1樓：sheng wang
Low爆了。人之為人，在於「神性」，也即「理性」。理性為何物？乃自主自立自信也。學校即使像監獄一樣管住你，你若沒有「理性」，只會更叛逆。
你若理性，學校若也理性，則教育成矣
2樓：
這種大學不能實質性改變你們，如果出到社會沒有
手機袋怎麼辦？
怎麼控制好自己，大學應該從本質上去實行。而且現在上晚自習的大多數人都是玩手機或者做其他，還不如讓他們好好去放鬆放鬆玩遊戲，假如有一天能成為國手呢？
開個玩笑，大學應該是開放，自由的，每個人都應該有自己的規劃，限制太多反而會適得其反。學校為什麼不考慮到底是什麼原因導致原本愛學習的學生卻隨波逐流了，難道不考慮是校風出現問題？
其實說到做早操這種，我能說也是一種浪費同學們時間的一種做法嗎？畢竟學校不能改變全部人，但是這樣做會讓那些早上有自己計畫，喜歡早上跑步的，每個點都有自己規劃好的。做了一件自己不喜歡的事情連原本跑步的耐心也漸變了。
你說的這種現象在大部分的專科裡面存在很多，專科有些是對口，統招，單招，因為受到的教育不一樣。
製造業質量管理方法與服務業管理方法的區別
製造業面對的是有形的產品 物 可量化 測試實驗的程度比較高，易於進行標準化，因此經過多年來國內外的質量管理實踐，早已形成有多種工具可供使用，比如 一 可靠性工程 二 防呆設計 三 QC七大手法 四 5W2H法 五 4M1E 六 VIA手法 七 品管圈活動 QCC 八 統計手法 SPC 九 8D手法 ...
關於「合弄制」管理方法的可行性？
這麼多理論性的回答，你們有經歷過合弄制嗎。我們公司就在弄合弄制，說實話效果真的不是很理想。至少目前是不理想的。簡單來說，領導還是領導，權力照樣是集中的，但領導擔負的責任變小啦！媽蛋，這個什麼合弄制搞來搞去就是領導為了減少自己壓力而想出來的一套制度。而且流程比原來麻煩多了，績效什麼的都是自己考核，以前...
請問你對慈不掌兵的管理方法怎麼看？
歐鴻 每個人都有自己的管理方式和方法，不能一概而論，有的人的風格是讓下級感到如沐春風，有的人的風格是讓下級感到雷厲風行 果敢果斷。但是不論什麼風格，管理人員要清楚自己最基本的原則和底線是什麼，這個原則不能碰，碰了輕則批評教育重則罰款開除，這就是所謂的 慈不掌兵 如果乙個管理者沒有最基本的原則，那麼不...