相容 有聯絡。單品更像是娛樂產品。真正在教育賽道成...
學機械人專業怎麼樣
夏染 還是軟體硬體都學吧，終究這個學科是創造類的學科，要能有使用最新技術組裝的能力，SLAM，深度學習，深度強化學習，經典的一些理論，硬體和感測器的一些理解基礎 建議CS或者EE，多關注機械人學，終身學習。前途相比於網際網路更紮實一些 魏智勇 這個問題需要詳細描述，首先機械人分很多種，不同種類的機械...