1樓：花嘻
我怎麼這麼不待見這個提問呢？
吐槽素質？怎麼算有素質？你要的是什麼素質？
見面微微笑不說髒話不罵娘算有素質麼
按時上下班，幹好分內的事兒還不行？
伸手要東西，擱哪個行業裡都有個別這樣的人渣，別給我們扣屎盆子！
批改作業？家長不給我們提要求就不錯了，還敢讓家長改作業，最多布置個聽寫和背誦讓家長簽字，聽寫完了有錯誤學生自己改錯。學過的知識一般聽寫不會錯太多，錯了孩子也會自己改正。
但凡需要家長陪著改錯背誦的，那都是學習能力不怎麼樣的。自己孩子都這樣了自己不費點心嗎？難道還等到第二天老師帶著全班等著他學會再進行新課？
中國就這麼個現狀，乙個班五六十個人，教學是集體活動，只能顧大多數。再者，人最重要的還是自救，其他人只能給方法，最多就是提點幾次。次數多沒效果誰還去費勁，有的是上道的學生，為什麼不省點精力幫助一下能改進的學生？
這點道理孩子年紀小不懂，家長也不明白麼？
把別人的孩子當成自己的孩子，你怎麼說的那麼好聽呢？
醒醒吧！2023年了！都得活著，吃喝拉撒睡！誰也別給誰戴高帽子，我幹這個工作是因為我需要養活自己，不是來拯救全世界的！
2樓：木子李
座標西南地區某省會城市，今年新入職的私立學校小學語文老師一枚，我只想說題主描述的問題只有公立學校才有，或者可以說是極小的概率會遇到這種老師。
我侄兒在我們縣城老家讀一年級，我姐明說的是給老師送過東西的，一般都是先推辭再收下，但是她也說到其他學生就沒有遇到這種老師。
然後我老公的侄兒在省會讀公立，週末報英語和鋼琴補習班。父母都是朝九晚五的工作時間，還加上三個老人接送孩子，平時下班一到家就馬上輔導孩子作業，週末也是。至於群裡面點名批評當然是沒有的，我估計這和公立學校教師少，生源多有關係，乙個老師平均兩個班乙個班班主任，並且乙個班四五十個學生，確實沒辦法管。
而且公立學校沒有晚自習，老師課也少，沒時間來管孩子作業。父母也和我吐槽過有老師收禮的，但他們沒有遇到，是其他哪個學校我就忘記了。
再說我目前學校的情況，乙個班35個人，小班化教學，語文老師一般都是乙個班加班主任，教兩個班就不當班主任。我因為沒有經驗，就是乙個班語文加副班主任，學校有早晚自習，作業基本上我們就在學校帶著做了，只有動作慢的會讓他們帶回家去做。至於收禮那些完全沒有的事兒，教師節只收了學生送的花，人太多轉手就忘了誰送的，該管還不是一樣的管。
最後說乙個個人感受，其實反而孩子乖的家長還很尊敬老師，恰恰是那種孩子事情多的，家長事情也多的人讓你每天氣出內傷。很多家長都覺得孩子在老師手裡，老師會有偏見，其實完全沒有，都是一樣教的，只不過有些孩子真的基礎好學什麼都快，又愛幫老師做事情，這種孩子誇都不知道怎麼誇了。老師和家長都是希望孩子健康成長，有時候老師給你指出的問題不是說你家孩子不好，完全是希望你意識到孩子的心理變化。
其實家庭教育，成長的不止是孩子，更是第一次當父母的家長。
3樓：梨梨小悠
我曾經當過2個月的中學老師。為什麼只有2個月？因為當老師實在是太累了！
不但要講課，還要管紀律、查作業、考試不合格的要重考、學生心理有問題要疏導，好不容易擺平了學生還要跟家長溝通...對不起，我真的幹不動！所以我寧可放棄有編制的工作機會、寧可幹熬夜看稿子的工作，也絕不去中小學當老師！
很多家長抱怨，讓家長幫著完成作業，那是因為學生實在沒有自覺性呀！靠學校的時間學習又完全不夠呀！說實話，我當老師那段時間，每天累得連發簡訊讓家長檢查孩子作業的力氣都沒有，我真心覺得給家長布置作業的老師都是有責任感的老師。
如果不是真心希望孩子成績提高，老師幹嘛要費勁布置親子共同完成的作業完了還被家長抱怨呢？
有沒有人來討論一下《control》dlc地基的劇情啊？
忠良 目前已知的問題有 1.海德倫和北極星是同乙個東西，海德倫死亡但北極星被女主放大生長。2.北極星具有在人與人間心靈感應的功能。dlc中傑西想讓波普過來，後來波普接收到思想就出現在匯合點 3.阿什提到的ID就是靈界複製品，不知道是否有意識還是只是單純模仿動作 檔案有提 4.腦魔應該類似是靈界的野生...
有沒有人來點評一下我現在的狀態？
小醒小醒 你這個狀態是正常的呀，94年正是迷茫的時候，我在你這麼大的時候也很迷茫 現在也還在迷茫 迷茫度降低 接受這個迷茫，去找找出路，畢竟這個世界這麼大我還想玩玩，反正都想結束自己了，不如豁出去做一些新的嘗試 緣夕 看到題主的這個問題我得第一反應是不是有可能是廣泛性焦慮障礙，其特點就是經常對沒有明...
律師朋友們，來吐槽一下遇到最狗血的諮詢是什麼？
櫻落竹莞花田汐 我不是律師，是個法學生，之前在一家剛成立的公司實習，那時候他們公司沒法務，我就在那裡幫忙起草合同，結果有天公司因為智財權發生糾紛，人事部的乙個姐姐非讓我去找違約的兩個人面談搜證據。我 姐姐這真不行，我還沒過司考，也沒證書，這不合法。她 不合法是吧？那等疫情過了你也別來工作了。於是我現...