1樓：小劉和小莊博士
半對半錯。
少個字兒，發後面少個好，或者說文前面少乙個好。
別小看這個好字，這是職業科研人的職業操守。
科研圈有兩類人
一類人永攀高峰，一定要發高質量文章。可能數年都未突破，厚積薄發，甘坐冷板凳數載，只為了一篇好文章。
還有一類人，熟悉科研規則，緊跟科研前沿，降檔發文，文章雖然質量不太高，但是產量驚人，短平快。
有些人是故意灌水，有些人不想灌水卻只能發到灌水文章的水平。前者是學術操守問題，後者屬於能力水平問題。
對於學生來說，斬獲大文章固然令人興奮，然而導師所描述的大成果在不長的求學時光中可能只是一張畫餅。
最好的辦法是，做乙個大文章的同時，發乙個達到學校申請學位要求的小文章保順利畢業。
科研不只是興趣，更不是科幻，科研是能力，是職業，是家國情懷，是擔當。
2樓：六三
發文章是你科研的成果體現之一，當然還有很多其它提現方式，所以，做科研並不是為了發文章，邏輯關係有些問題。
不過，如果深處特定環境，這句話為沒有問題，大家應該都明白。
3樓：Guosheng Hu
導師說的這句話對不對其實不重要。
重要的事你要思考，發文章是為了什麼呢？你最終的目的是啥？這個東西很難一下想清楚，但你應該經常思考這個問題，
4樓：無題
對也不對，目前大多數研究生做著所謂的科研不就是為了發文章畢業走人嗎？說的是事實。但是如果所有科研民工都為了發文章去搞科研，那無疑於大家都在努力的修建空中樓閣，落不到實處的科研缺乏意義和價值，白白花費納稅人的血汗錢。
對於你自己來說先保文章，在保科研，這樣才能讓你有立身之本，才能有改變此類觀點的機會，少年努力吧
5樓：美式咖啡不加糖
是的，你導把中國科研屆最後一層遮羞布都揭開給你看，他對你很好了。中國科研屆全在灌水發文章，對，是所有的。什麼科研理想，什麼學術追求，什麼情懷，什麼踏踏實實做研究，什麼這個工作可以發表到nature。。。
給你畫這些大餅，才是害了你。有個這麼直白的老師，珍惜吧。你再問一句，發文章為了啥?
大概率會告訴你為了評頭銜拿專案恰飯了
6樓：
科研的評價標準變成發文章是內捲的體現之一。
乙個領域的發展大概像這樣：
最開始，讀博的人少，教職位置相對較多，這時候科研圈子，尤其是頂尖圈子很小，圈內人互相認識。這時候，博士生甚至可以一篇文章不發僅憑老闆的關係和推薦信就找到很好的教職。在我看來，這其實是學術界的科研最好的環境。
我雖然不太了解，但據說有些文科專業還處於這個階段。
後來不可避免的讀博的人越來越多（乙個老師退休才能空出乙個位置，一輩子卻可以培養十幾二十幾個博士），變成了乙個教職很多人搶。即便是大牛也有太多學生，教職位置不夠了，這時候，你畢業的時候有一篇文章可以體現你的科研水平，而你沒有文章的同學就只能靠老師推薦信裡吹這學生很聰明很適合做科研，所以明顯你更容易找到教職。這樣一來，期望快速發文章的內捲就開始了。
有些理科現在就處於這個階段。
再後來，僧多粥少的局面更嚴重了，而有些專業不容易分流到學術界外，就導致了博士後的產生。博士後的產生又反過來加劇了內捲，最終發展到不讀博后無法找教職，甚至要讀兩三輪博后才能找到教職。很多理工科專業處於這個階段。
學術界內捲的本質其實很簡單：社會真的不需要這麼多的人來做學術型的科研。
7樓：Red Pony
換了角度來看，你不發文章怎麼把你的研究成果傳遞出去？科研是為了科學作出貢獻，發不了文章做出的貢獻約等於沒有，所以科研就是為了發文章
8樓：
分方向，
做應用的方向，搞好應用，做好產品，做科研不是為了（僅僅）發文章。
做理論研究的，做好理論，基礎堅實，推而廣之，發文章，同行評議，獲得認可，是推廣最有效的途徑，所以做科研就是發文章。
9樓：甘核平
