1樓：巨小萌蚊子
最為技術的手段就是小毛球的追蹤器，還有公安部門的身份晶元。
這兩個技術是對於走丟的狗狗的尋回是最為實用的兩個方法。
誒，剛才是不是打了個廣告？
2樓：
沒有找過狗，沒經驗，空談一下自己的設想（肯定是根據我自身的遛狗環境來的，不知道適合別人否）
丟狗第一時間，最好是分開兩個人，乙個人負責去看監控，乙個人負責去經常遛狗的路線找狗，包括你光顧過的寵物店等。
如果前兩個都沒有狗狗的任何行蹤，可以擴大範圍，找狗比較集中的地方，多加狗群多問，尋狗啟示當然少不了。
然後就是分析下丟狗的可能因素，第一公狗的話看看是不是附近有發情母狗（所以本地本區域狗群什麼的加起來）
母狗的話真的不太了解，雖然我養母狗，但它是跟屁蟲，走哪跟哪，甚至我假裝不在，被它發現還要咬著我的褲腳走，生怕自己被丟了。
其他我也想不到了，前期的預防措施，就是狗牌了。
另外提一下，如果狗還是找不到，考慮一下本地賣狗的集中地，因為有些人撿到一看是品種狗，會到狗市二次販賣，這種可能也會有。
（說兩個案例，都是找狗的，乙個丟了只泰迪，最後在大概一兩公里的居民社群找到，瘸了乙隻腿，狗丟了三天才發現，通過加各種狗群多方詢問找回，另乙個，狗市找回）
如何通過技術手段（如聚類分析）判別水軍？
Sicarius 用logistic回歸方法，將使用者分類，然後做回歸，可以得到乙個結果就是該使用者的水軍概率 但是前提是水軍的定義是什麼另外那一堆亂七八糟的回答是什麼鬼啊關注他喵的趙麗穎的人就不要在這下面搶答了好嗎 劉長明 既然是為了確定目標是否是水軍，不應該用分類分析？但訓練集又缺乏目標變數，不...
如何通過技術手段為幼兒教育保駕護航？
等於兔 與其這樣我更傾向於每天請一位家長來進行跟班助教，但只要父母不要長輩。老人不懂教育，接受理念慢，講話講不通。父母能夠感受到每天幼教的工作的繁重，也能監管老師的教育行為。這樣一學期家長至少能進行四天的跟班，保證了每天都有人去監管。 超弦粒子 我覺得應該全面開放辦學資質。乙個人只需要能正常註冊公司...
科技那麼發達，石油不可以通過技術手段製造出來嗎？
方人也語 石油的成因到現在還不是非常明確，目前依然存在 有機說 和 無機說 兩種觀點。1.有機說 有機說 認為石油伴隨水域的沉積地質發展過程中，由以低等生物為主的動植物遺體，在長期穩定的還原環境 良好的埋藏條件和適當的溫度下，經由複雜的物理化學 生物化學作用轉變而成。通俗來說就是遠古時代生物死亡後的...