1樓：袁小蝸
學校裡包括市場上的一些營銷教材只是前輩留下來他麼曾經的一些經驗，但是時代在發展，每個行業的模式也是在不斷變化，營銷是沒有終點的，只有讓自己不斷的事件社會中，不斷的去嘗試才會得出適用自己的一套方法。
2樓：劉姥姥
史玉柱說的前半截，對。營銷屬於操作感很強的行業，任何沒怎麼幹過的人（坐在大學研究不算）寫的教材，都只能糊弄學生。
」我認為惟一的專家是消費者「，不對，這如同說唯一的育兒專家是小屁孩。市場總監以及老闆們，不能把需要做的判斷、決策，推給消費者。
乙個人如果進入了這個領域，又學習能力強，不斷從操作中學習、連續觀察同時代的案例，起碼十幾年內會不斷公升級自己的認知。
那些書，要看，也有用，但作用非常有限。對比一下嚴肅的歷史研究，就會發現商業、市場研究有多土，甚至不能說研究，這裡還一片荒蕪。那些書，就當古希臘人解釋天體執行吧。
3樓：我去上班天氣晴
學了營銷確實不一定有用，因為模型、理論都只是簡化了市場的各種影響因素。麥可·波特，所謂的營銷學鼻祖，都把自己的公司經營垮了。
學過國際營銷、國際服務營銷、公司戰略之後，我理解營銷學更像是一種解說的語言。你提出乙個方案，總不能直接說：這個方案好、真好、特別好！
為了自圓其說，一定要有內外部、巨集微觀分析之類的理由。為了更有說服力，往往還要結合企業過去的業績表現、市場占有率等資料。
就像很多大人哄小孩時，喜歡引用俗語、諺語糊弄人，這些話本身並沒什麼道理。但如果聽的人理解並且相信，說話的人也就達到目的了。
至於史玉柱說的：唯一的專家是消費者。就如同說：唯一的真理在宇宙中——沒有任何卵用。學營銷是為了成為市場引領者和開創者，一句話推給所謂消費者群體。
請問，你如何從消費者專家那裡，學到營銷的知識？
如何評價史玉柱說的每季度淘汰10 的員工，將兔窩變成狼窩？
宋晨丹 企業的末位淘汰制實施策略 企業必須實行末位淘汰制，就如同古代軍隊打仗失敗，有的人必須受到斬頭的處罰一樣，作用之一是激勵將士們在戰場上拼命殺敵，作用之二是震懾還沒有上戰場的人，讓他們做好心理準備，必須拼命。很多老闆雖然知道這個制度，但不知道如何玩，今天我就講三條實施策略。第一，分層次淘汰。對做...
經常有人說史玉柱 周鴻禕等把握住了人性 人的慾望，是否能系統的說明人性 慾望有哪些？如何把握？能否推薦相關書籍？
在慾望所推動的對利益的本能追求與競爭中，人類會因慾望無法滿足而意識到他者的存在，通過他者，人們會反過來意識到自我的存在，自我意識的特殊性一面便浮現出來。反思會告訴人們，沒有對他者的認識便不會有對自我的認識，自我與他者實際上是互為條件的共在，特殊的自我不過是這個共在關係當中的乙個必要環節，自我意識的普...
可以說一下有關大學的事嗎？大學是什麼樣子的？
Mr.reckless 1.各種學生組織 社團 學生會 科技協會 校青志，各種各樣，d讓人眼花繚亂。2.各種課程只要你想聽，就可以偷偷潛入教室學習，真的很爽3.只要努力，獎學金每學期都有 4.最令人興奮的當屬在所在城市旅遊吧，我在南京上學，好吃的好玩的可多了，嘿嘿 懶惰的爬行者 每個人心中對於大學的...