不同學科可能不太一樣。工科只寫文章可能不太好。套一句所裡的老師的話，最牛的是從應用到文章。
當然現階段為了畢業發文章很重要。但純粹為了發文章而寫文章，除非實在是畢業老大難，不然真的沒啥必要吧。懂行的人眼裡很多都是呵呵噠。
10樓：放狼的孩子
分老師。我們老闆是有學術情懷的乙個人，在入學的第一天，他就叮囑我們，有價值的基礎科學研究成果或者工程創新是機械專業做學術的一般目的，文章是水到渠成的產物。
11樓：Be free
說不對也不對，你導師很實在很坦誠，大部分科研是為了發文章呀，沒有什麼錯呀，只是有些人會隱晦地說而已。現在的科研環境，我看到的，基本都是這樣。
說對也不對，外行人想的科研大概是那種不求名利的不求文章的，踏踏實實地做科研，但是啊，做科研，總得拿出成果來，沒有成果早晚會被淘汰，研究生拿不出文章也畢不了業。所以這種是必然趨勢，社會的選擇罷了。
12樓：feby
這個問題可以這樣理解。人沒吃飽飯的時候，工作就是乙個餬口的手段。當不需要為餬口而操心的時候，工作就是乙份興趣愛好了。科研也是如此。
13樓：飛魚所思
文章和搞科研不是對立的關係，當然也不是統一的關係。文章是表達科研的一種語言。
文章發的多，科研做的肯定不差。畢竟得到了世界上其他同行的認可。
文章發的少，科研做的差麼，也不對，有些人就奔著一篇nature去搞，或者就奔著為產業服務，在社會上產生了很多價值。
反過來看。
科研做的差，文章一定少麼，同理不是。
科研做的好，文章一定多麼，大概率是。同理也有反例子。
那麼科研和文章是什麼關係呢？
我們一般人，先考慮文章吧。。。。
或許，你以為的科研，你以為的理想，只不過是別人早就寫好的文章。
你只是在理想國，孤芳自賞而已。
文章寫出來，就是要讓世界上其他同行，知道你在做什麼，做的有什麼意義。
有了成就不需要表達麼？
14樓：饒冰青
其實這就是學校做科研和企業做科研的不同了。
學校做科研的目的當然毫無疑問是為了發文章，但是企業做科研的目的是為了解決生產經營中遇到的實實在在的問題或者是為了開拓新的經營範圍。
15樓：Gakki之人間分ki
對啊。這是當下的實質，是如今的遊戲規則而已。
但不是求知的實質。
有些人發文章厲害，快速晉公升教授，實現了階級跨越，驚呆了一批人，轉過頭來在一百多人的博士生課堂上嘲諷自己的前女友庸俗，因為他現在是人上人。這樣的人你能說他為人師表？遊戲規則人家玩得溜而已。
掌握了那套遊戲規則，然後自己成為了規則制定者，手握別人的命運。你也可以說這樣的人刻苦過，沒有人否定他作為學生狗時的挑燈夜戰，沒有兩把刷子，還真說不出個所以然。
所以，還是努力吧。不管是為了畢業，還是為了求知。
16樓：四寶
對於你們課題組以及你們處的科研環境，你導師這樣說問題不大。
發文章要有科研成果，沒科研成果怎麼發文章？
所以發文章就是有科研成果。
17樓：「已登出」
搞科研是為了社會的進步
也就是為了能讓這種科研以文字的形式流傳下去有一句話說得好：書籍是人類進步的階梯
不排除文字發明之前有一些高超的技術和發明
但是這些技術和發明之所以沒有流傳下來
很大概率就是因為沒有記載所以才會消逝在時光長河裡發表文章不代表做科研
但是做科研文章還是很有必要發文章的
文章跟科研之間並不衝突
就像乙個人做久了好事一直不留名想著事情都做出來了再讓更多人知道也沒有什麼必要
這種精神固然值得表揚
但是能夠寫出來讓更多人知道這種事情還是非常有必要的科研跟金錢和榮譽應該掛鉤！
而且一定要掛的非常緊密的那種
18樓：機器學習入坑者
這個說法有兩種解讀。
第一種，想要發好文章，做科研做了很久，對某個研究領域的某個問題進行了深入的工作。然後，決心要發了一篇不錯的文章。在這裡，科研本身是主導，想要去發好文章這種觀點也是沒問題的。
第二種，想要發好文章，去分析這個領域的好期刊如何灌水，制定乙個灌水計畫。然後，有計畫的拼湊出乙個灌水文章所需的各個模組和實驗。這也是一種可行方案，並且只要具備可信性。
然而，在這裡文章是主導，因為科研內容是被文章決定的。
究竟誰是因，誰是果，決定了這種觀點的正確性。
19樓：黃小當不二
從某種程度來說，這種思想是受科研圈一部分人支援的，畢竟文章代表你所做的工作有成果的輸出，有社會的認可，也是經濟效益、各種名頭評比需要的東西。
但這並不能成為最終目的，我覺得做科研的根本目的還是解決科學問題，增進人類對於自然和社會的認識，這種增進很多時候是通過發文章來實現的。
總的來說增進認識是目的，發文章是手段！
20樓：乙個大好人
【本末倒置】、【捨本逐末】、【強加因果】、【因果互換】。
「吃飯就會拉屎。」 =>「拉屎是為了吃飯」？
你看，「吃飯就會拉屎」這句沒錯。「拉屎是因為吃了飯」，也沒錯。但是「拉屎是為了吃飯」，就錯了。
21樓：粲先生
工地裡的搬磚工人，工作的目的就是搬磚，多搬一塊磚，就能多賺乙份錢。
但萬丈高樓平地起，用得到那些磚。
你問搬磚工人，你戴手套，綁繩索，推推車的目的是什麼？
「為了搬磚啊！」多實在的回答，你也不能說他就目光短淺。
但是客觀上，他搬的磚建的樓也為祖國現代化建設作了貢獻。
所以，如果他們告訴你，他們戴手套，綁繩索，推推車的目的是「為了祖國的現代化建設！」也沒毛病。
你的文章就是一棟科學大廈上的一塊磚。
雖然有些文章是大廈「封頂」的那一塊磚，有些是大廈「奠基」時的第一塊磚，有些是大廈承重樑上最重要的那一塊磚，有些磚連線了不同的領域，但他們本質上都還是這棟大廈裡的一塊磚。
搭建這些有特別意義的磚的搬磚工人，因為搬得多，搬得好，搬的有意義，有的被評為了「勞動模範」、「勞動標兵」、「勞動小能手」……（諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、拉斯克獎、科學突破獎……），有些加入了「勞動先鋒隊」（院士，長江學者……），有的加入了「青年勞動突擊隊」（四青人才）。而還沒搬出幾塊磚，剛入行沒多久的搬磚工人自然就還是「學徒工」（研究生）。
雖然他們在勞動人才評選的時候可以說，是為了大廈的建成，為了現代化的建設。
但通往大廈的建成，通往現代化的建設的途徑，就是一塊一塊的搬磚。
所以，你導師說，做科研的目的就是為了搬磚（劃掉）發文章，沒有錯。
你的那塊磚，將來也會是後來的磚的基石，也會是科學大廈上的一部分。
雖然它或許看起來微不足道，但卻可能真真切切的使這棟大廈的建設在某個角度增高了幾厘公尺。
所以，還在等什麼？
去搬磚吧，少年。
22樓：新麥芽留學
對也不對。
科研人也是打工人。也需要前途的，也是要恰飯的。申請Master或者PhD，沒有文章，怎麼說服老闆你有科研能力？
怎麼說服老闆給你全獎錄取你？沒有文章怎麼PhD畢業？沒有文章，PhD畢業後怎麼找工作？
怎麼進大學當教授？沒有文章，怎麼拿到科研經費進而繼續科研？這都是現實問題，必須要面對的。
從這方面來說，是對的。
科研人又是理想主義的。以文章為導向，有捷徑。寫寫Review相對好發文章，沒事改進改進別人的已經得到的實驗方法也相對好發文章。
但是對比自己創造性的工作，總是差了點意思。從大的發展來說，更希望科研人做出創造性的突破性的工作，不斷打破知識的盲區，往外拓展知識的邊界。從這方面看，就為了文章，好像也不那麼對，至少聽起來有些彆扭。
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